3. ผลลัพธ์การพัฒนาที่คาดหวัง

             3.1 เชิงปริมาณ

             ผู้เรียนทุกคนที่เรียนรายวิชาระบบจัดการฐานข้อมูลได้รับการพัฒนาทักษะด้วยกระบวนจัดการเรียนการสอนตาม Bloom's Taxonomy ด้วยเทคโนโลยี GenAI เพื่อพัฒนาทักษะการวิเคราะห์  ER Diagram

             3.2 เชิงคุณภาพ

             3.2.1 ผู้เรียนที่ได้รับการพัฒนาทักษะด้วยกระบวนจัดการเรียนการสอนตาม Bloom's Taxonomy ด้วยเทคโนโลยี GenAI เพื่อพัฒนาทักษะการวิเคราะห์  ER Diagram ไม่น้อยกว่าร้อยละ 80  มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนไม่น้อยกว่า  2.00

                                 3.2.2 ผู้เรียนที่เรียนรายวิชาระบบจัดการฐานข้อมูลด้วยเทคนิคการจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning  มีความพึงพอใจต่อการจัดการเรียนรู้ในระดับ มาก ขึ้นไป