ข้อตกลงในการพัฒนางาน
ที่เสนอเป็นประเด็นท้าทาย
2. ผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียน (20 คะแนน)
2.1 เชิงปริมาณ (10 คะแนน)
พิจารณาจากการบรรลุเป้าหมายเชิงปริมาณได้ครบถ้วนตามข้อตกลง และมีความถูกต้อง เชื่อถือได้
2.2 เชิงคุณภาพ (10 คะแนน)
พิจารณาจากการบรรลุเป้าหมายเชิงคุณภาพได้ครบถ้วน ถูกต้อง เชื่อถือได้และปรากฏผลต่อคุณภาพผู้เรียนได้ตามข้อตกลง
ผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียนที่คาดหวัง
1. เชิงปริมาณ
🎯เป้าหมาย ⁚ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่ได้รับการจัดกิจกรรมกิจกรรมการเรียนรู้แบบร่วมกับเกม
มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง เทศกาล ร้อยละ 60 ขึ้นไป คิดเป็นร้อยละ 70
💡ผลลัพธ์ ⁚ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่ได้รับการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบร่วมกับเกมกลุ่ม มีความพึงพอใจต่อการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง เทศกาล อยู่ในระดับมากขึ้นไป
แนบรายงาน/เอกสาร/ร่อยรอย หลักฐานการดำเนินงาน
ผลการประเมินตนเอง
สรุปผลการประเมินครั้งที่ 1 (เพื่อประกอบการพิจารณาเลื่อนเงินเดือน) มีผลการประเมินตนเองภาพรวมอยู่ในระดับ 3
สรุปผลการประเมินตลอดปีงบประมาณ มีผลการประเมินตนเองภาพรวมอยู่ในระดับ 3
2. เชิงคุณภาพ
🎯เป้าหมาย ⁚ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่ได้รับการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิคเกมกลุ่มแข่งขัน มีความพึงพอใจต่อการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง เทศกาล อยู่ในระดับมากขึ้นไป
💡ผลลัพธ์ ⁚ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่ได้รับการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิคเกมกลุ่มแข่งขัน มีความพึงพอใจต่อการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง เทศกาล อยู่ในระดับมากขึ้นไป
แนบรายงาน/เอกสาร/ร่อยรอย หลักฐานการดำเนินงาน
ผลการประเมินตนเอง
สรุปผลการประเมินครั้งที่ 1 (เพื่อประกอบการพิจารณาเลื่อนเงินเดือน) มีผลการประเมินตนเองภาพรวมอยู่ในระดับ 3
สรุปผลการประเมินตลอดปีงบประมาณ มีผลการประเมินตนเองภาพรวมอยู่ในระดับ 3