閱讀磐石評選方案
閱讀磐石評選方案
Embedded Files
~喜閱結社樂學度寮~
二、閱讀資源整合與環境營造
(一) 有效整合運用學校內外部資源推動閱讀
1. 與國立水里商工圖書館合作「線上閱讀認證系統」，並於每學期末結算及獎勵。
水里商工圖書館主任蒞校頒獎
水里商工圖書館主任蒞校頒獎
(二) 優化學校閱讀環境提升學生閱讀學習成效
1. 本校於109年將老舊圖書館重新翻修，並重新以「山中書院」之名落成，提供良好閱讀環境。
山中書院落成
山中書院落成
良好的閱讀環境
良好的閱讀環境
2. 爭取議員配合款設置A、B棟「轉角遇見BOOKS」閱讀學習角，並募得舊書讓孩子可以隨時悠遊書海。
B棟2樓閱讀角
B棟2樓閱讀角
A棟2樓閱讀角
A棟2樓閱讀角
3. 靜思閱讀書軒建置，品德相關書籍閱讀推動。
書軒的品德相關書籍
書軒的品德相關書籍
良好的閱讀環境
良好的閱讀環境
(三) 資源整合提供學生數位閱讀學習課程
1. 配合縣府推廣校園電子書報雜誌平台「Hami書城」。
南投縣政府教育處連結Hami書城
南投縣政府教育處連結Hami書城
全校閱讀情況統計
全校閱讀情況統計
3. 鼓勵學生參加南投 PaGamO 閱讀素養電競賽，學生們的積極投入及優秀表現更讓PaGamO素養學習團隊特地從台北來採訪。
PaGamO 閱讀素養線上平台
PaGamO 閱讀素養線上平台
PaGamO素養學習團隊到校採訪
112年夏季及秋季大賽榮獲個人獎及團體獎
112-1PaGamO閱讀素養電競賽校園獎國中組校園響應獎第1名
Page updated
Report abuse