ข้าพศึกษาและเก็บข้อมูลผู้เรียนอย่างรอบด้าน เพื่อนำมาวิเคราะห์หาสาเหตุของปัญหาและความต้องการที่แท้จริง

ใช้กระบวนการคิดอย่างเป็นระบบในการสังเคราะห์ข้อมูลจากหลายแหล่ง ทั้งงานวิจัยและประสบการณ์สอน ออกแบบแนวทางแก้ปัญหาและปรับรูปแบบการจัดการเรียนรู้ให้เหมาะสมกับผู้เรียนแต่ละกลุ่ม ผลลัพธ์คือการพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้ที่ช่วยส่งเสริมศักยภาพและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผู้เรียนอย่างต่อเนื่อง