Верхогляд Світлана Миколаївна
«Діти повинні жити у світі краси, гри, казки, музики, малюнка, фантазії, творчості» Василь Сухомлинський
Мудрі кажуть: «Треба постукати в сім дверей, щоб одна відкрилася» і за однією з них вас чекає подарунок долі. Мені доля приготувала подарунок – мою улюблену роботу, за першими дверима. Дошкільне виховання стало моїм покликанням, допомогло знайти свій шлях, своє місце в житті, дало можливість щиро віддаватися улюбленій справі, віддавати свою любов, знання дітям.
Я точно знаю, що кожна дитина – це сонячний промінчик. Коли вона виросте і стане великим променем, обов'язково когось обігріє, комусь допоможе в скрутну хвилину. Я завжди кажу молодим колегам, бути вихователем – дуже відповідально. Все, що ми вкладаємо у дітей, дасть плоди, коли людина стане дорослою.
Дорогу я обрала у житті,
Таку, яку сама обрать хотіла.
І скільки я по цій дорозі йду,
Ніколи про свій вибір не жаліла.
І завжди я гордитись буду тим,
Що доля так у мене склалась,
Що із усіх доріг я вибрала ту,
Що дошкільним вихованням звалась!
І якби ще раз прийшлось вибирати,
Я б ні хвилини не вагалась.
Світлана Верхогляд
Моє педагогічне кредо:
Створити в дошкільному закладі такі умови,
щоб він був місцем радості для дітей,
місцем творчості для вихователів
та місцем впевненості і спокою для батьків.
Моя професія
Я часто чую запитання: « Чи легко бути завідувачем дошкільного закладу?» Відповідь проста: «Не легко тому, що одна особа поєднує в собі виконання багатьох функцій. Постійно на видноті і під пильним наглядом сотень зацікавлених очей.
Завідувач ДНЗ – взірець для наслідування своїм підопічним, від мого ставлення до роботи залежить і ставлення співробітників дошкільного закладу до виховного та педагогічного процесу.
Завідувач ДНЗ дуже складна та копітка професія. Від кого залежить грамотна робота дошкільного навчального закладу? Звісно, насамперед, від керівника.
У тому, що завідувач має бути хорошим керівником, організатором, ніхто не сумнівається.
Керувати професійно – справа складна. Справжній професіоналізм керівника- це уміння створити грамотний колектив.
Завідувач дитсадочка повинен не тільки сам розуміти дітей, йому слід навчити цього вихователів і пильно стежити за їх педагогічною культурою. Керівник має бути на дві голови вище у своїх знаннях, адже, якщо немає педагогічної грамотності, культури у завідувача, годі цього вимагати й від колективу.
Основа роботи керівника – це не керування, а подолання перешкод, які заважають нормально працювати колективу.
Завданням педагогічного колективу, який я очолюю є створення умов для розвитку компетентної особистості, поліпшення якості освітнього процесу, підвищення фахової майстерності кожного працівника, удосконалення взаємодії з батьками.
Зміст освітньої роботи з дітьми нашого дошкільного закладу відповідає основним вимогам та концептуальним засадам Базового компоненту дошкільної освіти України – оволодіння змістом дошкільної освіти упродовж усього періоду дошкільного дитинства, визнання цінності кожної вікової сходинки в особистісному розвитку при повній реалізації дитиною своїх потенційних можливостей. Забезпечуючи системну освітню та адміністративно – господарську роботу ДНЗ, усвідомлюючи свою роль у колективі, я як керівник маю бути професійно компетентною із різних питань діяльності закладу:
· Вміти вибирати інформацію та структурувати її;
· Вміти прогнозувати шляхи розвитку закладу;
· Мобільно реагувати на ситуацію, приймати відповідні рішення:
· Приймати нетрадиційні управлінські рішення:
· Прораховувати наслідки виконання ухвалених управлінських рішень.
Компетентність керівника ДНЗ є сукупністю необхідних для ефективної професійної діяльності системних суспільно – політичних, психолого – педагогічних, предметних, соціально – функціональних знань і умінь, відповідних особистісних якостей.
