ข้อตกลงในการพัฒนางาน
ที่เสนอเป็นประเด็นท้าทาย

2. ผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียน (20 คะแนน)

2.1  เชิงปริมาณ (10 คะแนน)

            พิจารณาจากการบรรลุเป้าหมายเชิงปริมาณได้ครบถ้วนตามข้อตกลง และมีความถูกต้อง เชื่อถือได้

2.2 เชิงคุณภาพ (10 คะแนน)

             พิจารณาจากการบรรลุเป้าหมายเชิงคุณภาพได้ครบถ้วน ถูกต้อง เชื่อถือได้และปรากฏผลต่อคุณภาพผู้เรียนได้ตามข้อตกลง

1. เชิงปริมาณ

🎯เป้าหมาย ⁚ 

1. นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนโนนสูงศรีธานี ร้อยละ 70 ที่ได้รับการเรียนรู้ด้วยการพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง Past simple tense โดยใช้แอปพลิเคชันเกม Kahoot มีคะแนนผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน และสูงกว่าร้อยละ 60

💡ผลลัพธ์ ⁚ 

1. นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนโนนสูงศรีธานี ร้อยละ 82 ที่ได้รับการเรียนรู้ด้วยการพัฒนาผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียน เรื่อง Past simple tense โดยใช้แอปพลิเคชันเกม Kahoot มีคะแนนผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน และสูงกว่าร้อยละ 60

แนบรายงาน/เอกสาร/ร่อยรอย หลักฐานการดำเนินงาน

สรุปผลการประเมินครั้งที่ 1 (เพื่อประกอบการพิจารณาเลื่อนเงินเดือน) มีผลการประเมินตนเองภาพรวมอยู่ในระดับ ...4... 

สรุปผลการประเมินตลอดปีงบประมาณ มีผลการประเมินตนเองภาพรวมอยู่ในระดับ ....4....   

2. เชิงคุณภาพ

🎯เป้าหมาย ⁚ 

1. นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนโนนสูงศรีธานี มีความพึงพอใจต่อการจัดการเรียนรู้จากการพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง Past simple tense โดยใช้แอปพลิเคชันเกม Kahoot รายวิชาภาษาอังกฤษ 4 รหัสวิชา อ22102 อยู่ในระดับ มากขึ้นไป

💡ผลลัพธ์ ⁚ 

1. นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนโนนสูงศรีธานี มีความพึงพอใจต่อการจัดการเรียนรู้จากการพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง Past simple tense โดยใช้แอปพลิเคชันเกม Kahoot รายวิชา ภาษาอังกฤษ 4 รหัสวิชาอ22102 อยู่ในระดับ มากขึ้นไป

แนบรายงาน/เอกสาร/ร่อยรอย หลักฐานการดำเนินงาน

สรุปผลการประเมินครั้งที่ 1 (เพื่อประกอบการพิจารณาเลื่อนเงินเดือน) มีผลการประเมินตนเองภาพรวมอยู่ในระดับ ...4... 

สรุปผลการประเมินตลอดปีงบประมาณ มีผลการประเมินตนเองภาพรวมอยู่ในระดับ ....4....