Аспирантам. Организация научных исследований
Аспирантам. Организация научных исследований
Курс "Организация научных исследований
Зачет 24 февраля. Это последний день (28 идет приказ о стипендии)
Анна Сергеевна разрешила прислать ведомость в воскресенье вечером
Занятия проходят по понедельникам, начиная с 7 октября 2024,
начало в 17-30 часов
Идентификатор конференции: 816 1644 7797
07.10.2024. Занятия 1. Порядок проведения процедуры подготовки диссертации и защита.
14.10.2024. Занятие 2. Цель работы, как ее нужно сформулировать? Обсуждение темы и цели работы аспирантов.
Задание 1. Устно ответить на вопросы: 1.Цель проведения диссертационной работы. 2. Конкретна ли цель. 3. Хорошо ли описан в цели объект исследования.
28.10.2024. Обсуждение темы и цели работы аспирантов.
Лекция 3 "Планирование эксперимента в научных исследованиях: цели, задачи, основные понятия "
ссылка на запись занятия от 28 октября 2024 https://disk.yandex.ru/i/bUbECDXU-PV2Ww
4.11 - выходной
11.11.2024. Занятие 5. Лекция. Расчет повторностей объема выборки в зависимости от варьирования. Мощность критерия. Расчет объема выборки при равнение 2 средних
ссылка на запись занятия от 11 ноября 2024 https://disk.yandex.ru/i/wxFU-9Vc6xoulQ
Выполненные задания 2 и 3 отправлять на адрес jlmesh@list.ru
18.11.2024 - разбор заданий
К 25 ноября нужно прочитать статью о мнимых повторностях
25.11.2024 Мнимые повторности. Способ решения задачи 3. https://disk.yandex.ru/i/TLEZkTkPu_ar5w
2.12.2024 Лекция Схемы пробоотбора и анализ выборки. Задание 4. Нужно повторить все листы из примеров с формулами и на отдельных листах сделать свои. Задание 5. Сравнить средние
ссылка на запись занятия от 2 декабря 2024 https://disk.yandex.ru/d/gQRhHSL0wdK4gg
9.12.2024- Занятие 8 Дисперсионный анализ. Сравнение моделей
ссылка на запись от 9 декабря 2024 https://disk.yandex.ru/i/RpaJ8D7cno3diA
16.12.24- Занятие 9 Дисперсионный анализ. Сравнение средних https://disk.yandex.ru/i/RDfke-0aNAx58Q
Задания 6,7,8. Дисперсионный анализ (то же, что было в магистратуре)
23.12.24- Занятие 10. Иерархический ДА. Задание 9. Пример с комарами.
https://disk.yandex.ru/i/NoVDED48s3Y6tQ
задание 10- неТ
13.01.2025 Занятие 11. Карты Шухарта. Задание 11. Карта Шухарта https://disk.yandex.ru/i/XMt9z4CWcEChdA
В картах Шухарта среднее не считается, а берется из условия — как должно быть.
Задание 12. по своей работе:
1) Сколько экспериментов проводится в Вашей работе
Для каждого эксперимента:
2) Выполняется ли принцип единственности отличий?
3) Есть ли в исследовании мнимые повторности?
4) На какие объекты можно будет проэкстраполировать результаты исследования? Почему?
20.01.2025 Рассказывают о своей работе: Коноплина,
27.01.2025 Рассказывают о своей работе: Нечаев, Садыков, Наумов
03.02.2025 Рассказывают о своей работе: Тамразова, Багдасаров, Сидорова,
10.02.2025 Рассказывают о своей работе: Блынский, Волокитин, Лоскутов, Деревенец
17.02.2025 Рассказывают о своей работе: Смольский, Обритши, Цветкова, Ахметзянова,
2402.2025 Рассказ Виктора Блынского про ИИ и science-hub.
Рассказывают о своей работе: Звычайная, Карпова, Сян Гуаньюй
====================================================
Зачет получили:
Ахметзянова Риана
Блынский Виктор
Багдасаров Илья
Волокитин Святослав
Деревенец Елизавета
Звычайная Елизавета
Карпова Анастасия
Коноплина Лидия
Лоскутов Дмитрий
Наумов Александр
Нечаев Никита
Обришти Марк
Садыков Артем
Смольский Егор
Сидорова Ирина
Тамразова Анна
Цветкова Елена
Долги по задачам (указаны номера):
Пожалуйста, присылайте задачи по формам. Форма задач 6-7-8 отличается от того, что была у Вас в магистратуре
Сян Гуаньюй - все
====================================================
ссылка на полезную статью по теме "Неопределенность":
https://www.octava.info/Uncertainty
По ссылке находится рекомендуемая для изучения литература
______________________
11.12.2023. Занятие 9. Дисперсионный анализ. https://disk.yandex.ru/i/6sgcayRwgI6cAw
____________________________________
Притча: Решили два молодых аспиранта диссертацию написать. Выбрали себе темы и разбрелись по кафедрам. Зашёл к одному из них в гости знакомый профессор. Увидел молодого человека за работой, порадовался, да и заинтересовался: - Какая же у тебя тема?
- Hу, тема простая. "Чем дальше в лес, тем больше дров".
- Да кто ж так тему-то формулирует! Hадо по научному, посолиднее. К примеру, "О нарастании топливных ресурсов с продвижением вглубь лесного массива"...
- Ух ты! - обрадовался аспирант, с трудом узнавая родную тему. Hа следующий день встречает он своего друга и спрашивает: - Ты как работу свою назвал?
- "О роли музыкальных инструментов в жизни домашних животных"! — с гордостью отвечает друг.
- Это ты сам выдумал или профессор подсказал? - Конечно, профессор подсказал.
- А как до этого-то было?- А до этого: "На фига козе баян?"
ИТАК, РЕЗЮМИРУЕМ:
«Дуалистический принцип использования сельскохозяйственных орудий на гидроповерхности» *(Вилами по воде писано)*
«Бинарный характер высказываний индивидуума утратившего социальную активность» *(Бабушка надвое сказала)*
«Проблемы транспортировки жидкостей в сосудах с переменной структурой плотности» *(В решете воду носить)*
«Оптимизация динамики работы тягового средства передвижения, связанная с устранением изначально деструктивной транспортной единицы» *(Баба с возу — кобыле легче)*
«Нестандартные методы лечения сколиоза путем отправления ритуальных услуг» *(Горбатого могила исправит)*
«Проблемы повышения мелкодисперсионности оксида двухатомного водорода механическим путём» *(Толочь воду в ступе)*
«Латентные возможности использования вербальных средств общения для оптимизации труда» *(Пошёл на…)*
«Положительное воздействие низкого коэффициента интеллекта на увеличение совокупности задач в процессе осуществления трудовой деятельности *( Дураков работа любит)*
«Солипсизм домашней птицы по отношению к нежвачным млекопитающим отряда парнокопытных» *(Гусь свинье не товарищ)*
«Характерные внешние приметы как повод для узурпации наиболее благоприятного социального статуса на рынке» *(Со свиным рылом да в калачный ряд)* --
Притча 2 (Прислал Михаил Чекин)
Дети часто спрашивают меня, что самое интересное. Одним я говорю, что семья, учеба и карьера, другим - что секс, наркотики и рок-н-ролл, а третьим - вообще ничего не говорю. Потому что самое интересное в жизни - это грамотно организованный эксперимент с двумя подопытными и одной контрольной группой.