Креатив  

Керівник  гуртка  - Опаряк Вікторія Олександрівна

Основні завдання програми полягають у формуванні таких компетентностей:

1. Пізнавальної, що забезпечує ознайомлення з поняттями та знаннями, які стосуються образотворчого мистецтва.

2. Практичної, що сприяє оволодінню навичками живопису, графіки, скульптури, декоративного мистецтва. Практична художня діяльність передбачає ознайомлення з різноманітними художніми матеріалами й техніками та включає роботу за зразком, з пам’яті, з натури, за уявою; на площині та в обємі.

3. Творчої, що передбачає розвиток естетичного сприйняття, вміння помічати красиве у навколишньому середовищі, емоційно відгукуватися та усвідомлювати красу, здатність до співпереживання; формування вміння висловлювати естетичне ставлення до творів мистецтва.

4. Соціальної, що сприяє формуванню позитивного ставлення до світу на основі емоційно-чуттєвого досвіду та залученню до художньо-творчої діяльності шляхом опанування основних правил-понять на чуттєвому рівні; розвитку чуттєво-емоційної сфери, художньо-образного мислення, потреби і здатності до художньо-творчої самореалізації; спонуканню до необхідності вносити елементи краси в побут, природу, стосунки з однолітками, дорослими та дбайливого, шанобливого ставлення до народних традицій, національної свідомості, формуванню естетичного смаку; популяризації народних промислів. 

Юні туристи

 Керівник  гуртка  - Угнівенко Марія Іванівна

Спортивне орієнтування – популярний вид спорту, який висуває високі вимоги щодо фізичної, теоретичної, тактико-технічної та психологічної підготовки юних спортсменів. Заняття спортивним орієнтуванням є дієвим засобом залучення дітей та підлітків до здорового способу життя, фізичного, морального, вольового та патріотичного виховання молодого покоління. Оволодіння основами спортивного орієнтування закладає основу для подальших занять спортивним орієнтуванням та іншими туристсько-прикладними видами спорту, забезпечує безпеку перебування в природному та урбаністичному середовищі в різних життєвих ситуаціях, є важливим складником підготовки до захисту Вітчизни.

На сьогодні спортивне орієнтування займає одне з провідних місць серед гуртків туристсько-краєзнавчого напряму.

Сила єдності

 Керівник  гуртка  - Шевчук Олександр Петрович

Театр – це чарівний світ мистецтва, в якому високо цінуються найрізноманітніші здібності. І тому, можна не тільки розвивати ці здібності, а й з дитячого віку прищеплювати любов до мистецтва. Музика в театрі існує, мабуть, стільки, скільки існує сам театр. Музика посилює значення слів, допомагає яскравіше розкрити зміст та образи героїв. Вона є стрижнем, на який нанизуються всі жанрові особливості вистави, посилює вплив театрального твору.

Основні завдання полягають у формуванні наступних компетентностей:

1. пізнавальної – формування теоретичних знань, стійкого інтересу до музичного та театрального мистецтва, ознайомлення з основними поняттями та знаннями музичного мистецтва як частини світової культури;

2. практичної – формування практичних умінь і навичок з музичного мистецтва, розвиток музичного слуху, набуття навичок виконання пісень;

3. творчої – формування творчих здібностей вихованців у процесі оволодіння основами музичного мистецтва, розвиток естетичних почуттів та смаків;

4. соціальної – виховання дбайливого ставлення до надбань української, світової культури, духовних та матеріальних цінностей рідного краю, народних традицій; 

5. формування здатності сприймати музичні твори, висловлювати особистісне ставлення до них, аргументуючи свої думки, судження, оцінки;

6. розуміння гуртківцями зав’язків музики з іншими видами мистецтва, з природним

і культурним середовищем життєдіяльності людини.

Народне мистецтво є невичерпним джерелом для виховання підростаючого покоління. У народному мистецтві суспільні ідеї зливаються з естетичними у нероздільну єдність, котра має унікальні можливості впливу на особистість вихованця. Заняття декоративно-ужитковим мистецтвом сприяють вихованню в дітях культури сприйняття матеріального світу, формування естетичного ставлення до дійсності, допомагають краще пізнати інші види мистецтва, вчать цінувати і поважати працю.

Веселі дударики

 Керівник  гуртка  - Шевчук Олександр Петрович

Під час занять в гуртку вихованці отримують необхідні їм знання та навички, підвищують свій освітній та естетичний рівень, долучаються до скарбниці світової музичної культури, опановують колективне співробітництво.

Основні завдання полягають у формуванні таких компетентностей:

1. пізнавальна – ознайомлення з кращими зразками вітчизняної та зарубіжної музики; основними поняттями музичної грамоти та теорії музики;

2. практична – оволодіння основами гри на музичних інструментах, співу; підвищення виконавської майстерності; участь у фестивально-концертній діяльності; гра в ансамблі та в оркестрі;

3. творча – виховання художньо-естетичного смаку; навичок індивідуального виконання;

4. соціальна – розширення світогляду; музичних і ритмічних здібностей; формування навичок професійного та соціального партнерства; виховання громадянської свідомості, національної гідності через виконання кращих творів вітчизняної музики; професійної взаємодії в колективі, прагнення до створення комфортного, доброзичливого клімату

Футбол

 Керівник  гуртка  - Тронько Владислав Володимирович

Одним з дієвих засобів, що позитивно впливає на фізичний розвиток, сприяє підвищенню рівня розвитку рухових якостей та сприяє зміцненню здоров’я дітей, є заняття з футболу. Гра у футбол спрямована на розвиток швидкісних і швидкісно-силових якостей дітей та обумовлює покращання показників загальної фізичної підготовленості. Футбол є одним із найпопулярніших видів спорту у світі. Вже на початку XIX ст. він був включений до навчальних програм шкіл. Велику популярність футбол має серед дітей та молоді і зараз.

Мета програми: формування у дітей стійкої мотивації до збереження свого здоров’я, фізичного розвитку та фізичної підготовки через гру у футбол.

Завдання програми: сформувати загальні уявлення про фізичну культуру і спорт; розвинути основні фізичні якості; виховати позитивне ставлення до занять фізичними вправами; сформувати почуття патріотизму, волі  до перемоги, сміливості, наполегливості, організованості і дисципліни; популяризувати здоровий спосіб життя.

Музичне виховання відіграє важливу роль у духовному становленні особистості дитини. Виховання музикою має найточніший, найдоцільніший вплив на розвиток духовного світу кожного школяра, пов’язується  із його загальним розвитком, здійснюється у контексті становлення цілісної особистості. 

Саме тому в програмі гуртка особлива увага приділяється народній музиці, музичному фольклору і сучасній пісні.