1.1 สร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร
มีการจัดทำรายวิชาและหน่วยการเรียนรู้ให้สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้ และตัวชี้วัดหรือผลการเรียนรู้ ตามหลักสูตรเพื่อให้ผู้เรียนได้พัฒนาสมรรถนะและการเรียนรู้ เต็มตามศักยภาพ โดยมีการปรับประยุกต์ให้สอดคล้องกับบริบทของสถานศึกษา ผู้เรียน และท้องถิ่น
งาน (Tasks)
1. วิเคราะห์หลักสูตรมาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัด หรือผลการจัดการเรียนรู้ และจัดทำหลักสูตรกลุ่มสาระฯ
2. พัฒนารายวิชาและหน่วยการเรียนรู้ให้สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้ และตัวชี้วัด หรือผลการเรียนรู้ตามหลักสูตร บริบทของสถานศึกษา ผู้เรียน ท้องถิ่น และสามารถนำสู่การปฏิบัติและแก้ปัญหาได้
3. ร่วมประเมินผลการใช้หลักสูตรและหน่วยการเรียนรู้อย่างเป็นระบบ และนำผลการประเมินมาปรับปรุงพัฒนาให้มีคุณภาพสูงขึ้น
ผลลัพธ์ (Outcomes) ของงานตามข้อตกลงที่ คาดหวังให้เกิดกับผู้เรียน (โปรดระบุ)
ผู้เรียนได้รับการจัดการเรียนรู้ตามหลักสูตรรายวิชา ภาษาญี่ปุ่น 4 รหัสวิชา ญ32202 ส่งผลให้เกิดผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการ ดังนี้
1. ผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเป็นไปตามมาตรฐานที่สถานศึกษากำหนด
2. ผู้เรียนมีคุณลักษณะอันพึงประสงค์เป็นไปตามมาตรฐานที่สถานศึกษากำหนด
3. ผู้เรียนมีผลการประเมินการอ่าน คิด วิเคราะห์ และเขียนเป็นไปตามมาตรฐานที่สถานศึกษากำหนด
4. ผู้เรียนมีผลการประเมินสมรรถนะด้านการสื่อสารเป็นไปตามมาตรฐานที่สถานศึกษากำหนด
ตัวชี้วัด (Indicators) ที่จะเกิดขึ้นกับผู้เรียนที่แสดง ให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงไป ในทางที่ดีขึ้นหรือมีการ พัฒนามากขึ้นหรือ ผลสัมฤทธิ์สูงขึ้น
1. นักเรียนร้อยละ 70 มีผลการประเมินผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ระดับหน่วยการเรียนรู้ รายวิชาภาษาญี่ปุ่น 4 รหัสวิชา ญ32202 หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 เรื่อง งานปีใหม่เป็นไปตามค่าเป้าหมายที่สถานศึกษากำหนด
2. นักเรียนร้อยละ 70 มีผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ รายวิชาภาษาญี่ปุ่น 4 รหัสวิชา ญ32202 อยู่ในระดับ ดี ขึ้นไป
3. นักเรียนร้อยละ 70 มีผลการประเมินการอ่าน คิด วิเคราะห์ และเขียนในรายวิชาภาษาญี่ปุ่น 4 รหัสวิชา ญ32202 อยู่ในระดับ ดี ขึ้นไป
4. นักเรียนร้อยละ 70 มีผลการประเมินสมรรถนะผู้เรียน ในรายวิชาภาษาญี่ปุ่น 4 รหัสวิชา ญ32202 อยู่ในระดับ ดี ขึ้นไป
ผลที่เกิดขึ้นตามตัวชี้วัด
ตัวชี้วัด
ผลที่เกิดขึ้นจริง
.
ต่ำกว่า
สรุปผลตัวชี้วัด
เท่ากัน
.
