Embedded Files
เอกสาร ด้านที่ 3 ตามตัวชี้วัด
3.1 พัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง
ข้าพเจ้าได้เข้าอบรม/ประชุม/สัมมนา ที่เกี่ยวข้องกับพัฒนาตนเองและวิชาชีพ คุณภาพผู้เรียน และพัฒนานวัตกรรมการจัดการเรียนรู้อย่างเป็นระบบ และเข้ารับการอบรมการจัดการเรียนรู้เชิงรุก และนำความรู้มาพัฒนาการจัดการเรียนรู้ ทั้งการออกแบบการเรียนรู้ การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ และการสร้างสื่อการเรียนรู้ที่หลากหลาย และได้รับเชิญเป็นวิทยากรถ่ายทอดประสบการณ์ในการพัฒนาคุณภาพ
ผู้เรียน
เอกสาร/หลักฐานอ้างอิง
1. รายงานการเข้าร่วมอบรม สัมมนาฯ
3.2 มีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ
ข้าพเจ้าได้เข้าร่วมกิจกรรมกลุ่มเพื่อพัฒนางาน (PLC) ร่วมกับคณะครูที่โรงเรียนกลุ่มสนับสนุนการสอน ในภาคเรียนที่ 1
ปีการศึกษา 2567 ชื่อกลุ่ม Quality Team เพื่อนำความรู้ แลกเปลี่ยนกับเพื่อนครูมาใช้ในการจัดการเรียนการสอน และนำไปพัฒนาผู้เรียน
และแก้ปัญหา ดังนี้
จากการจัดการเรียนการสอนวิชากิจกรรมแนะแนว เรื่อง การพัฒนาพฤติกรรมใฝ่เรียนใฝ่รู้ โดยการจัดการเรียนรู้จัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ร่วมกับเรียนรู้โดยใช้เกม พบว่านักเรียนสามารถการพัฒนาพฤติกรรมใฝ่เรียนใฝ่รู้ของตนเองได้ในระดับดี แต่ยังขาดทักษะการสื่อสารและการคิดวิเคราะห์ในการทำงาน ขาดทักษะในการทำงานเป็นทีม และบรรยากาศภายในห้องไม่เหมาะสมต่อการเรียน ส่งผลให้นักเรียนไม่สามารถวิเคราะห์ จึงทำให้ผลลัพธ์ที่ได้ไม่บรรลุจุดประสงค์ที่กำหนดไว้ ซึ่งทางคณะครูในกลุ่ม Quality Team ได้ประชุมและลงความเห็นว่าควรใช้วิธีการจัดการเรียนรู้โดยแบบกระบวนการกลุ่ม (Cooperative learning) มาใช้ในการพัฒนาพฤติกรรมใฝ่เรียนใฝ่รู้ด้วย ผลจากการจัดกิจกรรมการเรียนรู้พบว่าบรรลุจุดประสงค์ที่กำหนดไว้ในระดับดี คิดเป็นร้อยละ 89.70
เอกสาร/หลักฐานอ้างอิง
เข้าร่วมกิจกรรมกลุ่มเพื่อพัฒนา
งาน (PLC) ร่วมกับคณะครูที่โรงเรียน
กลุ่มสนับสนุนการสอน ในภาคเรียนที่ 1
ปีการศึกษา 2567
กลุ่ม Quality Team
3.3 นำความรู้ ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้
ข้าพเจ้าได้นำความรู้ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ การพัฒนาคุณภาพผู้เรียน และการพัฒนานวัตกรรมการจัดการเรียนรู้จัดการเรียนรู้ พัฒนาผู้เรียน และจัดทำนวัตกรรม โดยใช้ความรู้ ทักษะที่ได้จากการเข้าร่วมประชุม/อบรม/สัมมนา/การเข้าร่วมกิจกรรมชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ/การนิเทศการสอนเป็นแบบอย่างที่ดีและเผยแพร่ตัวอย่างผลงานที่ได้จากการพัฒนาสู่ครูในกลุ่มสาระการเรียนรู้ได้
เอกสาร/หลักฐานอ้างอิง
1. รายงานการประชุมชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ
Page updated
Report abuse