1. ด้านการจัดการเรียนรู้

1.1 สร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร

มีการจัดทำรายวิชาและหน่วยการเรียนรู้ให้สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้ และตัวชี้วัดหรือผลการเรียนรู้ ตามหลักสูตรเพื่อให้ผู้เรียนได้พัฒนาสมรรถนะและการเรียนรู้ เต็มตามศักยภาพ โดยมีการปรับประยุกต์ให้สอดคล้องกับบริบทของสถานศึกษา ผู้เรียน และท้องถิ่น 

1. พัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ โรงเรียนโนนสูงศรีธานี

2. จัดทำหลักสูตรรายวิชา

• วัฒนธรรมและประวัติศาสตร์จีน 2 รหัสวิชา จ31204 ชั้น ม.4/3

• ภาษาจีนเพื่อการสื่อสาร 2 รหัสวิชา จ31206 ชั้น ม.4/3

• ภาษาจีน 4 รหัสวิชา จ32202 ชั้น ม.5/2

• ภาษาจีนในชีวิตประจำวัน 2 รหัสวิชา จ32206 ชั้น ม.5/2

• วัฒนธรรมและประวัติศาสตร์จีน 6 จ33204 ชั้น ม.6/2

3. ออกแบบและจัดทำหน่วยการเรียนรู้รายวิชาภาษาจีนเพื่อการสื่อสาร 2 รหัสวิชา จ31206 ชั้น ม.4/3

4. ประเมินการใช้หลักสูตร หน่วยการเรียนรู้ รายวิชาภาษาจีนเพื่อการสื่อสาร 2 รหัสวิชา จ31206 ชั้น ม.4/3

1. พัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา

    หลักสูตรโรงเรียนโนนสูงศรีธานี พุทธศักราช 2561 ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 (ฉบับปรับปรุง 2564) กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ

2. จัดทำหลักสูตรรายวิชา

      หลักสูตรรายวิชา 

• วัฒนธรรมและประวัติศาสตร์จีน 2 รหัสวิชา จ31204 ชั้น ม.4/3

• ภาษาจีนเพื่อการสื่อสาร 2 รหัสวิชา จ31206 ชั้น ม.4/3

• ภาษาจีน 4 รหัสวิชา จ32202 ชั้น ม.5/2

• ภาษาจีนในชีวิตประจำวัน 2 รหัสวิชา จ32206 ชั้น ม.5/2

• วัฒนธรรมและประวัติศาสตร์จีน 6 จ33204 ชั้น ม.6/2

ตรงตามหลักสูตรที่สามารถพัฒนานักเรียนให้ได้พัฒนาสมรรถนะและการเรียนรู้เต็มตามศักยภาพ

3. ออกแบบและจัดทำหน่วยการเรียนรู้

      หน่วยการเรียนรู้รายวิชาภาษาจีนเพื่อการสื่อสาร 2 รหัสวิชา จ31206

4. ประเมินการใช้หลักสูตร

      ประเมินการใช้หน่วยการเรียนรู้รายวิชาภาษาจีนเพื่อการสื่อสาร 2 รหัสวิชา จ31206 ชั้น ม.4/3