สูงกว่า
ตัวชี้วัด 1
. นักเรียนร้อยละ 70 มีผลการประเมินผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ระดับหน่วยการเรียนรู้ รายวิชาภาษาญี่ปุ่น 4 รหัสวิชา ญ32202 หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 เรื่อง งานปีใหม่เป็นไปตามค่าเป้าหมายที่สถานศึกษากำหนด
ผู้เรียนร้อยละ 80 มี ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ภาษาญี่ปุ่น 4 เป็นไปตามค่าเป้าหมายที่ สถานศึกษากำหนด
/
ตัวชี้วัด 2
นักเรียนร้อยละ 70 มีผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ รายวิชาภาษาญี่ปุ่น 4 รหัสวิชา ญ32202 อยู่ในระดับ ดี ขึ้นไป
ผู้เรียนร้อยละ 90 มีผล การประเมินคุณลักษณะอัน พึงประสงค์ การประเมินการ อ่าน คิด วิเคราะห์และเขียน สมรรถนะของผู้เรียนอยู่ในระดับ ดีขึ้นไป ตามค่าเป้าหมายที่ สถานศึกษากำหนด
/
ตัวชี้วัด 3
นักเรียนร้อยละ 70 มีผลการประเมินการอ่าน คิด วิเคราะห์ และเขียนในรายวิชาภาษาญี่ปุ่น 4 รหัสวิชา ญ32202 อยู่ในระดับ ดี ขึ้นไป
ผู้เรียนร้อยละ 90 มีผล กการประเมินการอ่าน คิด วิเคราะห์ และเขียนของผู้เรียนอยู่ในระดับ ดีขึ้นไป ตามค่าเป้าหมายที่ สถานศึกษากำหนด
/
ตัวชี้วัด 4
นักเรียนร้อยละ 70 มีผลการประเมินสมรรถนะผู้เรียน ในรายวิชาภาษาญี่ปุ่น 4 รหัสวิชา ญ32202 อยู่ในระดับ ดี ขึ้นไป
ผู้เรียนร้อยละ 90 มีผล การประเมินสมรรถนะผู้เรียนอยู่ในระดับ ดีขึ้ไป ตามค่าเป้าหมายที่ สถานศึกษากำหนด
/
ภาพรวม
.
4 / 4
ร่องรอยหลักฐาน
1.ร่องรอยหลักฐานที่แสดงให้เห็นถึงผลที่เกิดขึ้นตามตัวชี้วัด
2.ร่องรอยหลักฐานที่เกิดจากการปฏิบัติตามขข้อตกลงที่สอดคล้องกับมาตรฐานภาระงาน
1. พัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา
หลักสูตรโรงเรียนโนนสูงศรีธานี พุทธศักราช 2561 ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 (ฉบับปรับปรุง 2564) กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ
2. จัดทำหลักสูตรรายวิชา
หลักสูตรรายวิชาภาษาญี่ปุ่น 4 รหัสวิชา ญ32202 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ตรงตามหลักสูตรที่สามารถพัฒนานักเรียนให้ได้พัฒนาสมรรถนะและการเรียนรู้เต็มตามศักยภาพ
3. ออกแบบและจัดทำหน่วยการเรียนรู้
หน่วยการเรียนรู้รายวิชาภาษาญี่ปุ่น 4 รหัสวิชา ญ32202 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5
4. ประเมินการใช้หลักสูตร
ประเมินการใช้หน่วยการเรียนรู้รายวิชาภาษาญี่ปุ่น 4 รหัสวิชา ญ32202 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5
สรุปผลการแสดงร่องรอยหลักฐานตามมาตรฐานภาระงาน ระดับ 4
สรุปผลการประเมินตนเอง
หัวข้อ 1.1 สร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร
สรุปผลการประเมินครั้งที่ 1 (เพื่อประกอบการพิจารณาเลื่อนเงินเดือน) มีผลการประเมินตนเองภาพรวมอยู่ในระดับ 4
สรุปผลการประเมินตลอดปีงบประมาณ มีผลการประเมินตนเองภาพรวมอยู่ในระดับ 4