ตรวจสอบและประเมินผู้เรียนอย่างมีระบบ และนำผลมาพัฒนาผู้เรียน
ร้อยละ 100 ของครูโรงเรียนทวีธาภิเศก กำหนดเกณฑ์การตัดสินผลการเรียนไว้ในประมวลรายวิชา
ร้อยละ 100 ของครูโรงเรียนทวีธาภิเศก กำหนดเกณฑ์การตัดสินผลการเรียนไว้ในประมวลรายวิชา
การออกแบบการเรียนรู้ของโรงเรียนทวีธาภิเศกมีความสอดคล้องกันทั้งในด้านการกำหนดจุดประสงค์ การวัดประเมินผล และการออกแบบการเรียนรู้ให้นักเรียนไปสู่เป้าหมายได้ ในประมวลรายวิชาจึงมีการกำหนดภาระงานที่ใช้วัดประเมินผลการเรียนรู้ของนักเรียน
ร้อยละ 100 ของครูโรงเรียนทวีธาภิเศก กำหนดเกณฑ์การวัดและประเมินในชั้นเรียนไว้ในแผนการจัดการเรียนรู้
ร้อยละ 100 ของครูโรงเรียนทวีธาภิเศก กำหนดเกณฑ์การวัดและประเมินในชั้นเรียนไว้ในแผนการจัดการเรียนรู้
โรงเรียนทวีธาภิเศกเน้นการวัดและประเมินผลเพื่อการพัฒนา จึงมีการวัดและประเมินผลไปพร้อม ๆ กับการเรียนรู้ของนักเรียน เพื่อให้ครูทราบจุดที่ควรพัฒนา และสามารถพัฒนานักเรียนให้มีความรู้ ทักษะปฏิบัติ และคุณลักษณะอันพึงประสงค์ตามที่กำหนดไว้ในหลักสูตร
ร้อยละ 100 ของครูโรงเรียนทวีธาภิเศก จัดทำเอกสารรายงานผลการเรียนอย่างเป็นระบบ
ร้อยละ 100 ของครูโรงเรียนทวีธาภิเศก จัดทำเอกสารรายงานผลการเรียนอย่างเป็นระบบ
โรงเรียนทวีธาภิเศกมีกำหนดการวัดประเมินผลการเรียนรู้ของนักเรียนที่ชัดเจน โดยในทุกสิ้นภาคเรียนครูทุกคนจะต้องจัดทำแบบรายงานผลการเรียนรู้ของนักเรียน ทุกห้อง ทุกรายวิชา โดยปีการศึกษา 2563 มีเอกสารรายผลครบทุกชั้นและรายวิชา ทั้ง 2 ภาคเรียน