«Два виноходи людини можна вважати найважчим:
мистецтво управління та мистецтво виховувати»
Імануїл Кант
Звіт директора закладу дошкільної освіти
«Сонечко» відділу освіти, культури,молоді та спорту Талалаївської селищної ради
Верхогляд Світлани Миколаївни
перед педагогічним колективом, батьками та громадськістю
за період 2020 – 2021 навчального року
29.06.2021 року
Даний звіт зроблений на підставі наказу Міністерства освіти і науки України від 23.03.2005 р. № 178 «Про затвердження Примірного положення про порядок звітування керівників дошкільних загальноосвітніх та професійно-технічних навчальних закладів перед педагогічним колективом та громадськістю» та з метою інформування громадськості про діяльність дошкільного освітнього закладу в 2020 – 2021 навчальному році.
Мета: подальше утвердження відкритої і демократичної державно-громадської системи управління дошкільним освітнім закладом, поєднання державного і громадського контролю за прозорістю прийняття й виконання управлінських рішень запровадження колегіальної етики управлінської діяльності директора.
Талалаївський заклад дошкільної освіти (ясла-садок) «Сонечко» у своїй роботі підпорядковується відділу освіти, культури, молоді та спорту Талалаївської селищної ради;
розташований за адресою: смт. Талалаївка, вул.Центральна, 32. Згідно проектної потужності розрахований на 140 місць. В 2020-2021 навчальному році в дошкільному закладі функціонувало 5 груп дітей: 4 дошкільного віку; 1 група раннього віку, із загальною кількістю 127 дітей.
Групи в дошкільному закладі комплектуються за віковими ознаками: 1 старша, 1 середня,1- різновікова, 1 молодша. 1 ясельна групи.
ЗДО (ясла-садок) «Сонечко» працює за п’ятиденним робочим тижнем 10.5 годин роботи груп: з 7.30 до 18.00 год.
З метою створення умов для фізичного, розумового і духовного розвитку в
дошкільному закладі оснащені та діють музична (спортивна) зала, медичний кабінет, методичний кабінет, кабінет практичного психолога, кабінет завідуючої з господарської частини.
Згідно штатного розпису в дошкільному закладі працюють працює 32 чоловік, 15 з них - педагогічні працівники, 17 - обслуговуючий та технічний персонал.
Результати соціально-дидактичного аудиту відповідності засвідчили достатній рівень професійної компетентності й можливостей педагогів. Параметри рівнів кваліфікації, освіти за статистичними підрахунками дорівнюють нормі.
В дошкільному закладі працюють 15 педагогів: 10 вихователів, вихователь-методист, музичний керівник, практичний психолог, інструктор з фізичної культури,
86% - педагогів мають повну вищу освіту,
14 % - неповну вищу освіту (молодший спеціаліст), на початок навчального року педагоги закладу мали такі кваліфікаційні категорії:
Спеціаліст вищої категорії – 5, що становить 34 %,
Спеціаліст першої категорії –2 , що становить 12 %,
Спеціаліст другої категорії – 5, що становить 34 %,
Спеціаліст – 3, що становить 20 %,
Дошкільний заклад здійснює свою діяльність відповідно до нормативних документів та законодавчих актів України:
- Конституції України,
- Закону України «Про освіту»,
- Закону України «Про дошкільну освіту»,
- «Положення про дошкільний навчальний заклад»,
- Базового компоненту дошкільної освіти України
- Закону України «Про відпустки»
- Освітньої програми для дітей від 2 до 6 років «Українське дошкілля»
Крім програмового забезпечення, при організації роботи з дітьми дошкільного віку педагоги керувалися переліком навчальних видань, рекомендованих до використання в освітньому процесі дошкільних навчальних закладів у 2020-2021 навчальному році. А також, відповідно власного Статуту, Колективного договору та Правил внутрішнього трудового розпорядку.
Головною метою закладу дошкільної освіти є забезпечення реалізації права громадян на здобуття дошкільної освіти, задоволення потреб громадян у нагляді, догляді та оздоровленні дітей, створення умов для їх фізичного, розумового і духовного розвитку.
Аналіз роботи щодо підвищення фахової майстерності педагогів свідчить протягом 2020 – 2021 років згідно плану пройшли курсову перепідготовку Буравська Л.І, Бортнік Н.М., Сологуб А.М., Товкач Н.М., Верхогляд С.М.
