แบบข้อตกลงในการพัฒนางาน (PA) 

ตำแหน่งครู (ชำนาญการ) 

ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2568

ส่วนที่ 1 ข้อตกลงในการพัฒนางานตามมาตรฐานตำแหน่ง

ลักษณะงานที่ปฏิบัติตามมาตรฐานตำแหน่งครู

องค์ประกอบที่ 1

ส่วนที่ 2 ข้อตกลงในการพัฒนางานที่เป็นประเด็นท้าทาย

ในการพัฒนาผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียน 

2. วิธีการดำเนินการ

        2.1 ศึกษาข้อมูลและเอกสารที่เกี่ยวข้อง ศึกษาทฤษฎี แนวคิดเกี่ยวกับนาฏศิลป์สร้างสรรค์ การจัดการเรียนการสอนด้วยแนวคิด Constructionism และการใช้สื่อวีดีโอในการเรียนการสอน

2.2 สร้างนวัตกรรมเพื่อใช้ในการทดลอง จัดทำแผนการจัดการเรียนรู้วิชานาฏศิลป์สร้างสรรค์โดยใช้แนวคิด Constructionism ผลิตสื่อวีดีโอเรื่อง นาฏศิลป์สร้างสรรค์ : การผสมผสานวัฒนธรรมและเทคโนโลยี เพื่อใช้เป็นสื่อประกอบการเรียนการสอน
2.3 ตรวจสอบคุณภาพเครื่องมือวิจัย ให้ผู้เชี่ยวชาญตรวจสอบความตรงเชิงเนื้อหา (IOC) ของแบบทดสอบ แบบประเมิน และแบบสอบถาม ทดลองใช้ (Try-out) กับกลุ่มนักเรียนที่มีลักษณะใกล้เคียงกับกลุ่มตัวอย่าง เพื่อหาค่าความเชื่อมั่น (Reliability)
2.4 ดำเนินการทดลอง จัดทำ Pre-test เพื่อวัดความรู้และทักษะพื้นฐานของนักเรียนก่อนเรียน จัดกิจกรรมการเรียนการสอนตามแผนและใช้สื่อวีดีโอ โดยให้นักเรียนลงมือปฏิบัติ ออกแบบท่ารำ และนำเสนอผลงานตามแนวคิด Constructionism จัดทำ Post-test และเก็บข้อมูลจากแบบประเมินทักษะการคิดสร้างสรรค์และแบบสอบถามความคิดเห็นของนักเรียน

2.5 การเก็บรวบรวมข้อมูล เก็บข้อมูลเชิงปริมาณจากแบบทดสอบ แบบประเมิน และแบบสอบถาม เก็บข้อมูลเชิงคุณภาพจากการสังเกตพฤติกรรม การประเมินผลงาน และคำตอบปลายเปิดจากแบบสอบถาม

2.6 การวิเคราะห์ข้อมูล ข้อมูลเชิงปริมาณ ใช้สถิติพื้นฐาน ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบค่า t-test ข้อมูลเชิงคุณภาพ ใช้วิธีการวิเคราะห์เนื้อหา (Content Analysis) และการบรรยายเชิงพรรณนา

3. ผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียนที่คาดหวัง

3.1 เชิงปริมาณ

        นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญ โดยไม่น้อยกว่าร้อยละ 80 สามารถผ่านเกณฑ์ที่กำหนด คะแนนทักษะการคิดสร้างสรรค์โดยเฉลี่ยอยู่ในระดับปานกลางค่อนไปทางสูง และนักเรียนส่วนใหญ่ไม่น้อยกว่าร้อยละ 80 มีความคิดเห็นต่อการจัดการเรียนรู้โดยใช้สื่อวีดีโอและแนวคิด Constructionism อยู่ในระดับมากถึงมากที่สุด          

3.1 เชิงคุณภาพ

         นักเรียนสามารถสร้างสรรค์การแสดงนาฏศิลป์ที่ผสมผสานวัฒนธรรมและเทคโนโลยีได้อย่างเหมาะสม มีความกล้าแสดงออกมากขึ้น ทำงานร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีประสิทธิภาพ และมีทัศนคติที่ดีต่อการเรียนรู้วิชานาฏศิลป์และการอนุรักษ์วัฒนธรรมไทยในรูปแบบที่ทันสมัย