2-3-1.訂定交通安全活動辦法及實施計畫,且有活動成效檢討與回饋。
透過PDCA循環針對校內交通安全教育實施進行檢討:
(一) P(Plan):規劃交通安全教育活動,納入學生行事曆。
(二) D(Do):依計畫期程推動。
(三) C(Check):執行與考核,詢問老師對於活動的意見與回饋。
(四) A(Act):未來辦理相關活動修正調整再行動。
2-3-2.交通安全活動能依校本問題設計,且活動內容及型態多樣化。
本校地理位置得利,鄰近有捷運站、公車站、大稻埕碼頭,加上迪化街社區資源豐富,學生可以有機會透過步行認識社區,或是搭乘各種交通運輸工具來進行精彩的戶外教育。
大客車入校進行逃生安全宣導,包含擊破裝置使用、逃生窗、逃生門使用等等與說明視野死角等概念。
校外教學學生實地走過天橋,並認識校園周遭常見的交通標誌,老師也實地指導學生若要走斑馬線過馬路要注意的事項。
多元的交通運輸工具體驗,例如纜車、船隻等,並遵守搭乘不同交通工具要注意的事項。
兒童節慶祝系列活動之一:低年級學生遊戲中學習聽從老師指揮,遵守行進路線,保持安全距離,如同車輛在道路行駛上要保持一定的安全距離。
創世基金會「保腦暨生命教育」講座,讓更多學生留心與避免交通安全意外。