Diversity

多様性の価値(一般)

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Müller, U. K. (2019). Science Needs an Inclusive and Transparent Publication Process—How Integrative and Comparative Biology Works Toward This Aim. Integrative and comparative biology, 59(6), 1445-1450.

Jimenez, M. F., Laverty, T. M., Bombaci, S. P., Wilkins, K., Bennett, D. E., & Pejchar, L. (2019). Underrepresented faculty play a disproportionate role in advancing diversity and inclusion. Nature ecology & evolution, 3(7), 1030-1033.

Advancing Science: How Bias Holds Us Back Asplund M, Welle CG Neuron, 2018 – Review ⋯

Bernard, R. E., & Cooperdock, E. H. (2018). No progress on diversity in 40 years. Nature Geoscience, 11(5), 292-295.

Puritty, C., Strickland, L. R., Alia, E., Blonder, B., Klein, E., Kohl, M. T., ... & Gerber, L. R. (2017). Without inclusion, diversity initiatives may not be enough. Science, 357(6356), 1101-1102. D&Iを促進する3つの提言。

Pearson, A. R., & Schuldt, J. P. (2014). Facing the diversity crisis in climate science. Nature Climate Change, 4(12), 1039.

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Malcom, S. M. (1996). Science and diversity: A compelling national interest. Science, 271(5257), 1817-1819.

プロジェクト・アリストテレス

"What google learned from its quest to build the perfect team"

著者の数:Wuchty, S., Jones, B. F. & Uzzi, B. The increasing dominance of teams in production of knowledge. Science 316, 1036–1039 (2007)、伊神正貫, 阪彩香, & 長岡貞男. (2016). 日本の国際共同研究の現状. 研究 技術 計画, 31(2), 145-158. Adams, J. Collaborations: the fourth age of research. Nature 497, 557–560 (2013).


多様性の価値:ジェンダー

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Holman, L., Stuart-Fox, D., & Hauser, C. E. (2018). The gender gap in science: How long until women are equally represented?. PLoS biology, 16(4), e2004956.

※Nielsen, M. W., Alegria, S., Börjeson, L., Etzkowitz, H., Falk-Krzesinski, H. J., Joshi, A., ... & Schiebinger, L. (2017). Opinion: Gender diversity leads to better science. Proceedings of the National Academy of Sciences, 114(8), 1740-1742. ジェンダーの多様性が科学の発展に貢献する理由、このメリットを最大化する方法の提案。Not only the right thing to do: it allows scientific organizations to derive an "innovation dividend" that leads to smarter, more creative teams, hence opening the door to new discoveries. ジェンダー多様性により考え方、関心にばらつき、研究課題や発見が拡がる

Helmer, M., Schottdorf, M., Neef, A., & Battaglia, D. (2017). Gender bias in scholarly peer review. Elife, 6, e21718.

Bian, L., Leslie, S. J., & Cimpian, A. (2017). Gender stereotypes about intellectual ability emerge early and influence children’s interests. Science, 355(6323), 389-391. わたしたちはジェンダー・ステレオタイプに慣れすぎている (四本裕子:東京大学大学院総合文化研究科准教授)

Kaatz, A., Lee, Y. G., Potvien, A., Magua, W., Filut, A., Bhattacharya, A., ... & Carnes, M. (2016). Analysis of National Institutes of Health R01 application critiques, impact, and criteria scores: does the sex of the principal investigator make a difference?. Academic Medicine, 91(8), 1080-1088.

Diekman, A. B., Weisgram, E. S., & Belanger, A. L. (2015). New routes to recruiting and retaining women in STEM: Policy implications of a communal goal congruity perspective. Social Issues and Policy Review, 9(1), 52-88. STEM分野における女性への他の2つの抑止要因、すなわち、仕事と家庭の課題とステレオタイプ化

Campbell, L. G., Mehtani, S., Dozier, M. E., & Rinehart, J. (2013). Gender-heterogeneous working groups produce higher quality science. PloS one, 8(10).

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Price, J. (2010). The effect of instructor race and gender on student persistence in STEM fields. Economics of Education Review, 29(6), 901-910.

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[Citation解析]

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[リサーチクエスチョン]  伝統的に男性が支配的であった分野への女性の進出と、研究課題の拡大が同時に起こってきた歴史

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    Schiebinger, L. Has Feminism Changed Science? (Harvard Univ. Press, Cambridge, 1999).

    女性であまり研究されていなかった分野への注目:心臓病、乳がん、泌尿器、自己免疫疾患など

  • Fedigan, L. M. Primate Paradigms: Sex Roles and Social Bonds (Univ. Chicago Press, Chicago, 1992). 女性霊長類学者の増加と霊長類学の性別に関する固定観念を覆すブレークスルーが同時。 

  • Schiebinger, L. (ed.) Gendered Innovations in Science and Engineering (Stanford Univ. Press, Stanford, 2008). Which came first, the openness of disciplines to new questions or the increase of women in these fields? 女性の参加と、研究領域の拡大どちらが先か?

