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A realização desta atividade, é uma boa oportunidade para que os alunos trabalhem com o aspecto interdisciplinar do currículo.
Quantos monumentos como os da foto existem em Ouro Preto?
Quem foram os seus idealizadores?
Quando eles foram construídos?
Quais fatos históricos estão relacionados a este monumento?
O que você deverá fazer para calcular o volume deste monumento?
Qual é o volume?
Qual dos monumentos como este existentes em Ouro Preto possuem o maior volume? Qual é o mais alto?
Qual destes monumentos possuem a maior altura?
Em qual deles cabe a maior quantidade de cada tipo de bolinhas? Explique?
Voce pode encontrar monumentos, em formas de coluna, que não sejam de formato cilíndrico?
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