壹、學程宗旨

為符應產業科技發展趨勢，培育人文社會領域學生具備數位科技等跨領域技能，使其具備以數位科技結合專業所學解決專業問題的核心能力，並能與資訊及跨領域業界溝通合作，提升職場競爭力。

貳、學程規劃

 一、修畢學程之學分數規定:

(一) 「數位教育科技微學程」為本學院與數位設計學院跨域合作開設，修課學生為人文社會學院及數位設計學院學生。本學程課程包括基礎、核心與總整三個不同階段，並規劃具實務與前瞻性之系列課程，每一類課程至少選修一門課，須修滿8學分（選修8學分）。 

(二) 本學程課程修習以一至四年為原則，總計11門課，所有課程須於執行開始四年內開設完畢。

二、課程結構與規劃內容

(一)本學程課程地圖與職涯進路圖