Embedded Files
1.2 ออกแบบการจัดการเรียนรู้
ออกแบบการจัดการเรียนรู้ ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ เพื่อให้ผู้เรียนมีความรู้ ทักษะ คุณลักษณะประจำวิชา คุณลักษณะอันพึงประสงค์ และสมรรถนะ ที่สำคัญตามหลักสูตร โดยมีการปรับประยุกต์ให้สอดคล้อง กับบริบทของสถานศึกษา ผู้เรียน และท้องถิ่น
งาน (Tasks)
1. วิเคราะห์ผู้เรียนรายบุคคล
2. จัดทำรายงานการวิเคราะห์ตัวชี้วัด/ผลการเรียนรู้เพื่อกำหนดแผนการวัดผล ประเมินผล และหลักฐานการเรียนรู้ รายวิชาภาษาอังกฤษ 4 อ22102 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
3. จัดทำแผนการวัดผลประเมินผล
ผลลัพธ์ (Outcomes) ของงานตามข้อตกลงที่ คาดหวังให้เกิดกับผู้เรียน (โปรดระบุ)
ผู้เรียนได้รับการจัดการเรียน ตามแผนการจัดการเรียนรู้ และหน่วยการเรียนรู้ ที่มี ความสอดคล้องกับมาตรฐาน การเรียนรู้ ตัวชี้วัด คำอธิบาย รายวิชาเหมาะสม กับผู้เรียน และบริบทของสถานศึกษา
ตัวชี้วัด (Indicators) ที่จะเกิดขึ้นกับผู้เรียนที่แสดง ให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงไป ในทางที่ดีขึ้นหรือมีการ พัฒนามากขึ้นหรือ ผลสัมฤทธิ์สูงขึ้น
1. ผู้เรียนร้อยละ 70 ผ่าน เกณฑ์การประเมิน และมีผลสัมฤทธิ์ทางการ เรียนเป็นไปตามค่าเป้าหมาย ที่สถานศึกษากำหนด
2. ผู้เรียนร้อยละ 80 มีผลการประเมินในด้าน คุณลักษณะอันพึงประสงค์ และสมรรถนะสำคัญของ ผู้เรียน เป็นไปตามค่า เป้าหมายที่สถานศึกษา กำหนด
ผลที่เกิดขึ้นตามตัวชี้วัด
ตัวชี้วัด
ผลที่เกิดขึ้นจริง
.
ต่ำกว่า
สรุปผลตัวชี้วัด
เท่ากัน
.
สูงกว่า
ตัวชี้วัด 1
ผู้เรียนร้อยละ 70 ผ่าน เกณฑ์การประเมิน และมีผลสัมฤทธิ์ทางการ เรียนเป็นไปตามค่าเป้าหมาย ที่สถานศึกษากำหนด
ผู้เรียนร้อยละ 71.48 มีผลการประเมินผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายวิชาภาษาอังกฤษ 4 รหัสวิชา อ22102 เป็นไปตามมาตรฐานที่สถานศึกษากำหนด
.
.
/
ตัวชี้วัด 2
ผู้เรียนร้อยละ 80 มีผล การประเมินคุณลักษณะอัน พึงประสงค์ การประเมินการ อ่าน คิด วิเคราะห์และเขียน สมรรถนะของผู้เรียนเป็นไป ตามค่าเป้าหมายที่ สถานศึกษากำหนด
ผู้เรียนร้อยละ 86.72 มีผล การประเมินคุณลักษณะอัน พึงประสงค์ การประเมินการ อ่าน คิด วิเคราะห์และเขียน สมรรถนะของผู้เรียนเป็นไป ตามค่าเป้าหมายที่ สถานศึกษากำหนด
.
.
/
ภาพรวม
.
.
/
ร่องรอยหลักฐาน
1.ร่องรอยหลักฐานที่แสดงให้เห็นถึงผลที่เกิดขึ้นตามตัวชี้วัด
2.ร่องรอยหลักฐานที่เกิดจากการปฏิบัติตามขข้อตกลงที่สอดคล้องกับมาตรฐานภาระงาน
1. วิเคราะห์ผู้เรียนรายบุคคล
ภาคเรียนที่ 2/2567
ภาคเรียนที่ 1/2568
2. แผนการวัดผลประเมินผลทุกรายวิชาที่สอน
มีแผนการวัดผลประเมินผลทุกรายวิชาที่สอน
ภาคเรียนที่ 2/2567
ภาคเรียนที่ 1/2568
ขวัญจิรา รายงานการวิเคราะห์ตัวชี้วัดระหว่างทาง ปลายทาง อ22102.pdfแผนการวัดผลประเมินผล รายวิชา ภาษาอังกฤษ 4
รายงานการวิเคราะห์ตัวชี้วัด อ22101.pdfแผนการวัดผลประเมินผล รายวิชา ภาษาอังกฤษ 3
3. แผนการจัดการเรียนรู้
- มีแผนการจัดการเรียนรู้ พร้อมบันทึกหลังการจัดการเรียนรู้ รายวิชา ภาษาอังกฤษ 4 รหัสวิชา อ22102
- มีแผนการจัดการเรียนรู้ พร้อมบันทึกหลังการจัดการเรียนรู้ รายวิชา ภาษาอังกฤษ 3 รหัสวิชา อ22101
ภาคเรียนที่ 2/2567
ภาคเรียนที่ 1/2568
อ22102 แผนการจัดการเรียนรู้.pdfแผนการจัดการเรียนรู้ รายวิชา ภาษาอังกฤษ 4
ขวัญจิรา แผนการจัดการเรียนรู้.pdfแผนการจัดการเรียนรู้ รายวิชา ภาษาอังกฤษ 3
บันทึกหลังสอนแผนการจัดการเรียนรู้ อ22102 2.67.pdfบันทึกหลังการจัดการเรียนรู้ รายวิชา ภาษาอังกฤษ 4
บันทึกหลังสอนแผนการจัดการเรียนรู้ 1.68.pdfบันทึกหลังการจัดการเรียนรู้ รายวิชา ภาษาอังกฤษ 3
สรุปผลการแสดงร่องรอยหลักฐานตามมาตรฐานภาระงาน ระดับ...............4..................
สรุปผลการประเมินตนเอง
หัวข้อ 1.2 ออกแบบการจัดการเรียนรู้
สรุปผลการประเมินครั้งที่ 1 (เพื่อประกอบการพิจารณาเลื่อนเงินเดือน) มีผลการประเมินตนเองภาพรวมอยู่ในระดับ ....4.....
สรุปผลการประเมินตลอดปีงบประมาณ มีผลการประเมินตนเองภาพรวมอยู่ในระดับ ....4....
Page updated
Report abuse