Cilj:
1. Proširiti i produbiti znanja pojedinaca na polju pisanog izražavanja
2. Razviti i trajne navike da samostalno rešavaju pitanja
3. Pripremiti ih za samoobrazovanje i stvaralački rad
4. Razviti naviku korištenja moderne tehnologije u obrazovne svrhe
Još od prvog razreda učenici su pokazali veliko interesovanje za sve programske sadržaje srpskog jezika.Posebnu naklonost su pokazali za čitanje i analizu književnih dela i pisano izražavanje.
Početkom IV razreda kod učenika se pojavilo i veliko interesovanje za korišćenje moderne tehnologije,nastalo iz posećivanja odeljenskog bloga i časova na kojima je korištena moderna tehnoligija.
Imajući u vidu njihova interesovanja, odlučila sam se na eksperiment-pisanje na blogu.Pronašla sam blog koji je namenjem deci osnovnoškolskog uzrasta KIDBLOG.Obezbeđuje da učitelj omogući učenicima bezbedno pisanje na mreži.Učenici samostalno pišu u svom blogerskom prostoru, a učitelj prati sve njihove aktivnosti.
Roditelji zainteresovanih učenika su dali svoj pristanak za ovakvu vrstu i dodatne nastave jer su učenici kroz radionice sa nastavnicom Valentinom Rutović upoznali sve opasnosti koje vrebaju na internetu i načine da se zaštite.
Na prvom času dodatne nastave,upoznala sam zainteresovane učenike sa blogom.Zajednički smo izabrali ime bloga KREATIVNO PERO.Svaki učenik je dobio šifru kojom pristupa blogu.Na sledećem času nekoliko učenika je pristupilo blogu i napisalo svoj prvi post.Svi su imali priliku,na taj način,da vide kako se koristi blog.
Nastavili su samostalno da pišu.Korigovala sam njihove radove ukazujući im na pravopisne,stilske greške bojeći te delove ili objašnjavajući im u komentarima gde su greške.Posebno sam isticala šta je dobro napisano i usmeravala ih.
Uskoro su sami počeli da komentarišu radove jedni drugima.
Ovakva dodatna nastava je omogućila pojačan individualni rad koji je, opet, pojačao interesovanje za pisano izražavanje.Uspostavio se trajan odnos između učitelja i učenika.
Tokom školske godine objavili smo 185 postova i 556 komentara.
12 učenika je imalo pristup blogu,10 njih je bilo aktivno.2 učenika su odustala od pisanja.
Učenici su znatno napredovali u pisanom izražavanju i korištenju moderne tehnplogije u obrazovne svrhe.
Na kraju školske godine izabrala sam 31 rad za odeljenski zbornik ŠKOLSKA KLUPA IV3 br.2.
Učenicima je omogućeno da se afirmišu i kroslanje radova na konkurse Mesec knjige,Kreativna čarolija,Da sam ja princ.Pojedini učenici su na tim takmičenjima osvojili nagrade ili dobili pohvale i to je njima efikasan podsticaj za dalji rad.Ocene to nisu jer su ih već svi stekli u redovnoj nastavi.
Učenici su tražili da i u narednoj godini se družimo na blogu što je meni najveći pokazatelj uspešnosti ovakvog načina rada."
блог на адреси kidblog.org/skolskaklupaIV3/