Embedded Files
Hem celebrat a Infantil el dia de la ciència
Hem celebrat a Infantil el dia de la ciència
HEM CELEBRAT EL DIA DE LA CIÈNCIA - blanca tous.docxFem de meteoròlegs
Fem de meteoròlegs
Els alumnes de 1r d'ESO ens van explicar la previsió meteorològica a Espanya, com a projecte final de la unitat didàctica sobre el temps i el clima.
L'alumnat es va posar en la pell dels meteoròlegs que sovint apareixen a la televisió. Un cop van entendre els conceptes i processos relacionats amb el temps atmosfèric, van donar a conèixer quina seria la predicció meteorològica que afectaria Espanya l'endemà.
Després de redactar el text, es va procedir a la gravació, simulant que l'alumnat era en un plató del TN, i a la seva visualització.
S'ho van passar molt bé amb aquesta manera de treballar!!
Kiwi i Piolín: la seva vida a la nostra escola
Kiwi i Piolín: la seva vida a la nostra escola
El dia 23 de novembre, entre les 8.30 i 9.00 hores, la vida d’un nou ésser viu es va iniciar. Era un pollet i el vam anomenar Kiwi, ja que quan va néixer tenia la mateixa mida que un kiwi i perquè tenia unes taques negres molt petites que també recordaven les d'un kiwi.
Nosaltres som la Paula Gutiérrez i la Irene Mendo, dues alumnes de 2n d’ESO B, i el trimestre passat vam haver d’escollir un projecte per a la nostra assignatura de laboratori. Els nostres companys van escollir projectes relacionats amb les plantes, però nosaltres juntament amb la Claudia Claramunt i el Marc Gaudioso vam escollir un experiment diferent: "Pot ser que els ous de gallina blanca i morena neixin abans que els ous d’ànec?" Va ser així com va començar la història del Kiwi i el Piolín.
Per dur a terme el nostre experiment, vam haver d'agafar la incubadora de la nostra escola i, com que la Paula té un tiet que té una granja i ens va donar dos ous de gallina blanca, dos ous de gallina morena i dos ous d’ànecs, tots estaven fecundats. Aleshores vam buscar informació sobre com funcionava la incubadora (també vam rebre l'ajuda de l’Emilià, tutor de 5è de Primària) i vam començar amb el nostre experiment.
Cada dia anàvem a veure com estaven els ous i, com que havien de tenir humitat, els havíem de posar una mica d’aigua.
Malauradament, vam tenir un incident el dia 16 de novembre. Vam afegir massa aigua a la incubadora perquè hi hagués més humitat i va gotejar molt per sota, així que vam canviar la incubadora de lloc (la vam traspassar al laboratori de ciències) i tot va seguir amb normalitat.
Van passar un parell de setmanes fins que havien de començar a néixer els pollets de gallina (ho sabíem perquè havíem fet els càlculs des que els vam posar a la incubadora). Aquell matí, un dels quatre pollets va néixer i tot el grup estàvem molt neguitosos. Va trigar una bona estona, però finalment va sortir tot bé.
Al dia següent, més o menys cap a la mateixa hora, va començar a néixer el segon pollet, però aquest va tenir més dificultats a l’hora de néixer, ja que estava del revés i el vam haver d’ajudar a acabar de sortir de l'ou. Tot i que vam anar amb molta cura, va sortir amb una ala que estava una mica malament, però al cap d’uns dies se li va curar i ja estava totalment sa.
La resta d’ous, tant els dos que quedaven de gallina com els d'ànec, no van arribar a néixer mai i sempre hem cregut que va ser a causa de l’incident que va implicar el canvi d'aula.
Van passar uns dies a l'escola fins que, finalment, vam portar els pollets de nou a la granja.
Degut a les condicions climàtiques del ple hivern, no van sobreviure gaire setmanes.
Paula Gutiérrez i Irene Mendo
2n d'ESO B
Projecte Literàpolis
Projecte Literàpolis
Els alumnes de 3r d'ESO, 4t d'ESO i 1r de Batxillerat han participat aquest any al Projecte Literàpolis en llengua catalana o castellana.
Aquest projecte consisteix en un joc que vol fomentar la lectura i el coneixement de la ciutat. És una “gimcana literària” en la qual cada jugador ha de localitzar diferents punts geogràfics reals de la ciutat per on transcorre l’acció d’un llibre. Una vegada geolocalitzat cada indret, i després de resoldre una prova, cada jugador és recompensat amb una nova informació i pot seguir jugant.
El joc conté diverses novel·les. Cada novel·la té tres itineraris diferents: un serveix per descobrir el llibre i l’autor, un altre per contestar preguntes sobre el llibre una vegada s’ha llegit, i un tercer per desxifrar enigmes i jocs d’enginy relacionats amb la novel·la i amb la ciutat. En acabar la gimcana, els jugadors guanyen premis relacionats amb les novel·les.
Per a cada itinerari s’han de completar deu proves: només quan s’arriba al punt exacte marcat al mapa s’activa la pregunta que correspon a aquell punt.
El projecte s’ha dirigit des de l’oficina de Barcelona Ciutat de la Literatura UNESCO de l’Institut de Cultura de l’Ajuntament i té la complicitat dels autors, les editorials, els agents literaris, les llibreries, les biblioteques i el Consorci d’Educació de Barcelona.
Caminem pel món
Caminem pel món
Aquest curs els nens i nenes de Cicle Inicial de Primària vam iniciar un projecte anomenat: CAMINEM PEL MÓN
Vam començar amb l’arribada del Willy Fog, que ens va deixar unes postals amb fotos dels seus viatges d’arreu del món. Vam haver de col·locar-les en un mapamundi a sobre del continent on crèiem que pertanyia aquella imatge. És aquí on vam començar a investigar sobre els continents.
Vam investigar què són els continents, quants n'hi ha, els seus noms i la seva situació. Ens vam adonar que no sempre havien estat com els coneixem avui dia i vam descobrir que s’havien modificat. A partir dels seus moviments, vam aprendre diferents fenòmens naturals que sorgeixen: volcans, terratrèmols, muntanyes i tsunamis.
El 19 de setembre va entrar en erupció el volcà “Cumbre Vieja” de l'Illa de La Palma, i vam poder posar-nos en contacte amb el fotògraf professional, que des del volcà ens va explicar en directe com s’estava vivint la situació i a més, va poder donar resposta a les nostres inquietuds i dubtes. Va ser molt interessant!!
Continuarem descobrint les 7 meravelles del món!
.
Projectes de 1r d'ESO
Projectes de 1r d'ESO
El vas arcaic 1rESO.pdf Als petits ens agrada fer ciència
Als petits ens agrada fer ciència
Al novembre, com cada curs, a l’escola vam celebrar el dia de la ciència. És un dia molt especial també a Infantil on els petits gaudeixen jugant a ser investigadors.
Dia Ciència InfantilReportatges de 4t de Primària
Reportatges de 4t de Primària
reportatge aranyes.pdfREPORTATGE 4t.pdfREPORTATGE .pdfREPORTATGE.pdfPage updated
Report abuse