เอกสาร ด้านที่ 3 ตามตัวชี้วัด

                    ข้าพเจ้าได้เข้าอบรม/ประชุม/สัมมนา ที่เกี่ยวข้องกับพัฒนาตนเองและวิชาชีพ คุณภาพผู้เรียน และพัฒนานวัตกรรมการจัดการเรียนรู้อย่างเป็นระบบ และเข้ารับการอบรมการจัดการเรียนรู้เชิงรุก และนำความรู้มาพัฒนาการจัดการเรียนรู้ ทั้งการออกแบบการเรียนรู้ การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ และการสร้างสื่อการเรียนรู้ที่หลากหลาย และได้รับเชิญเป็นวิทยากรถ่ายทอดประสบการณ์ในการพัฒนาคุณภาพ
ผู้เรียน

               ข้าพเจ้าได้เข้าร่วมกิจกรรมกลุ่มเพื่อพัฒนางาน (PLC) ร่วมกับคณะครูที่โรงเรียนกลุ่มงานสนับสนุนการสอน  ในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2565 ชื่อกลุ่ม “สนุกอ่าน..สำราญเขียน”  เพื่อนำความรู้ แลกเปลี่ยนกับเพื่อนครูมาใช้ในการจัดการเรียนการสอน และนำไปพัฒนาผู้เรียนและแก้ปัญหา ดังนี้

           1. แก้ปัญหาการอ่านจับใจความสำคัญ และการเขียนสรุปใจความสำคัญ

           2. การศึกษาค้นคว้าข้อมูล เพื่อนำมาสรุปลงในสมุดบันทึกการอ่าน

                  ในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2566 ชื่อกลุ่ม รู้จักและเข้าใจ (ครูแนะแนว) เพื่อนำความรู้ แลกเปลี่ยนกับเพื่อนครูมาใช้ในการจัดการเรียนการสอน และนำไปพัฒนาผู้เรียนและแก้ปัญหา ดังนี้

  1. เพื่อศึกษาการรู้จักและเข้าใจตนเองของนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 6

  2. เพื่อเปรียบเทียบการรู้จักและเข้าใจตนเองของนักเรียนมัธยมศึกษาปี 6

              ข้าพเจ้าได้เข้าร่วมกิจกรรมกลุ่มเพื่อพัฒนางาน (PLC) ร่วมกับคณะครูที่โรงเรียนกลุ่มงานสนับสนุนการสอน ในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2566 ชื่อกลุ่ม รู้จักและเข้าใจ (ครูแนะแนว) และนำผลพัฒนาตนเองในการศึกษาค้นคว้าองค์ความรู้ ผลงานวิจัยในชั้นเรียน และจากการ PLC ไปสร้างเป็นสื่อ นวัตกรรม เพื่อนำมาใช้ในการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน หรือแก้ไขนักเรียนที่มีผลการเรียนรู้ไม่ผ่านเกณฑ์ที่กำหนด

             เอกสาร/หลักฐานอ้างอิง

             1. รายงานการประชุมชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ

             2. ชุดกิจกรรม กิจกรรมแนะแนวเพื่อพัฒนาการรู้จักและเข้าใจตนเองของนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 6

             3. สื่อการสอน