أن يميّز الطالب المواد التي في البيئة بواسطة استعمال حواسه.
المرحلة الأولى
اخرجوا إلى ساحة المدرسة بانتظام، احضروا معكم دفتر تدوين الملاحظات وأقلام ، واكتبوا أيّ غرض تريدونه و تصنيفه في الجدول التالي:
بعد الانتهاء من حفظ صور جميع الأغراض قم بما يلي:
افتح المعروضة على الشريحة الأولى، اكتب اسمك، واسم المدرسة، عنوان المعروضة: أغراض وكائنات حيّة شاهدناها في البيئة القريبة، وتاريخ الفعاليّة.
على كلّ شريحة اكتب اسم الغرض ومن ثمّ انقل صورة الغرض بواسطة نسخ الصورة من سطح المكتب والصاقها على الشريحة.
المرحلة الثانية
1: شغّل جهاز الحاسوب
2: ادخل إلى محرك البحث جوجل.
3: اكتب اسم غرض وجدته بالبيئة، ثم اضغط على صور
4: اختر صورة الغرض، احفظها على سطح المكتب.
5: قم بإجراء الفعاليّة ذاتها على باقي الأغراض.
الصف الأول
في البداية عليك الدخول إلى المعروضة ومن ثمّ الضغط على ملف ومن ثمّ انزال الملف كـ Word على حاسوبك الشخصيّ، ومن ثمّ العمل على الملفّ وحفظه وإرسالة إلى معلمك