3.3 นำความรู้ ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้
นำความรู้ ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ การพัฒนาคุณภาพผู้เรียน และการพัฒนานวัตกรรมการจัดการเรียนรู้
งาน (Tasks)
1. จัดทำวิจัยในชั้นเรียน
2. จัดทำสื่อ/นวัตกรรม เทคโนโลยี การจัดการเรียนการสอน
3. จัดทำรายงานผลการใช้สื่อ/นวัตกรรม เทคโนโลยี การจัดการเรียนการสอน
4. อบรม ร่วมประชุม สัมมนา เป็นวิทยากร เกี่ยวกับการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ
5. จัดทำแบบฝึกทักษะ แบบฝึกประสบการณ์ งานวิจัยเพื่อแก้ปัญหา/พัฒนาผู้เรียน
ผลลัพธ์ (Outcomes) /ร่องรอย หลักฐาน
นำความรู้ ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ การพัฒนาคุณภาพผู้เรียน และการพัฒนานวัตกรรมการจัดการเรียนรู้ ดังนี้
1. หลักสูตรรายวิชา
วัฒนธรรมและประวัติศาสตร์จีน 2 รหัสวิชา จ31204 ชั้น ม.4/3
ภาษาจีนเพื่อการสื่อสาร 2 รหัสวิชา จ31206 ชั้น ม.4/3
ภาษาจีน 4 รหัสวิชา จ32202 ชั้น ม.5/2
ภาษาจีนในชีวิตประจำวัน 2 รหัสวิชา จ32206 ชั้น ม.5/2
วัฒนธรรมและประวัติศาสตร์จีน 6 จ33204 ชั้น ม.6/2
2. หน่วยการเรียนรู้ รายวิชา ภาษาจีนเพื่อการสื่อสาร 2
3. แผนการจัดการเรียนรู้ รายวิชา ภาษาจีนเพื่อการสื่อสาร 2
4. สื่อ ประเภท Power Point จำนวน 1 เรื่อง
5. วิจัยในชั้นเรียน เรื่อง การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนเพื่อแก้ปัญหาการเรียนรู้
เรื่อง 状态补语:得 ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/2
6. แบบทดสอบ
ปลายภาคเรียน
รายวิชา วัฒนธรรมและประวัติศาสตร์จีน 2
รายวิชา ภาษาจีนเพื่อการสื่อสาร 2
รายวิชา ภาษาจีน 4
รายวิชา ภาษาจีนในชีวิตประจำวัน 2
รายวิชา วัฒนธรรมและประวัติศาสตร์จีน 6
7. กิจกรรมส่งเสริมหลักสูตร ดังนี้
- กิจกรรมค่ายภาษาและวัฒนธรรมจีน
- กิจกรรมวันสำคัญทางภาษาจีน (วันตรุษจีน)
เข้าร่วมประชุมเชิงปฏิบัติการจัดทำแผนปฏิบัติการ ปีงบประมาณ 2567 จำนวน 12 ชม.
เข้าร่วมการอบรมพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาและการจัดการเรียนรู้โดยใช้ตัวชี้วัดระหว่างทางและปลายทาง จำนวน 6 ชม.
เป็นวิทยากรการอบรม การอบรมการใช้ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร จำนวน 2 ชม.
เข้าร่วมอบรมเชิงปฏิบัติการเพื่อพัฒนาศักยภาพบุคลากร ประจำปีการศึกษา 2566
เข้าร่วมอบรมจัดทำ Google Site ตามข้อตกลง
การพัฒนางาน (PA) ประจำปีงบประมาณ 2567
เข้าร่วมอบรมการใช้เทคโนโลยีในศตวรรษที่ 21
จำนวน 1 ชม.
ตัวชี้วัด (Indicators) /ผลที่เกิดขึ้นตามตัวชี้วัด
🎯ตัวชี้วัด ⁚ นำความรู้ ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ การพัฒนาคุณภาพนักเรียน รวมถึงการพัฒนานวัตกรรมการจัดการเรียนรู้ จำนวน 4 รายการ (เช่น การจัดทำหลักสูตร/จัดทำหน่วยการเรียนรู้/จัดทำแผนการสอน/จัดทำสื่อ นวัตกรรม/จัดทำวิจัย/จัดทำโครงการ/จัดทำเครื่องมือวัดและประเมินผล)
💡ผลที่เกิดขึ้นตามตัวชี้วัด ⁚ นำความรู้ ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ การพัฒนาคุณภาพนักเรียน รวมถึงการพัฒนานวัตกรรมการจัดการเรียนรู้จำนวน 7 รายการ ประกอบด้วย
1. หลักสูตรรายวิชา
วัฒนธรรมและประวัติศาสตร์จีน 2 รหัสวิชา จ31204 ชั้น ม.4/3
ภาษาจีนเพื่อการสื่อสาร 2 รหัสวิชา จ31206 ชั้น ม.4/3
ภาษาจีน 4 รหัสวิชา จ32202 ชั้น ม.5/2
ภาษาจีนในชีวิตประจำวัน 2 รหัสวิชา จ32206 ชั้น ม.5/2
วัฒนธรรมและประวัติศาสตร์จีน 6 จ33204 ชั้น ม.6/2
2. หน่วยการเรียนรู้ รายวิชา ภาษาจีนเพื่อการสื่อสาร 2
3. แผนการจัดการเรียนรู้ รายวิชา ภาษาจีนเพื่อการสื่อสาร 2
4. สื่อ ประเภท Power Point จำนวน 1 เรื่อง
5. วิจัยในชั้นเรียน เรื่อง การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนเพื่อแก้ปัญหาการเรียนรู้
เรื่อง 状态补语:得 ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/2
6. แบบทดสอบ
ปลายภาคเรียน
รายวิชา วัฒนธรรมและประวัติศาสตร์จีน 2
รายวิชา ภาษาจีนเพื่อการสื่อสาร 2
รายวิชา ภาษาจีน 4
รายวิชา ภาษาจีนในชีวิตประจำวัน 2
รายวิชา วัฒนธรรมและประวัติศาสตร์จีน 6
7. กิจกรรมส่งเสริมหลักสูตร ดังนี้
- กิจกรรมค่ายภาษาและวัฒนธรรมจีน
- กิจกรรมวันสำคัญทางภาษาจีน (วันตรุษจีน)
*เกณฑ์
มากกว่า 4 รายการ = 4 คะแนน
4 รายการ = 3 คะแนน
2-3 รายการ = 2 คะแนน
1 รายการ = 1 คะแนน
ผลการประเมินตนเองอยู่ในระดับ 4
สรุปผลการประเมินตนเอง
หัวข้อ 3.3 นำความรู้ ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้
สรุปผลการประเมินครั้งที่ 1 (เพื่อประกอบการพิจารณาเลื่อนเงินเดือน) มีผลการประเมินตนเองภาพรวมอยู่ในระดับ ดีมาก
สรุปผลการประเมินตลอดปีงบประมาณ มีผลการประเมินตนเองภาพรวมอยู่ในระดับ 4