1. ด้านการจัดการเรียนรู้

1.1 สร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร

มีการจัดทำรายวิชาและหน่วยการเรียนรู้ให้สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้ และตัวชี้วัดหรือผลการเรียนรู้ ตามหลักสูตรเพื่อให้ผู้เรียนได้พัฒนาสมรรถนะและการเรียนรู้ เต็มตามศักยภาพ โดยมีการปรับประยุกต์ให้สอดคล้องกับบริบทของสถานศึกษา ผู้เรียน และท้องถิ่น 

1. พัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ โรงเรียนโนนสูงศรีธานี

2. จัดทำหลักสูตรรายวิชาภาษาอังกฤษ 4 รหัสวิชา อ32102 และ ภาษาอังกฤษ 6 รหัสวิชา อ23102

3. ออกแบบและจัดทำหน่วยการเรียนรู้รายวิชาภาษาอังกฤษ 6 รหัสวิชา อ23101

4. ประเมินการใช้หลักสูตร หน่วยการเรียนรู้ รายวิชาภาษาอังกฤษ 6 รหัสวิชา อ23101 โดยครูผู้สอนและนักเรียน

1. พัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา

    หลักสูตรโรงเรียนโนนสูงศรีธานี พุทธศักราช 2561 ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 

(ฉบับปรับปรุง 2564) ภาษาต่างประเทศ

2. จัดทำหลักสูตรรายวิชา

    ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2566

      หลักสูตรรายวิชา ภาษาอังกฤษ 4 รหัสวิชา อ32102 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 และ ภาษาอังกฤษ 6 รหัสวิชา อ23102
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ตรงตามหลักสูตรที่สามารถพัฒนานักเรียนให้ได้พัฒนาสมรรถนะและการเรียนรู้เต็มตามศักยภาพ

    ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2567

      หลักสูตรรายวิชา ภาษาอังกฤษ 3 รหัสวิชา อ32101 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 และ ภาษาอังกฤษ 5 รหัสวิชา อ23101
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ตรงตามหลักสูตรที่สามารถพัฒนานักเรียนให้ได้พัฒนาสมรรถนะและการเรียนรู้เต็มตามศักยภาพ

3. ออกแบบและจัดทำหน่วยการเรียนรู้

   ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2566

      หน่วยการเรียนรู้รายวิชาภาษาอังกฤษ 6 รหัสวิชา อ23102 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3

   ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2567

      หน่วยการเรียนรู้รายวิชาภาษาอังกฤษ 5 รหัสวิชา อ23101 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3

4. ประเมินการใช้หลักสูตร

    ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2566

      ประเมินการใช้หลักสูตรรายวิชา รายภาษาอังกฤษ 4 รหัสวิชา อ32102 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 และ ภาษาอังกฤษ 6
รหัสวิชา อ23102 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3

    ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2567

       ประเมินการใช้หลักสูตรรายวิชา รายภาษาอังกฤษ 3 รหัสวิชา อ32101 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 และ ภาษาอังกฤษ 5
รหัสวิชา อ23101 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3

ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2566

      ประเมินการใช้หน่วยการเรียนรู้รายวิชา ภาษาอังกฤษ 6 รหัสวิชา อ23102 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3

ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2566

      ประเมินการใช้หน่วยการเรียนรู้รายวิชา ภาษาอังกฤษ 5 รหัสวิชา อ23101 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3

🎯ตัวชี้วัดที่ 1 ⁚ มีงานตามมาตรฐานภาระงานฯ จำนวน 3 รายการ (*เกณฑ์ 4 รายการ = 4 คะแนน, 3 รายการ = 3 คะแนน, 2 รายการ = 2 คะแนน, 1 รายการ = 1 คะแนน)

💡ผลที่เกิดขึ้นตามตัวชี้วัดที่ 1 ⁚ มีงานตามมาตรฐานภาระงานฯ จำนวน 4 รายการ 

ได้แก่ 1. มีหลักสูตรสถานศึกษา กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศโรงเรียนโนนสูงศรีธานี

       2. มีหลักสูตรรายภาษาอังกฤษ 4 รหัสวิชา อ32102 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5
  และ ภาษาอังกฤษ 6 รหัสวิชา อ23102 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3

       3. มีหน่วยการเรียนรู้รายวิชาภาษาอังกฤษ 6 รหัสวิชา อ23102 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3

       4. มีผลการประเมินการใช้หลักสูตร ภาษาอังกฤษ 4 รหัสวิชา อ32102 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 และ ภาษาอังกฤษ 6 รหัสวิชา  
          อ23102 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ประเมินหน่วยการเรียนรู้ ภาษาอังกฤษ 6 รหัสวิชา อ23102 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3

🎯ตัวชี้วัดที่ 2 ⁚ นักเรียนร้อยละ 80 มีผลการประเมินผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน รายวิชาภาษาอังกฤษ 6 รหัสวิชา อ23101
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ผ่านเกณฑ์ร้อยละ 60 ขึ้นไป

💡ผลที่เกิดขึ้นตามตัวชี้วัดที่ 2 ⁚ 

1. ผลการประเมินผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน รายวิชา รายวิชาภาษาอังกฤษ 6  รหัสวิชา อ23101 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3/4, 3/11, 3/16 จำนวนนักเรียนทั้งสิ้น 107 คน มีผลการประเมิน ผ่านเกณฑ์ร้อยละ 60 ขึ้นไป จำนวน 88 คน คิดเป็นร้อยละ 82.24

2. ผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ รายวิชา รายวิชาภาษาอังกฤษ 6 รหัสวิชา อ23101 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3/4, 3/11, 3/16 จำนวนนักเรียนทั้งสิ้น 107 คน มีผลการประเมิน ผ่านเกณฑ์อยู่ในระดับดีขึ้นไป จำนวน 99 คน คิดเป็นร้อยละ 92.53

3. ผลการประเมินการอ่าน คิด วิเคราะห์ และเขียน รายวิชา รายวิชาภาษาอังกฤษ 6 รหัสวิชา อ23101 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3/4, 3/11, 3/16 จำนวนนักเรียนทั้งสิ้น 107 คน มีผลการประเมิน ผ่านเกณฑ์ร้อยละ 60 ขึ้นไป จำนวน 75 คน คิดเป็นร้อยละ 70.1

หัวข้อ 1.1 สร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร 

สรุปผลการประเมินครั้งที่ 1 (เพื่อประกอบการพิจารณาเลื่อนเงินเดือน) มีผลการประเมินตนเองภาพรวมอยู่ในระดับ 4

สรุปผลการประเมินตลอดปีงบประมาณ มีผลการประเมินตนเองภาพรวมอยู่ในระดับ 4

*หมายเหตุ สรุปโดยใช้ฐานนิยม 

เช่น มี 3 ตัวชี้วัด ได้ 4, 4, 4 สรุปฐานนิยมเท่ากับ 4

มี 3 ตัวชี้วัด ได้ 2, 3, 3 สรุปฐานนิยมเท่ากับ 3

มี 3 ตัวชี้วัด ได้ 2, 3, 4 สรุปฐานนิยมเท่ากับ 3

มี 3 ตัวชี้วัด ได้ 1, 2, 4 สรุปฐานนิยมเท่ากับ 2 

มี 4 ตัวชี้วัด ได้ 2, 2, 3, 4 สรุปฐานนิยมเท่ากับ 2

มี 4 ตัวชี้วัด ได้ 1, 2, 3, 4 สรุปฐานนิยมเท่ากับ 2

*ดูตัวเลขที่ต่ำกว่าเป็นหลัก