ข้อตกลงในการพัฒนางาน
ที่เสนอเป็นประเด็นท้าทาย

2. ผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียน (20 คะแนน)

2.1  เชิงปริมาณ (10 คะแนน)

            พิจารณาจากการบรรลุเป้าหมายเชิงปริมาณได้ครบถ้วนตามข้อตกลง และมีความถูกต้อง เชื่อถือได้

2.2 เชิงคุณภาพ (10 คะแนน)

             พิจารณาจากการบรรลุเป้าหมายเชิงคุณภาพได้ครบถ้วน ถูกต้อง เชื่อถือได้และปรากฏผลต่อคุณภาพผู้เรียนได้ตามข้อตกลง

1. เชิงปริมาณ

🎯เป้าหมาย ⁚ 

1) นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ร้อยละ 70 สามารถนำความรู้ เรื่อง การ์ตูนและภาพล้อเลียนกับการสร้างสรรค์สังคม ไปใช้ในการวาดภาพการ์ตูนได้

    2) นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 มีทักษะในการการ์ตูนและภาพล้อเลียนกับการสร้างสรรค์สังคม ผ่านเกณฑ์ร้อยละ 70

    3) นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 มีผลประเมินผลงานในการการ์ตูนและภาพล้อเลียนกับการสร้างสรรค์สังคม ร้อยละ 70 ขึ้นไป

💡ผลลัพธ์ ⁚ 

     1) นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 วาดภาพการ์ตูนและภาพล้อเลียนกับการสร้างสรรค์สังคม ได้ร้อยละ 70 

    2) นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 มีทักษะในการการ์ตูนและภาพล้อเลียนกับการสร้างสรรค์สังคม ผ่านเกณฑ์ร้อยละ 70

    3) นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 มีผลประเมินผลงานในการการ์ตูนและภาพล้อเลียนกับการสร้างสรรค์สังคม ร้อยละ 70 ขึ้นไป

แนบรายงาน/เอกสาร/ร่อยรอย หลักฐานการดำเนินงาน เช่น วิจัยในชั้นเรียน

สรุปผลการประเมินครั้งที่ 1 (เพื่อประกอบการพิจารณาเลื่อนเงินเดือน) มีผลการประเมินตนเองภาพรวมอยู่ในระดับ 4

สรุปผลการประเมินตลอดปีงบประมาณ มีผลการประเมินตนเองภาพรวมอยู่ในระดับ 4

2. เชิงคุณภาพ

🎯เป้าหมาย ⁚ นักเรียนสามารถนำความรู้ เรื่อง การ์ตูนและภาพล้อเลียนกับการสร้างสรรค์สังคม ไปใช้ในการวาดภาพการ์ตูน ได้อย่างน้อยคนละ 1 ผลงาน 

💡ผลลัพธ์ ⁚ นักเรียนสามารถวาดภาพการ์ตูน ได้อย่างน้อยคนละ 1 ผลงาน 

แนบรายงาน/เอกสาร/ร่อยรอย หลักฐานการดำเนินงาน

สรุปผลการประเมินครั้งที่ 1 (เพื่อประกอบการพิจารณาเลื่อนเงินเดือน) มีผลการประเมินตนเองภาพรวมอยู่ในระดับ 4 

สรุปผลการประเมินตลอดปีงบประมาณ มีผลการประเมินตนเองภาพรวมอยู่ในระดับ 4