Загальні правила поведінки під час освітнього процесу

• Безпека життєдіяльності учасників освітнього процесу в закладі ґрунтується на свідомому і сумлінному виконанні правил.

• Основні види життєдіяльності в школі — це праця, навчання, гра, творчість.

• Під час знаходження в закладі потрібно усвідомлювати наслідки своїх дій, щоб не створити небезпечну ситуацію, розвивати відчуття особистої безпеки та безпеки оточуючих; розуміти те, що безпека, перш за все, залежить від кожної людини, її ставлення до навколишнього середовища та інших людей.

• У процесі навчання здобувачі освіти оволодівають різними навичками, можуть бути  залучені до суспільно-корисної праці.

Школа – територія успіху

• Учень приходить до закладу не пізніше як за 10-15 хвилин до дзвінка на урок, приносить з собою необхідне навчальне приладдя (підручники, зошити, щоденник тощо).

• Здобувач освіти виконує домашні завдання з предметів згідно з розкладом уроків, для занять з трудового навчання  приносить робочий одяг.

• На уроки фізичної культури учень обов’язково перевдягається в спортивний одяг та взуття, а учні, звільнені від занять фізкультурою, обов'язково присутні в залі, переодягнені в спортивну форму.

Школа – територія здобуття знань

• Здобувати знання необхідно не тільки під час уроків, а й в позаурочний час. Самоосвіта – додатковий важіль успішності людини.

• Щоб висловити свою думку під час уроку достатньо піднести руку – тобі нададуть слово та вислухають.

• Успішна людина використовує урочний час тільки з навчальною метою, не відволікається сам та не дозволяє іншим відволікати себе від здобуття знань телефонними розмовами чи розмовами під час уроків.

• Здобувач освіти завжди уважний на уроці, робить записи в зошиті розбірливо та охайно, бо від цього залежить якість отриманих знань.

Школа – територія порядку

• У разі пропуску занять учень пред'являє класному керівнику записку від батьків (осіб, що їх заміняють) про причину відсутності на заняттях або довідку з медичної установи.

• До закінчення уроків учень може залишити територію закладу тільки з дозволу класного керівника.

• Зовнішній вигляд учасників освітнього процесу -  охайний, чистий, акуратний.

• Успішна людина підтримує чистоту та порядок у приміщеннях закладу та на його території, береже майно закладу освіти.

• Здобувач освіти, якому раптово стало погано на уроці, повідомляє про свій стан класного керівника або вчителя-предметника та звертається до медичного пункту.

• Усі учасники освітнього процесу дотримуються порядку задля власної безпеки та безпеки оточуючих.

Школа – територія безпеки

• Тут немає місця зброї, вибуховим або вогненебезпечним предметам і речовинам: спиртним напоям, наркотикам, іншим одурманюючим речовинам та отрутам, газовим балончикам.

• Заклад теплий та затишний, тому учасники освітнього процесу залишають верхній одяг у роздягальні.

• Учні дотримуються правил техніки безпеки як під час перебування в закладі освіти, так і за його межами.

• Учні, які знайшли втрачені або забуті, на їх думку, речі, здають їх  черговому вчителю, класному керівнику або адміністрації закладу.

• При пересуванні коридорами закладу та на сходах учасники освітнього процесу притримуються правого боку.

Школа – територія взаємоповаги

• Успішна людина намагається жити так, щоб людям поруч з нею було добре.

• Нормою поведінки в закладі та поза його межами є прояв поваги до старших, піклування про молодших.

• Учень має право в коректній формі відстоювати свій погляд і свої переконання при обговоренні різних суперечливих і неоднозначних питань.

• Фізична конфронтація, залякування і знущання над людиною є неприпустимими формами поведінки учнів у закладі освіти та за його межами.

• Час перерви - особистий час кожного учня. Він може його проводити по своєму розумінню, проте поважати особистий простір інших.