Embedded Files
2. ด้านการส่งเสริม
2.4 ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่าย และหรือสถานประกอบการ
การประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่าย และหรือสถานประกอบการ เพื่อร่วมกันแก้ไขปัญหาและพัฒนาผู้เรียน และเป็นแบบอย่างที่ดี
งาน (Tasks)
1. การประชุมผู้ปกครองในระดับชั้น ม.6/14
2. การประชุมผู้ปกครองห้องเรียน (Classroom Meeting)
3. การเยี่ยมบ้านนักเรียน
4. การจัดสรรหาทุนการศึกษา
5. การแก้ปัญหานักเรียน/ส่งเสริมนักเรียน
ผลลัพธ์ (Outcomes) /ร่องรอย หลักฐาน
1. การประชุมผู้ปกครองในระดับชั้น และประชุมผู้ปกครองในชั้นเรียน (Classroom Meeting)
การประชุมผู้ปกครองในชั้นเรียน Classroom Meeting ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6/14
รายงานการประชุมผู้ปกครอง 2-2566 ม.6 ห้อง 14.pdfการประชุมผู้ปกครองในชั้นเรียน Classroom Meeting
ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6/14
รายงานการประชุมผู้ปกครอง ม.1-9-2567.pdfการประชุมผู้ปกครองในชั้นเรียน Classroom Meeting
ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/9
ClassRoomMeeting 6.14.pdfบันทึกข้อความ
บันทึกข้อความ
2. การเยี่ยมบ้านนักเรียน
มีการเยี่ยมบ้านนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6/14
เยี่ยมบ้านนักเรียน 4-14 2564.pdf
รายงานการเยี่ยมบ้านนักเรียน ม.1 ห้อง 9 2567.pdfการรู้จักนักเรียนเป็นรายบุคคล ได้แก่ การเยี่ยมบ้านนักเรียน ม.1/9 จำนวน 37 คน
บันทึกข้อความ
3. การจัดสรร/สรรหาทุนการศึกษา
การจัดสรรหาทุนการศึกษา ดังนี้
ส่งรายชื่อนักเรียนที่มีความประพฤติดีในการรับทุนวันแม่ประจำปี 2566
ส่งรายชื่อนักเรียนที่มีความประพฤติดี เรียนดี ในการรับทุนวันแม่ ประจำปี 2567
4. การแก้ปัญหานักเรียน/ส่งเสริมนักเรียน
มีการแก้ปัญหานักเรียน/ส่งเสริมนักเรียน ดังนี้
ติดตามนักเรียนในที่ปรึกษา / เชิญผู้ปกครองร่วมกันแก้ปัญหานักเรียนที่มาโรงเรียนสาย ขาดเรียนบ่อย
ติดตามนักเรียนในที่ปรึกษาที่มีปัญหาการเรียน
ติดตามนักเรียนในที่ปรึกษา / เชิญผู้ปกครองร่วมกันแก้ปัญหานักเรียนที่มาโรงเรียนสาย ขาดเรียนบ่อย
ติดตามนักเรียนในที่ปรึกษาที่มีปัญหาการมาโรงเรียนสาย
ติดตามนักเรียนในที่ปรึกษา / เชิญผู้ปกครองร่วมกันแก้ปัญหานักเรียน
ติดตามนักเรียนในที่ปรึกษา / เชิญผู้ปกครองร่วมกันแก้ปัญหานักเรียนที่มาโรงเรียนสาย ขาดเรียนบ่อย
ติดตามนักเรียนในที่ปรึกษาที่มีปัญหาการมาโรงเรียนสาย
5. การนำนักเรียนเข้าร่วมกิจกรรมงานชุมชน
การนำนักเรียนเข้าร่วมกิจกรรมงานชุมชน
5. การนำนักเรียนเข้าร่วมทำกิจกรรมจิตสาธารณะ
การนำนักเรียนเข้าร่วมกิจกรรมบำเพ็ญประโยชน์
ตัวชี้วัด (Indicators) /ผลที่เกิดขึ้นตามตัวชี้วัด
🎯ตัวชี้วัด ⁚ ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่าย และหรือสถานประกอบการ เพื่อแก้ไขปัญหา ช่วยเหลือ ส่งเสริมนักเรียน จำนวน 4 รายการ (เช่น Classroom Meeting/เยี่ยมบ้านนักเรียน/ติดต่อกับผู้ปกครองนักเรียนที่มีปัญหา/ติดต่อกับผู้ปกครองเพื่อขออนุญาตนักเรียนทำกิจกรรม/สร้างกลุ่มไลน์ผู้ปกครอง/ระดมทรัพยากร/กิจกรรมศรีธานีมินิมาราธอน/เข้าร่วมกิจกรรมในวันสำคัญต่างๆ
💡ผลที่เกิดขึ้นตามตัวชี้วัด ⁚ ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่าย และหรือสถานประกอบการ เพื่อแก้ไขปัญหา ช่วยเหลือ ส่งเสริมนักเรียน จำนวน 5 รายการ ดังนี้
ภาคเรียนที่ 2/2566
1. การประชุมผู้ปกครองในชั้นเรียน Classroom Meeting ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6/14
2. มีการเยี่ยมบ้านนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6/14
3. มีการจัดสรรหาทุนการศึกษา
4. มีการแก้ปัญหานักเรียน/ส่งเสริมนักเรียน
5. การนำนักเรียนเข้าร่วมกิจกรรมงานชุมชน
ภาคเรียนที่ 1/2567
1. การประชุมผู้ปกครองในชั้นเรียน Classroom Meeting ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/9
2. มีการเยี่ยมบ้านนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/9
3. มีการจัดสรรหาทุนการศึกษา
4. มีการแก้ปัญหานักเรียน/ส่งเสริมนักเรียน
5. การนำนักเรียนเข้าร่วมกิจกรรมบำเพ็ญประโยชน์
*เกณฑ์
มากกว่า 4 รายการ = 4 คะแนน
4 รายการ = 3 คะแนน
2-3 รายการ = 2 คะแนน
1 รายการ = 1 คะแนน
ผลการประเมินตนเองอยู่ในระดับ 3
สรุปผลการประเมินตนเอง
หัวข้อ 2.4 ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่าย และหรือสถานประกอบการ
สรุปผลการประเมินครั้งที่ 1 (เพื่อประกอบการพิจารณาเลื่อนเงินเดือน) มีผลการประเมินตนเองภาพรวมอยู่ในระดับ 4
สรุปผลการประเมินตลอดปีงบประมาณ มีผลการประเมินตนเองภาพรวมอยู่ในระดับ ......4.......
Page updated
Report abuse