▶️งาน (Tasks) ที่จะดำเนินการพัฒนา 

      การศึกษา วิเคราะห์ สังเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้  ข้าพเจ้าได้ศึกษา วิเคราะห์ สังเคราะห์ ปัญหาที่เกิดจากการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน หรือการเรียนรู้ของผู้เรียน โดยใช้นวัตกรรมในการแก้ปัญหาผู้เรียนอย่างเป็นระบบ สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้ ให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง โดยได้ดำเนินการจัดทำนวัตกรรมเพื่อพัฒนาทักษะด้านการคิดวิเคราะห์ แก้ปัญหา โดยใช้บอร์ดเกมมาใช้ในการจัดการเรียนรู้และวัดผลประเมินผล พัฒนาทักษะการวิเคราะห์ การแก้ปัญหา ให้เหมาะสมกับความต้องการของผู้เรียน  

     ▶️ผลลัพธ์ (Outcomes) ของงานตามข้อตกลง 

      นักเรียนได้รับการ พัฒนา การเรียนรู้รายวิชาประวัติศาสตร์ โดยใช้เกมการศึกษา power point  ใบงาน  แบบทดสอบ ที่ผ่านการวิเคราะห์ และสังเคราะห์ด้วยกระบวน การวิจัยทำให้นักเรียน มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและพัฒนาการเรียนรู้ที่ดีขึ้น     

     ▶️ตัวชี้วัด (Indicators) ที่จะเกิดขึ้นกับผู้เรียน

        นักเรียน ร้อยละ 90 ได้รับการแก้ไขปัญหาหรือการพัฒนาการเรียนรู้รายวิชาประวัติศาสตร์ โดยใช้เกมการศึกษา สื่อต่างๆ ซึ่งพิจารณาได้จาก การผ่านเกณฑ์ ร้อยละ 90 ขึ้นไป  

   ▶️สรุปผลการดำเนินงาน 

☑️ 4 : ปฏิบัติได้สูงกว่าระดับฯที่คาดหวัง         🟦 3 : ปฏิบัติได้ ตามระดับฯที่คาดหวัง

🟦 2 : ปฏิบัติได้ ต่ำกว่าระดับฯที่คาดหวัง        🟦 1 : ปฏิบัติได้ต่ำกว่าระดับฯที่คาดหวังมาก

  ▶️บันทึกหลักฐาน/ร่องรอย/พฤติกรรม/กิจกรรม

          1. โครงร่างวิจัยในชั้นเรียน    

          2. บันทึกหลังสอน    

          3. วิจัยในชั้นเรียน