[2] Definir Indicadores de Desempeño

Este segundo paso implica para todos nosotros, definir los Performance Indicators - P.I. asociados a los respectivos Student Outcomes.

Los Performance Indicators (Indicadores de Desempeño), determinan lo que se pretende "medir" en los estudiantes que den cuenta del cumplimiento de los resultados deseados (Student Outcomes). Suele dividirse el Student Outcome respectivo para facilitar dicha labor.

Así por ejemplo, si el resultado (S.O.) que se quiere, es que el estudiante tenga la "Capacidad de identificar, formular y resolver problemas complejos de ingeniería, aplicando principios de ingeniería, ciencias y matemáticas", podríamos medir (o constatar) en dos momentos distintos:

1. Si el estudiante es capaz, por una lado, "Identificar y formular problemas complejos de ingeniería".

2. Además, que el estudiante también pueda "Resolver problemas complejos de ingeniería aplicando los principios de la ingeniería, las ciencias y las matemáticas".

Lo importante aquí, es que visualicemos cómo constatar un resultado (Outcome) concreto, durante los procesos de "evaluación para el aprendizaje".

A continuación, se lista una primera aproximación de los P.I. para su revisión. De nuevo, puede proponer el ajuste a la redacción (adaptación a su Ingeniería), la supresión de alguno, o la incorporación de uno nuevo; de la misma manera, es posible asignar un peso (importancia) diferencial a los indicadores de desempeño: