1.1 สร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร
ริเริ่ม พัฒนารายวิชาและหน่วยการเรียนรู้ ให้สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้ และตัวชี้วัด หรือผลการเรียนรู้ ตามหลักสูตร บริบทของสถานศึกษา ผู้เรียน และท้องถิ่น สามารถแก้ไขปัญหาในการจัดการเรียนรู้ เพื่อให้ผู้เรียนได้พัฒนาสมรร นะและการเรียนรู้เต็มตามศักยภาพส่งผลให้คุณภาพการจัดการเรียนรู้สูงขึ้น และเป็นแบบอย่างที่ดี ในการสร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร
งาน (Tasks)
ภาคเรียนที่ 2/2566
1. พัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ โรงเรียนโนนสูงศรีธานี
2. จัดทำหลักสูตรรายวิชาภาษาอังกฤษ 4 รหัสวิชา อ22102
3. ออกแบบและจัดทำหน่วยการเรียนรู้รายวิชาภาษาอังกฤษ 4 รหัสวิชา อ22102
4. ประเมินการใช้หลักสูตรรายวิชาภาษาอังกฤษ 4 รหัสวิชา อ22102 โดยครูผู้สอนและนักเรียน
ภาคเรียนที่ 1/2567
1. พัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ โรงเรียนโนนสูงศรีธานี
2. จัดทำหลักสูตรรายวิชาภาษาอังกฤษ 3 รหัสวิชา อ22101
3. ออกแบบและจัดทำหน่วยการเรียนรู้รายวิชาภาษาอังกฤษ 3 รหัสวิชา อ22101
4. ประเมินการใช้หลักสูตร หน่วยการเรียนรู้ รายวิชาภาษาอังกฤษ 3 รหัสวิชา อ22101 โดยครูผู้สอนและนักเรียน
ผลลัพธ์ (Outcomes) /ร่องรอย หลักฐาน
1. พัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา
หลักสูตรโรงเรียนโนนสูงศรีธานี พุทธศักราช 2561 ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 (ฉบับปรับปรุง 2564) กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ
2. จัดทำหลักสูตรรายวิชา ภาคเรียนที่ 2/2566
หลักสูตรรายวิชาภาษาอังกฤษ 4 รหัสวิชา อ22102 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ตรงตามหลักสูตรที่สามารถพัฒนานักเรียนให้ได้พัฒนาสมรรถนะและการเรียนรู้เต็มตามศักยภาพ
จัดทำหลักสูตรรายวิชา ภาคเรียนที่ 1/2567
หลักสูตรรายวิชาภาษาอังกฤษ 3 รหัสวิชา อ22101 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ตรงตามหลักสูตรที่สามารถพัฒนานักเรียนให้ได้พัฒนาสมรรถนะและการเรียนรู้เต็มตามศักยภาพ
3. ออกแบบและจัดทำหน่วยการเรียนรู้ ภาคเรียนที่ 2/2566
หน่วยการเรียนรู้รายวิชาภาษาอังกฤษ 4 รหัสวิชา อ22102 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
ออกแบบและจัดทำหน่วยการเรียนรู้ ภาคเรียนที่ 1/2567
หน่วยการเรียนรู้รายวิชาภาษาอังกฤษ 3 รหัสวิชา อ22101 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
4. ประเมินการใช้หลักสูตร
ประเมินการใช้หลักสูตรรายวิชาภาษาอังกฤษ 4 รหัสวิชา อ22102 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
ประเมินการใช้หลักสูตร
ประเมินการใช้หลักสูตรรายวิชาภาษาอังกฤษ 3 รหัสวิชา อ22101 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
ตัวชี้วัด (Indicators) /ผลที่เกิดขึ้นตามตัวชี้วัด
ภาคเรียนที่ 2/2566
🎯ตัวชี้วัดที่ 1 ⁚ มีงานตามมาตรฐานภาระงานฯ จำนวน 3 รายการ (*เกณฑ์ 4 รายการ = 4 คะแนน, 3 รายการ = 3 คะแนน, 2 รายการ = 2 คะแนน, 1 รายการ = 1 คะแนน)
💡ผลที่เกิดขึ้นตามตัวชี้วัดที่ 1 ⁚ มีงานตามมาตรฐานภาระงานฯ จำนวน 4 รายการ
ได้แก่ 1. มีหลักสูตรสถานศึกษา กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ โรงเรียนโนนสูงศรีธานี
2. มีหลักสูตรรายวิชาภาษาอังกฤษ 4 รหัสวิชา อ22102
3. มีหน่วยการเรียนรู้รายวิชาภาษาอังกฤษ 4 รหัสวิชา อ22102
4. มีผลการประเมินการใช้หลักสูตร หน่วยการเรียนรู้ รายวิชาภาษาอังกฤษ 4 รหัสวิชา อ22102 หน่วยการเรียนรู้ที่ 1-4
ภาคเรียนที่ 1/2567
🎯ตัวชี้วัดที่ 1 ⁚ มีงานตามมาตรฐานภาระงานฯ จำนวน 3 รายการ (*เกณฑ์ 4 รายการ = 4 คะแนน, 3 รายการ = 3 คะแนน, 2 รายการ = 2 คะแนน, 1 รายการ = 1 คะแนน)
💡ผลที่เกิดขึ้นตามตัวชี้วัดที่ 1 ⁚ มีงานตามมาตรฐานภาระงานฯ จำนวน 4 รายการ
ได้แก่ 1. มีหลักสูตรสถานศึกษา กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ โรงเรียนโนนสูงศรีธานี
2. มีหลักสูตรรายวิชาภาษาอังกฤษ 3 รหัสวิชา อ22101
3. มีหน่วยการเรียนรู้รายวิชาภาษาอังกฤษ 3 รหัสวิชา อ22101
4. มีผลการประเมินการใช้หลักสูตร หน่วยการเรียนรู้ รายวิชาภาษาอังกฤษ 3 รหัสวิชา อ22101 หน่วยการเรียนรู้ที่ 1-4
ผลการประเมินตนเองอยู่ในระดับ 4
ภาคเรียนที่ 2/2566
🎯ตัวชี้วัดที่ 2 ⁚ นักเรียนร้อยละ 80 มีผลการประเมินผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน รายวิชาภาษาอังกฤษ 4 รหัสวิชา อ22102 ผ่านเกณฑ์ร้อยละ 60 ขึ้นไป
💡ผลที่เกิดขึ้นตามตัวชี้วัดที่ 2 ⁚ ผลการประเมินผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน รหัสวิชา อ22102 ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2/1, 2/4, 2/8,2/10,2/14 จำนวนนักเรียนทั้งสิ้น 176 คน มีผลการประเมิน ผ่านเกณฑ์ร้อยละ 60 ขึ้นไป จำนวน 146 คน คิดเป็นร้อยละ 82.96
ภาคเรียนที่ 1/2567
🎯ตัวชี้วัดที่ 2 ⁚ นักเรียนร้อยละ 80 มีผลการประเมินผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน รายวิชาภาษาอังกฤษ 3 รหัสวิชา อ22101 ผ่านเกณฑ์ร้อยละ 60 ขึ้นไป
💡ผลที่เกิดขึ้นตามตัวชี้วัดที่ 2 ⁚ ผลการประเมินผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน รหัสวิชา อ22101 ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2/2, 2/5, 2/8,2/11,2/13,2/16 จำนวนนักเรียนทั้งสิ้น 197 คน มีผลการประเมิน ผ่านเกณฑ์ร้อยละ 60 ขึ้นไป จำนวน 158 คน คิดเป็นร้อยละ 80.20
ผลการประเมินตนเองอยู่ในระดับ 4
สรุปผลการประเมินตนเอง
หัวข้อ 1.1 สร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร
สรุปผลการประเมินครั้งที่ 1 (เพื่อประกอบการพิจารณาเลื่อนเงินเดือน) มีผลการประเมินตนเองภาพรวมอยู่ในระดับ 4
สรุปผลการประเมินตลอดปีงบประมาณ มีผลการประเมินตนเองภาพรวมอยู่ในระดับ ....4...
*หมายเหตุ สรุปโดยใช้ฐานนิยม
เช่น มี 3 ตัวชี้วัด ได้ 4, 4, 4 สรุปฐานนิยมเท่ากับ 4
มี 3 ตัวชี้วัด ได้ 2, 3, 3 สรุปฐานนิยมเท่ากับ 3
มี 3 ตัวชี้วัด ได้ 2, 3, 4 สรุปฐานนิยมเท่ากับ 3
มี 3 ตัวชี้วัด ได้ 1, 2, 4 สรุปฐานนิยมเท่ากับ 2
มี 4 ตัวชี้วัด ได้ 2, 2, 3, 4 สรุปฐานนิยมเท่ากับ 2
มี 4 ตัวชี้วัด ได้ 1, 2, 3, 4 สรุปฐานนิยมเท่ากับ 2
*ดูตัวเลขที่ต่ำกว่าเป็นหลัก