🎯ตัวชี้วัดที่ 1 ⁚ มีงานตามมาตรฐานภาระงานฯ จำนวน 4 รายการ

1. มีหลักสูตรสถานศึกษา กลุ่มสาระการ

เรียนรู้ภาษาต่างประเทศโรงเรียนโนนสูงศรีธานี

       2. มีหลักสูตรรายวิชา

       3. มีหน่วยการเรียนรู้รายวิชา 

       4. มีผลการประเมินการใช้หลักสูตร หน่วยการเรียนรู้ รายวิชา 

ระดับ 3 ขึ้นไป 

💡ผลที่เกิดขึ้นตามตัวชี้วัดที่ 1 ⁚ มีงานตามมาตรฐานภาระงานฯ จำนวน 4 รายการ 

ได้แก่ 

1. มีหลักสูตรสถานศึกษา กลุ่มสาระการ

เรียนรู้ภาษาต่างประเทศโรงเรียนโนนสูงศรีธานี

       2. มีหลักสูตรรายวิชา

- วัฒนธรรมและประวัติศาสตร์จีน 2 รหัสวิชา จ31204 ชั้น ม.4/2

 - ภาษาจีนเพื่อการสื่อสาร 2 รหัสวิชา จ31206 ชั้น ม.4/2

 - ภาษาจีน 4 รหัสวิชา จ32202 ชั้น ม.5/2

 - ภาษาจีนในชีวิตประจำวัน 2 รหัสวิชา จ32206 ชั้น ม.5/2

 - วัฒนธรรมและประวัติศาสตร์จีน 6 จ33204 ชั้น ม.6/8

       3. มีหน่วยการเรียนรู้รายวิชา 

- ภาษาจีนเพื่อการสื่อสาร 2 รหัสวิชา จ31206 ชั้น ม.4/2

       4. มีผลการประเมินการใช้หลักสูตร หน่วยการเรียนรู้ รายวิชา 

- ภาษาจีนเพื่อการสื่อสาร 2 รหัสวิชา จ31206 ชั้น ม.4/2

🎯ตัวชี้วัดที่ 2 ⁚ นักเรียนร้อยละ 80 มีผลการประเมินผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน  รายวิชา ภาษาจีนเพื่อการสื่อสาร 2 รหัสวิชา จ31206 ชั้น ม.4/2

ผ่านเกณฑ์ร้อยละ 60 ขึ้นไป

💡ผลที่เกิดขึ้นตามตัวชี้วัดที่ 2 ⁚ ผลการประเมินผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน รายวิชา

รายวิชา ภาษาจีนเพื่อการสื่อสาร 2 รหัสวิชา จ31206 ชั้น ม.4/2

จำนวนนักเรียน 28 คน มีผลการประเมิน ผ่านเกณฑ์ร้อยละ 60 ขึ้นไป จำนวน 28 คน คิดเป็นร้อยละ 100

🎯ตัวชี้วัดที่ 3 ⁚ นักเรียนร้อยละ 90 มีผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์รายวิชาภาษาจีนเพื่อการสื่อสาร 2 รหัสวิชา จ31206 ชั้น ม.4/3 อยู่ในระดับดีขึ้นไป

💡ผลที่เกิดขึ้นตามตัวชี้วัดที่ 3 ⁚ นักเรียนร้อยละ 90 มีผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ รายวิชาภาษาจีนเพื่อการสื่อสาร 2 รหัสวิชา จ31206 ชั้น ม.4/3 อยู่ในระดับดีขึ้นไป คิดเป็นร้อยละ 100

🎯ตัวชี้วัดที่ 4 ⁚ นักเรียนร้อยละ 60 มีผลการประเมินการอ่าน คิด วิเคราะห์ และเขียน รายวิชาภาษาจีนเพื่อการสื่อสาร 2 รหัสวิชา จ31206 ชั้น ม.4/3อยู่ในระดับดีขึ้นไป

💡ผลที่เกิดขึ้นตามตัวชี้วัดที่ 4 ⁚ นักเรียนร้อยละ 90 มีผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ รายวิชาภาษาจีนเพื่อการสื่อสาร 2 รหัสวิชา จ31206 ชั้น ม.4/3อยู่ในระดับดีขึ้นไป คิดเป็นร้อยละ 100

หัวข้อ 1.1 สร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร 

สรุปผลการประเมินครั้งที่ 1 (เพื่อประกอบการพิจารณาเลื่อนเงินเดือน) มีผลการประเมินตนเองภาพรวมอยู่ในระดับ
ดีมาก

สรุปผลการประเมินตลอดปีงบประมาณ มีผลการประเมินตนเองภาพรวมอยู่ในระดับ  4

*หมายเหตุ สรุปโดยใช้ฐานนิยม 

เช่น มี 3 ตัวชี้วัด ได้ 4, 4, 4 สรุปฐานนิยมเท่ากับ 4

มี 3 ตัวชี้วัด ได้ 2, 3, 3 สรุปฐานนิยมเท่ากับ 3

มี 3 ตัวชี้วัด ได้ 2, 3, 4 สรุปฐานนิยมเท่ากับ 3

มี 3 ตัวชี้วัด ได้ 1, 2, 4 สรุปฐานนิยมเท่ากับ 2 

มี 4 ตัวชี้วัด ได้ 2, 2, 3, 4 สรุปฐานนิยมเท่ากับ 2

มี 4 ตัวชี้วัด ได้ 1, 2, 3, 4 สรุปฐานนิยมเท่ากับ 2

*ดูตัวเลขที่ต่ำกว่าเป็นหลัก