История создания школы

Текстовое поле

Так все начиналось...

В 2014 году школе № 44 исполнилось 50 лет (На основании решения исполкома Нижнетагильского городского Совета депутатов трудящихся №270 от 04.08.1964 года). Срок немалый полвека. Если учесть, что история школы, ее престиж создается, прежде всего трудом учителей и учащихся, то стоит, по-видимому, в день своего рождения вспомнить имена тех, кто первым распахнул двери новой школы и заложил фундамент и ее будущего развития.

«Город расцвел с утра, с первыми гудками. Расцвел белоснежными соцветиями нарядных девчонок с книжками, сумками, портфелями, цветами и улыбками.

А на улице Пархоменко сегодня заполнен народом почти весь квартал. Там открывается новая школа.

Вот первый урок, в первом классе.

«Меня зовут Зинаида Владимировна. Я ваша учительница. А кто скажет, зачем мы пришли в школу?»

Мальчик с первой парты поднял руку:

«Мы пришли учиться!» (По материалам газеты «Тагильский рабочий»).

Текстовое поле

Тогда, в 1964 году было другое время - социалистическое, и, естественно, перед школой ставились задачи несколько другие, чем сейчас. Суть этих задач кратко можно изложить так - охватить обучением всех детей от первоклассника до десятиклассника, дать им прочные общеобразовательные знания, навыки, подготовить к труду, стремиться к воспитанию всесторонне развитой личности с жизненными установками "человек человеку — друг, товарищ и брат", "один за всех - все за одного".

Дать прочные знания! В принципе, наверное, это заветная мечта любого педагогического коллектива, но не у всех эта заветная мечта уживается с активной деятельностью для претворения этой мечты в жизнь. К чести тогда молодого педагогического коллектива можно отнести как раз то, что он не уподобился птенцам насиженного гнезда, ждущим с открытыми клювами прилета родителей с кормом, а активно включился в процесс самостоятельного поиска наиболее эффективной организации труда учителя, учащихся, наиболее эффективных форм обучения и воспитания, внедрения всего этого в непосредственную практику школьной жизни.