  • Nielsen, M. W., Andersen, J. P., Schiebinger, L. & Schneider, J. W. One and a half million medical papers reveal a link between author gender and attention to gender and sex analysis. Nat. Hum. Behav. 1, 791–796 (2017). 150万件の論文、女性の医学研究への参加と、疾患別研究におけるジェンダー関連・性関連要因への注目との間の潜在的な関連性を検討。ジェンダー・セックスの分析が行われた研究と行われなかった研究への女性著者の参加を比較。女性の著者であることと、ジェンダー・セックスの分析が含まれる研究であることの間には、強い正の相関がある。女性の科学的地位向上と医学研究へのジェンダー・セックスの統合の双方を促進することの相互利益を示す。
    2008年から2015年の間に発表された約150万件の医学研究論文を分析したところ、女性研究者が筆頭著者(研究に大きく貢献したことを示す)または最終著者(研究の主導者であることを示す)として記載されている場合、その研究が男性と女性の両方の結果を含む可能性が非常に高くなることが判明

  • Antequera A, León M, Calderón S, et al. Sex and gender reporting and analysis in Cochrane reviews: a cross-sectional methods study. Preliminary results. BMJ Evidence-Based Medicine 2019;24:A18-A19. キャンベルレビューとコクランレビューにおける性/性別の報告が不十分である

  • Tannenbaum, C., Ellis, R. P., Eyssel, F., Zou, J., & Schiebinger, L. (2019). Sex and gender analysis improves science and engineering. Nature, 575(7781), 137-146. 性差分析の目的は、厳密で再現性のある、責任ある科学を推進することです。性差分析を実験デザインに取り入れることで、心臓病の治療法の改善やアルゴリズムバイアスの社会的影響に対する洞察など、多くの分野にわたる進歩が可能になった。ここでは、科学的発見を促進し、実験効率を向上させ、社会的平等を可能にするための性とジェンダー分析の可能性について議論する。また、研究者、研究助成機関、査読付きジャーナル、大学に対して、性差・ジェンダー分析の強固な手法を実装するための努力を調整するよう呼びかけ

  • Tang-Martínez, Z. (2020). The history and impact of women in animal behaviour and the ABS: a North American perspective. Animal behaviour, 164, 251-260. 霊長類学と動物行動学の分野に女性が参入したことで、特にオスとメスの性的ダイナミクスの理解や、動物社会におけるメスの役割に関して、従来の常識が一変したと言われています。動物行動学会(ABS)の女性会員たちは、私たちの分野で受け入れられている常識に挑戦する重要な役割を担ってきました。同時に、少なくとも過去40年間は、ABSの中で女性はますます活力を増し、学会のリーダーとして重要な役割を担ってきました。その結果、他の科学分野と比較した場合、動物行動学は男女平等に関して顕著な例外を示すことになった。本論文では、動物行動学への女性の流入と、この分野における新たな進歩との間の相乗効果について検討する。また、フェミニスト研究者が議論している、女性が影響を与える理由やメカニズム、フェミニズムが学問の変容の要因であるかどうかという疑問も取り上げる。最後に、動物行動学における女性の統合は、科学界に十分に代表されていない他のグループの統合のための青写真を提供するものであることを示唆している。

  • Tang-Martínez, Z. (2020). The history and impact of women in animal behaviour and the ABS: a North American perspective. Animal behaviour, 164, 251-260.

  • Lee, D. N. (2020). Diversity and inclusion activisms in animal behaviour and the ABS: a historical view from the USA. Animal behaviour, 164, 273-280. 1800年代後半から動物行動学会(ABS)の設立初期までの期間に、アンダーリプレゼント・マイノリティ(URM)グループの行動生物学者が経験した科学研究および研究キャリアの背景を検証。学問の歴史の中でしばしば排除されてきたURMの欠落した物語に光を当てるとともに、将来の動物行動学者にとって、より包括的な場を作り出すことの重要性

  • What the field of animal behavior tells us about the importance of gender diversity

介入:ジェンダー

Jackson, S. M., Hillard, A. L., & Schneider, T. R. (2014). Using implicit bias training to improve attitudes toward women in STEM. Social Psychology of Education, 17(3), 419-438.

多様性:エスニシティ

AlShebli, B. K., Rahwan, T., & Woon, W. L. (2018). The preeminence of ethnic diversity in scientific collaboration. Nature communications, 9(1), 1-10. 科学的発見はキャリア中でいつ起こるか予測することは難しい

Freeman, R. B. & Huang, W. Collaborating with people like me: ethnic coauthorship within the united states. J. Labor Econ. 33, S289–S318 (2015).