Велике значення у виявленні рівня професійної майстерності педагогів, стимулюванні їх творчої активності відіграє атестація, яка проводиться відповідно до Закону України «Про освіту» та Типового положення про атестацію педагогічних працівників. В 2020-2021 навчальному році був атестований 1 педагог. За результатами атестації присвоєно кваліфікаційну категорію «спеціаліст першої категорії» вихователю Буравській Л.І.
Керуючись основними положеннями нормативних документів, які визначають сучасну законодавчу базу й методичне забезпечення дошкільної освіти та планом роботи на 2020 – 2021 навчальний рік, колектив дошкільного закладу Талалаївського дитячого ясел-садка «Сонечко» зосередив увагу на реалізацієї таких пріоритетних напрямів:
1. Забезпечення наступності, взаємодії в педагогічному процесі дошкільного закладу і початкової школи для створення єдиної динамічної та перспективної системи в умовах освітньої реформи «Нова українська школа».
2. Впровадження інноваційних технологій в роботі з дітьми дошкільного віку.
3. Розвиток комунікативно-мовленнєвої компетенції та творчих здібностей дітей старшого дошкільного віку через театралізовану діяльність.
Для реалізації зазначених завдань у річному плані роботи закладу було визначено комплекс управлінських, методичних, організаційно - педагогічних форм роботи.
На педагогічних радах, виробничих нарадах, нарадах при завідуючій, інструктивно - методичних зібраннях реалізація зазначених вище завдань аналізувалась, вносились корективи, щодо удосконалення роботи закладу.
Вжиті заходи у навчальному році щодо охоплення навчанням дітей 5-річного віку відповідно до Законів України «Про дошкільну освіту» (ст.19), «Про місцеве самоврядування в Україні» (ст.32), охоплені дошкільною освітою діти віком від 3 до 5 років.
Вжиті заходи щодо впровадження інноваційних педагогічних технологій у навчальний процес.
Провідним мотивом діяльності дошкільного закладу в 2020-2021 навчальному році став пошук осмислених орієнтирів та конкретних освітніх форм, які допомогли ЗДО реально здійснювати реформу своєї діяльності, знайти власне обличчя та статус, певний стиль роботи. При визначенні завдань на поточний рік були враховані їх сучасність, актуальність, результати діагностування педагогів, наслідки роботи в минулому навчальному році, реальні можливості колективу.
Для вирішення завдань, спрямованих на вдосконалення кваліфікації та професійної майстерності педагогів, в дошкільному закладі були проведені масові (педради, семінари, семінари-практикуми, консультації), групові (методичні об’єднання, наставництво) та індивідуальні (самоосвіта, докурсові та післякурсові завдання) форми методичної роботи.
Одним з показників результативності роботи ЗДО є діяльність педагогічного колективу з виконання Державного стандарту дошкільної освіти.
Протягом навчального року здійснювався моніторинг компетенцій дітей старшого дошкільного віку та проводилась педагогічна діагностика дітей середнього, молодшого та раннього віку.
Робота організовувалась таким чином: визначався рівень розвитку дітей на початок навчального року, за півріччя (січень місяць) та на кінець н.р.
Директором, вихователем-методистом, вихователями та спеціалістами закладу проводиться аналіз досягнень кожної дитини, відстежуються показники моніторингу та відповідно виконання вимог освітніх ліній.
Так ми бачимо найкращі досягнення наших вихованців та визначаємо проблеми подальшої роботи: щодо робити з кожною конкретною дитиною, яка потребує корекції, допомоги. Тут проводиться індивідуальна робота з дитиною, диференціація завдань під час занять. Для цього є досить багато демонстраційного та роздаткового матеріалу, який розподілений відповідно рівнів розвитку дітей.
Разом з тим для того, щоб покращилась якість дошкільної освіти та підвищились показники виконання Державного стандарту постійно відбувається підвищення професійної діяльності педагогів, що й сприяє покращенню результативності дітей через різноманітні форми роботи з педагогами на виконання завдань роботи річного плану. Всі ці форми є дієвими, так як стимулюють вихователів працювати (напр.,конкурс на кращу розробку методичних матеріалів по патріотичному вихованню дошкільників).
Методична робота в дошкільному закладі набула сьогодні аналітичного характеру, а її результати – діагностичної спрямованості. Інформація, одержана шляхом аналізу та діагностики, використовується для підвищення не тільки якості педагогічного процесу, але й кваліфікації вихователів.
