Lo scopo del percorso è introdurre gli studenti allo studio e alla sperimentazione dei fenomeni termici, evocando e facendo rivivere esperienze di interazione termica con il mondo. Il percorso alternerà momenti teorici e di sperimentazione che porteranno gli studenti, in modo collaborativo e sotto la guida dei docenti, alla produzione di mattoncini concettuali di descrizione dei fenomeni.

Le competenze trasversali coinvolte sono:

• Attitudine al lavoro di gruppo

• Capacità di adattamento ad ambienti diversi

• Capacità di comunicazione

• Capacità di organizzare il proprio lavoro

• Spirito di iniziativa