3.3 นำความรู้ ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้
นำความรู้ ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ การพัฒนาคุณภาพผู้เรียน รวมถึงการพัฒนานวัตกรรมการจัดการเรียนรู้ที่มีผลต่อคุณภาพผู้เรียน และเป็นแบบอย่างที่ดี
งาน (Tasks)
1. จัดทำวิจัยในชั้นเรียน
2. จัดทำสื่อ/นวัตกรรม เทคโนโลยี การจัดการเรียนการสอน
3. จัดทำรายงานผลการใช้สื่อ/นวัตกรรม เทคโนโลยี การจัดการเรียนการสอน
4. อบรม ร่วมประชุม สัมมนา เป็นวิทยากร เกี่ยวกับการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ
5. จัดทำแบบฝึกทักษะ แบบฝึกประสบการณ์ งานวิจัยเพื่อแก้ปัญหา/พัฒนาผู้เรียน
ผลลัพธ์ (Outcomes) /ร่องรอย หลักฐาน
นำความรู้ ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ การพัฒนาคุณภาพผู้เรียน และการพัฒนานวัตกรรมการจัดการเรียนรู้ ดังนี้
1. นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนดีขี้ร้อนละ 81.62
ตัวชี้วัด (Indicators) /ผลที่เกิดขึ้นตามตัวชี้วัด
🎯ตัวชี้วัด ⁚ นำความรู้ ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ การพัฒนาคุณภาพนักเรียน รวมถึงการพัฒนานวัตกรรมการจัดการเรียนรู้จำนวน 4 รายการ (เช่น การจัดทำหลักสูตร/จัดทำหน่วยการเรียนรู้/จัดทำแผนการสอน/จัดทำสื่อ นวัตกรรม/จัดทำวิจัย/จัดทำโครงการ/จัดทำเครื่องมือวัดและประเมินผล)
💡ผลที่เกิดขึ้นตามตัวชี้วัด ⁚ นำความรู้ ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ การพัฒนาคุณภาพนักเรียน รวมถึงการพัฒนานวัตกรรมการจัดการเรียนรู้จำนวน 7 รายการ ประกอบด้วย
1. หลักสูตรรายวิชา.ภาษาอังกฤษ 6 และ รายวิชาภาษาอังกฤษฟัง-พูด2
2. หน่วยการเรียนรู้ รายวิชาภาษาอังกฤษ 6 และ รายวิชาภาษาอังกฤษฟัง-พูด2
3. แผนการจัดการเรียนรู้ รายวิชาภาษาอังกฤษ 6
4. สื่อ ประเภท YouTube จำนวน 5 เรื่อง
ประเภท ใบงาน จำนวน 5 เรื่อง
ประเภท Power Point จำนวน 5 เรื่อง
5. วิจัยในชั้นเรียน เรื่องการแก้ปัญหานักเรียนที่มีผลการเรียนไม่ผ่านเกณฑ์โดยใช้กระบวนการสอนซ่อมเสริมและเพื่อนช่วยเพื่อน
6. แบบทดสอบ เรื่อง/หน่วยการเรียนรู้ Culture around the world
เรื่อง/หน่วยการเรียนรู้.It's a master piece
เรื่อง/หน่วยการเรียนรู้.Deciding for yourself
เรื่อง/หน่วยการเรียนรู้.Crime wave
ปลายภาคเรียนที่2 ปีการศึกษา 2566 รายวิชาภาษาอังกฤษ 6 และ รายวิชาภาษาอังกฤษฟัง-พูด2
7. กิจกรรมส่งเสริมหลักสูตร ดังนี้
- กิจกรรมวันคริสมาสตร์
- กิจกรรมในห้องเรียน เช่น ใช้เกมเพื่อกระตุ้นการมีส่วนร่วมของนักเรียน
*เกณฑ์
มากกว่า 4 รายการ = 4 คะแนน
4 รายการ = 3 คะแนน
2-3 รายการ = 2 คะแนน
1 รายการ = 1 คะแนน
ผลการประเมินตนเองอยู่ในระดับ 4
สรุปผลการประเมินตนเอง
หัวข้อ 3.3 นำความรู้ ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้
สรุปผลการประเมินครั้งที่ 1 (เพื่อประกอบการพิจารณาเลื่อนเงินเดือน) มีผลการประเมินตนเองภาพรวมอยู่ในระดับ 4
สรุปผลการประเมินตลอดปีงบประมาณ มีผลการประเมินตนเองภาพรวมอยู่ในระดับ ดี