В ЗДО «Сонечко» проводиться планомірна робота відповідно до наказів Міністерства освіти і науки України від 01.02.2010 № 59 «Про вжиття заходів щодо запобігання насильству над дітьми», від 29.10.2010 № 1023 «Щодо профілактики злочинності і правопорушень серед дітей, захисту їх прав на освіту», від 30.12.2010 № 1312 «Про затвердження плану заходів щодо реалізації Національної кампанії «Стоп насильство», від 30.12.2010 № 1313 «Про виконання розпорядження Кабінету Міністрів України від 22.11.2010 № 2140» та інших.
Дана робота проводиться з метою забезпечення реалізації державної політики щодо охорони прав дитинства та соціального захисту дітей пільгових категорій та створення належних умов для їх соціально-психологічної адаптації та всебічного, гармонійного розвитку. На початок навчального року було складено банк даних та надано до відділу освіти,культури, молоді та спорту Талалаївської селищної ради списки дітей пільгових категорій. На підставі поданих підтверджуючих документів було видано наказ про забезпечення цих дітей пільгами в оплаті за харчування. Вжиті заходи щодо зміцнення та модернізації матеріально-технічної бази освітнього процесу.
Завдяки активній співпраці батьків, вихователів, керівництва, відділу освіти,культури, молоді та спорту Талалаївської селищної ради спонсорів матеріально-технічна база дошкільного закладу у 2020 - 2021 навчальному році значно покращилась.
За рахунок бюджетних коштів у дошкільному закладі було зроблено поточний ремонт закладу, а саме:
· штукатурка та фарбування стелі та стін харчоблоку;
· заміна леноліуму у групових приміщеннях (2 групи);
· фарбування східців, панелі, перил, підлоги;
· поклейка шпалерами кабінету психолога;
· фарбування кладови харчоблоку;
· фарбування та ремонт ігрового майданчика.
На загальну суму 15000 грн.
За рахунок бюджетних коштів протягом року придбано:
- медикаменти;
- миючі засоби;
- матеріали для забезпечення дизинфекції та поточного прибирання прміщень .згідно вимог під час карантину у закладі освіти
- ел.лампочки;
- будівельні матеріали;
Соціальний захист, збереження та зміцнення здоров’я
вихованців та педагогічних працівників
Одним з приорітетних напрямків керівника є забезпечення соціального захисту, збереження та зміцнення здоров’я дітей і працівників закладу.
Питання захворюваності, відвідування та харчування дітей систематично розглядалися на засіданнях при директору, аналізувалися показники та розроблялися заходи щодо їх покращення.
Великого значення приділено загартуванню дітей в умовах дошкільного закладу та сім’ї з метою зниження захворюваності дітей. Була звернена увага на проведення оздоровчих заходів (загартування повітрям і водою, вживання часнику, цибулі), попередження дитячого травматизму та забезпечення безпеки життєдіяльності, а також проведення занять як з працівниками, так і з дітьми, з правил поведінки при виникненні пожежі, надання першої допомоги у надзвичайних ситуаціях. Ці питання розглядалися на засіданнях методичної ради (грудень, травень), на консультаціях для вихователів (жовтень, червень), виробничих нарадах (вересень, травень).
Харчування дітей в дошкільному закладі у 2020-2021 навчальному році здійснювалось за перспективним двотижневим меню, яке погоджено з управлінням ГУ Держспоживслужби в Чернігівській області. Це дозволило наблизити виконання норм харчування до адекватної компенсації фізіологічної потреби дітей, збереження їх здоров’я та забезпечення їх нормального фізичного розвитку. Але виконання норм дуже залежить від постійно зростаючих цін на продукти і тому іноді дуже важко утримати їх на необхідному рівні.
Аналіз виконання норм харчування на одну дитину у Талалаївсвькому дитячому яслах – садку „Сонечко”
1 хліб 20/40 гр -100%
2 крупи 30/45 гр -110%
3 борошно 15/25 гр -100%
4 картопля 130/190 гр -130%
5 овочі 180/230 гр - 69%
6 цукор 35/45 гр - 92%
7 Масло вершкове 12/21 гр - 95%
8 Яйце 1/4: ½ - 81%
9 Молоко 350/400 гр - 52%
10 Сир кисломолочний 35/45 гр - 41%
11 М’ясо 60/100 гр - 68%
12 Риба 20/45 гр - 18%
13 Сметана 5/10 гр - 128%
14 Олія 6/9 гр - 75%
15 Сир твердий 3/5 гр40%...
