進路導向

機械科進路導向培育目標：

1. 升學途徑：

(1) 升學主要途徑：(目標公立科大約80％，台科大、北科大約1/3)

l 科技大學「機械群」及師範大學(工業教育系、機電工程學系等)

l 技優保送或甄審：技優資格→在校成績+書審資料

l 繁星計畫：在校成績

l 甄選入學：初審→統一入學測驗+書審資料+口試

l 登記分發：統一入學測驗

(2) 相同於普通高中升學途徑：

l 大學：學測、指考、申請、推甄

l 警校

l 軍校

2. 就業：(每人有3個以上的工作機會，工作1年後月薪皆3萬以上，希在各產業能整合專長，開創新絲路)

(1) 工具機或產業自動化設備設計及生產加工

(2) 各產業(含高科技資電產品)生產設備維護及設計變更、製程管理等，典型企業如台積電

(3) 各產業用戶端所需機具、零組件加工製造，如螺絲、導螺桿等，典型企業如上銀科技

(4) 一般消費者終端產品生產製造，生活一般使用金屬及塑膠製品，如手機、家電、消費電子等產品之品牌生產或代工，典型企業如鴻海

(5) 一般消費者終端產品維修保養，如電梯

(6) 工業機具產品行銷內外銷業務

3. 檢定：(勞動部辦理，每人畢業至少1張證照)

(1) 電腦輔助機械設計製圖

(2) 電腦輔助立體製圖

(3) 機械加工

(4) 車床(丙級為傳統、乙級為數控)

(5) 銑床(丙級為傳統、乙級為數控)

(6) 自動化工程師Level 1(台灣智慧自動化與機器人協會)

4. 技能競賽：(目標鼓勵參與，積極練習慣

(1) 全國工科學生技能競賽(教育部)：鉗工、車床、模具

全國技能競賽(勞動部)：綜合機械、機具控制、模具、CNC車床、CNC銑床、集體創作、機器人、機電整合

進路導向培育配合課程情形：於生涯規劃課程引導學生就業與升學的認知。

1. 升學：共同科目、相關實習與專業科目於相關課程進行教學及相關輔導課程安排。

(1) 對機械科四技二專升學考科高二升高三安排暑期輔導，機械群考科如下：

l 共同科目：國文(含作文)、英文、數學。

l 專業科目(一)：機件原理、機械力學。

l 專業科目(二)：機械製造、機械基礎實習、製圖實習

(2) 轉考其他群科或其他生學管道：經輔導室及導師與家長會談確認，教務處於高三綜合活動課程在許可人數下規劃相關考科教師輔導，無對應師資排共同科目協助一般科目考科及督促自主學習。

(3) 輔導室每年編排出版統測專業科目重點及甄選相相關刊物手冊。

2. 就業：本校學生幾乎升學導向，引導部份學生朝兼具升學的產學(訓)，對升學的同乃具備就業能力。

(1) 於新生入學實習課程安排赴勞動部勞研所進行職安衛講習。

(2) 高一或高二至三豐精密儀器公司參觀。

(3) 高二下安排至機械場參觀。

(4) 高二或高三安排至世貿中心工具機展、模具展、自動化機械展等。

3. 檢定輔導：

(1) 丙級：

l 機械加工(在校生丙檢)，機械加工相關實習。

l 電腦輔助機械設計製圖(即測即評丙檢)，製圖相關實習。

l 車床(在校生丙檢)，車床相關實習。

l 銑床(在校生丙檢)，機械加工銑床相關單元。

(2) 乙級：106學年入學課綱高三排乙級選修實習

l 機械加工乙級，機械加工相關實習。

l 電腦輔助機械設計製圖乙級，製圖相關實習。

l CNC車床乙級，數值控制實習。

l CNC銑床乙級，數值控制實習。

(3) 資訊證照：

l CAD/CAM相關課程

l 專題製作文書媒體。

4. 技能競賽：鼓勵學生參賽，並安排訓練。

(1) 全國工科學生技能競賽(教育部)：約每年11月底12月初辦理。比照導師輪排機制並參考排課先後約調順序安排指導教師，在科上即有資源不影響教學下提供使用，各職種約編2萬至2.5萬進行材料購置及庫存補充。

全國技能競賽(勞動部)：約寒假進行分區賽報名，4月初競賽，暑假8月決賽。由相關任課教師指導訓練，初賽以即有科上資源練習參賽，決賽實習處補助及科務財政許可下編列材料費。