Search this site
Embedded Files
Skip to main content
Skip to navigation
臺中市12年國民基本教育特殊教育課程專區
首頁
Q&A
Q&A
教育部課綱Q&A
工作坊/討論會講義專區
實務說明
課程調整的實施方式
訂定IEP教育目標-國語文
訂定IEP教育目標-數學
訂定IEP教育目標-學習策略
在家教育巡迴輔導班須注意事項。
教育部重要法規及網站
113學年度特教課程計畫說明
說明簡報
部定課程調整與示例
校訂(特需)領域計畫與示例
12年國教特殊教育
身心障礙類
臺中市十二年國教身心障礙特教課程支持輔導計畫(國中小版)
國中小-課程與IEP實務手冊
壹、身心障礙學生課程(國中小)
彙整特教需求參考資訊
貳、身心障礙學生課程計畫(國中小)
參、課程規劃一覽表
肆、個別化教育計畫(國中小)
高中-課程與IEP實務手冊
壹、身心障礙學生課程與運作(高中職)
貳、個別化教育計畫(高中職)
相關資源
課綱
教學資源
身心障礙類
相關連結
臺中市12年國民基本教育特殊教育課程專區
首頁
Q&A
Q&A
教育部課綱Q&A
工作坊/討論會講義專區
實務說明
課程調整的實施方式
訂定IEP教育目標-國語文
訂定IEP教育目標-數學
訂定IEP教育目標-學習策略
在家教育巡迴輔導班須注意事項。
教育部重要法規及網站
113學年度特教課程計畫說明
說明簡報
部定課程調整與示例
校訂(特需)領域計畫與示例
12年國教特殊教育
身心障礙類
臺中市十二年國教身心障礙特教課程支持輔導計畫(國中小版)
國中小-課程與IEP實務手冊
壹、身心障礙學生課程(國中小)
彙整特教需求參考資訊
貳、身心障礙學生課程計畫(國中小)
參、課程規劃一覽表
肆、個別化教育計畫(國中小)
高中-課程與IEP實務手冊
壹、身心障礙學生課程與運作(高中職)
貳、個別化教育計畫(高中職)
相關資源
課綱
教學資源
身心障礙類
相關連結
More
首頁
Q&A
Q&A
教育部課綱Q&A
工作坊/討論會講義專區
實務說明
課程調整的實施方式
訂定IEP教育目標-國語文
訂定IEP教育目標-數學
訂定IEP教育目標-學習策略
在家教育巡迴輔導班須注意事項。
教育部重要法規及網站
113學年度特教課程計畫說明
說明簡報
部定課程調整與示例
校訂(特需)領域計畫與示例
12年國教特殊教育
身心障礙類
臺中市十二年國教身心障礙特教課程支持輔導計畫(國中小版)
國中小-課程與IEP實務手冊
壹、身心障礙學生課程(國中小)
彙整特教需求參考資訊
貳、身心障礙學生課程計畫(國中小)
參、課程規劃一覽表
肆、個別化教育計畫(國中小)
高中-課程與IEP實務手冊
壹、身心障礙學生課程與運作(高中職)
貳、個別化教育計畫(高中職)
相關資源
課綱
教學資源
身心障礙類
相關連結
臺中市12年國民教育
特殊教育
資賦優異類
身心障礙類
Report abuse
Report abuse