Протягом року здійснювався систематичний контроль за дотриманням санітарно-гігієнічних умов організації харчування: приготуванням страв, дотримання технології приготування їжі, нормативного об’єму страв. Продукти харчування та продовольча сировина надходили із супровідними документами відповідно до нормативних вимог. Згідно системи HASSP.
Режим харчування здійснювався відповідно до режиму кожної вікової групи. Постачання продуктів відбувається щотижня, за попереднім замовленням.
Протягом року в дитячому раціоні наявні всі види круп, овочів, яєць, кисломолочні продукти (молоко, сметана, сир кисломолочний та твердий), риба морожена, м’ясо (кури, свинина, яловичина), овочі (картопля, капуста, морква, цибуля, буряк), в літній період іде постачання молодої картоплі, капусти, огірків, помідорів).
Медичне обслуговування дітей дошкільного закладу здійснюється органом охорони здоров’я на безоплатній основі (Талалаївським центром первинної медицини). Сестра медична дошкільного закладу здійснює профілактичні заходи в тому числі проведення обов’язкових оглядів, контроль за станом здоров’я, фізичним розвитком дітей, організацією фізичного виховання, загартування, дотриманням санітарно-гігієнічних норм та правил.
Щодо медичного огляду працівників, та згідно Санітарного регламенту для дошкільних навчальних закладів, затвердженого наказом Міністерства охорони здоров'я України 24 березня 2016 року N 234, зареєстрованого в Міністерстві юстиції України 14 квітня 2016 р. за N 563/28693, кожен працівник закладу за планом 2 рази на рік проходить обов’язковий безкоштовний медичний огляд, який фіксується в індивідуальних медичних книжках. Згідно трудового стажу робітників надаються виплати по листам непрацездатності педагогічним працівникам закладу надається щорічна відпустка з наданням матеріальної допомоги на оздоровлення - згідно діючого законодавства (ст.57) Закону України «Про освіту».
На виконання Закону України «Про звернення громадян» від 02.10.1996 р., Указу Президента України № 700/2002 «Про додаткові заходи забезпечення реалізації громадянами конституційного права на звернення», проведено ряд заходів, а саме : заведені журнали обліку особистого прийому громадян, реєстрації пропозицій, заяв і скарг громадян.
Звернення здебільшого відбуваються з приводу зарахування дітей до дошкільного закладу.
Так, на сьогоднішній день прийнято від батьків 34 заяви про прийняття дитини в дошкільний заклад. В основному це діти раннього, молодшого дошкільного віку, 4 дітей середнього дошкільного віку, 1 інклюзивна дитина, старшого дошкільного віку - 3 . Завдяки цим заявам ми прогнозуємо кількість груп на наступний навчальний рік та поступовий прийом дітей.
На 2021-2022 навчальний рік зменшення груп у нас не відбудеться. В групи раннього віку діти приходять поступово, проходячи певний період адаптації, звикають до режиму закладу, харчування, сну. В цьому навчальному році сстворена інклюзивна група для вихованців з особливими освітніми проблемами, до роботи якої залучаються фахівці нашого закладу та закладу ІПРЦ.
Головною метою дошкільного закладу є забезпечення реалізації права громадян на здобуття дошкільної освіти, задоволення потреб громадян у нагляді, догляді та оздоровленні дітей, створення умов для їх фізичного, розумового і духовного розвитку.
Діяльність закладу, згідно Статуту, направлена на реалізацію основних завдань дошкільної освіти: збереження та зміцнення фізичного та психічного здоров’я дітей; формування їх особистості, розвиток творчих здібностей та нахилів; забезпечення соціальної адаптації та готовності продовжувати освіту; виховання потреби в самореалізації та самоствердженні.
Коллектив ЗДО налаштований на працю в режимі розвитку, відновлення, впровадження інновацій.
Від імені всього колективу закладу і особисто від себе виношу подяку всім працівникам Талалаївського ясел-садка «Сонечко», батькам вихованців, які небайдужі до життя дошкільного закладу та завжди приймають активну участь у різноманітних заходах щодо його покращення, за спільну роботу, розуміння, підтримку і можливість реалізації наших ідей.
Сподіваюсь на подальшу співпрацю з колективом, батьками, громадськістю.