Resumo
A maioria das investigações em etnomatemática tem demonstrado que existem várias formas culturais de matemática que são diferentes da matemática dominante. Atualmente, a maioria das investigações nesta área está voltada para um estudo etnográfico ou antropológico dos grupos culturais pesquisados. Por outro lado, existe uma grande necessidade de que o Programa Etnomatemática seja identificado como um programa que busca as práticas de ensino-aprendizagem que estão direcionadas à ação pedagógica. Assim, o grande desafio para os pesquisadores em etnomatemática é elaborar estudos e investigações que estejam relacionadas com as práticas pedagógicas escolares e que, simultaneamente, estejam de acordo com os objetivos filosófico-teóricos deste programa.
Nesta perspectiva, o principal objetivo deste projeto é o desenvolvimento contínuo do estudo das diferentes realidades culturais, incluindo as comunidades escolares, presentes na região de Ouro Preto, através da utilização do Programa Etnomatemática como uma ferramenta para a ação pedagógica. Assim sendo, espera-se a formação de um grupo de trabalho cujo principal foco será o desenvolvimento e a elaboração de uma série de módulos e atividades curriculares para serem implementados na rede de ensino municipal. Nesta perspectiva, este projeto tem como proposta o estudo da etnomatemática, dos aspectos tecnológicos e culturais presentes em Ouro Preto, com o objetivo de documentar e analisar as modificações que poderão ocorrer nesta comunidade, em virtude do impacto das ações que serão promovidas por este projeto.