Philosophieren

Philosophieren mit Kindern von 4 - 6 Jahren - Wir erfragen die Welt gemeinsam und jeder für sich

Dauer:

• 1 - 2 Tage

Inhalte:

• • Thematisierung der Rolle und Aufgabe der Gesprächsleitung in philosophischen Gesprächen mit Kindern und Jugendlichen.

  • Sensibiltät entwickeln für philosophische Fragen und Kriterien für philosophische Fragen kennenlernen.

  • praktisches Philosophieren und Praxistransfer – anhand von philosophischen Themen, wie z.B. „Wer bin ich?“

  • Methoden der Gesprächsführung kennenlernen.

  • Ideen für Einstiege in philosophische Gespräche entwickeln, sowie Ausstiege

  • Das Erlernen von Techniken des vertiefenden Weiterfragens.

  • Das Kennenlernen von Mind-Maps in diesem Zusammenhang.

  • Inwieweit spielen Raumgestaltung und Rituale eine Rolle?

  • Was unterstützt das Philosophieren bei Kindern und Jugendlichen?

  • Sprachbildung mal anders

Methoden:

• • Themenzugang finden durch Brainstorming, Mindmap, Moderation

  • praktische Übungen in Form von Gruppenarbeit

  • praktische Übungen zum Philosophieren

  • Reflexion innerhalb der Gruppe

  • Wahrnehmungs- und Zuhörübungen

  • die selbständige Vorbereitung einer Einheit

Ziele:

• • Die Teilnehmer/innen entwerfen philosophische Einheiten für die Praxis.

  • Die Teilnehmenden entwickeln Methoden für Ein- und Ausstiege.

  • Die Teilnehmer/innen erstellen Gedankenkarten.

  • Die Teilnehmer/innen lernen Perspektiven philosophischer Haltung kennen.

  • DieTeilnehmenden setzen sich mit dem vertiefenden Weiterfragen auseinander.

Preis:

auf Anfrage