多様性:年齢

Jones, B. F. & Weinberg, B. A. Age dynamics in scientific creativity. Proc. Natl Acad. Sci. USA 108, 18910–18914 (2011). イノベーターの高齢化? 偉大な業績を上げ始める年齢が"高齢化"している理由は、最近においては教育の期間が長くなって、昔であればすでに自らで創造的な研究を開始していた時期にまだ教育をうけているからだ、としている。もはや創造的な業績を生み出せなくなる年齢は高齢化していない、ということは、偉大な研究者がそのライフサイクルのあいだに偉大な業績をあげる期間が短くなっていることを意味している。実際、研究者1人当たりの特許の数や生産性への貢献が長期的に低下してきていることが指摘されており、ジョーンズのこの発見はこれと符合している。ジョーンズのback of the envelope的計算によれば米国において1人の研究者の生産性への貢献は1900年から2000年の間に約3分の1になっているとのことである。


多様性の価値(科学

その他

Jones, B. F., Wuchty, S. & Uzzi, B. Multi-university research teams: Shifting impact, geography, and stratification in science. Science 322, 1259–1262 (2008).

31.


Uzzi, B., Mukherjee, S., Stringer, M. & Jones, B. Atypical combinations and scientific impact. Science 342, 468–472 (2013).

ジェンダー参加の不均衡

Llorens, A., Tzovara, A., Bellier, L., Bhaya-Grossman, I., Bidet-Caulet, A., Chang, W. K., ... & Dronkers, N. F. (2021). Gender bias in academia: A lifetime problem that needs solutions. Neuron, 109(13), 2047-2074.

  • ADDRESSING GENDER INEQUALITY IN THE NIH INTRAMURAL RESEARCH PROGRAM ACTION TASK FORCE REPORT AND RECOMMENDATIONS NOVEMBER 2016
    NIH所長16人のうち、女性はわず か1人であり、米国の上位10研究機関では、全教授のうちテニュア を持つ女性の割合はせいぜい26%、場合によっては20%を下回るこ とさえある。NIH の学内研究において女性は 37%を占めている。プログラムのテニュアトラック機関に所属しているが、テニュアの地位を得たのはわずか21%で、有色人種の女性はテニュアポジションの5%しか占めていない(Addressing gender inequality in the NIH intramural research program)。

  • 神経科学学会によると、博士課程における女性志願者の割合は、2000~2001年の38%から近年増加し、20162017年には57%となり、女性の入学率は48%となっています。一方、博士課程の教員に占める女性の割合は30%に過ぎない(Llorens et al., 2021 Neuron)。

  • 欧州 研究会議(ERC; Equality of opportunity in ERC Competitions )の報告によると、Horizon 2020プログラムでは、パネルメンバ ーの32%、助成対象者の27%のみが女性であった。オランダでは 、2018年に博士号の44%が女性に授与されましたが、在職中の教 員のうち女性は22%にすぎませんでした。スイスでも同様の傾向 が報告されており、2017年の任期付き教授職の40%近くが女性で あったが、任期付き職では、女性の割合は25%に低下した。これ らの統計は、初期のキャリアステージでは分野間でほぼ均等に配 置されているにもかかわらず、高等学術職において男女格差が存 在することを裏付けるものである(心理科学における男女格差の 徹底的な調査はGruberら、2020年を参照)Llorens et al., 2021 Neuron)


ジェンダーバイアス

  • Eagly, A.H. and Karau, S.J. “Role Congruity Theory of Prejudice toward Female Leaders”. Psychological Review 109(2002): 573-98. 男性像と強くつながる特徴や行動は、「作動的 (agentic)」とよばれ、逆に女性像と強くつながる特徴や行動は「共同的 (communal)」と呼ばれる

  • Bem, S. “The Measurement of Psychological Androgeny”. Journal of Consulting and Clinical Psychology 42(1974): 155-62.

  • Burgess, D. and Borgida, E. “Who Women Are, Who Women Should Be: Descriptive and Prescriptive Gender Stereotyping in Sex Discrimination”. Psychology, Public Policy, and Law 5, no. 3(1999): 665-92. 男性の特質や行動と言えば、押しが強い、決断力ある、専門的、強靭、論理的など挙げられる、一方、女性の特質や行動と言えば、従属的、物静か、思いやりがある、人間関係を重んじる、養い育てる

  • Goldberg, P. “Are Women Prejudiced against Women?” Transaction 5(1968): 316-22. ゴールドバークデザイン 筆者の名前が男性名(John T. McKay)もしくは女性名(Joan T. McKay)で記載された全く同じ内容のエッセイを課題として学生に読ませた。すると、そのエッセイの著者が男性名か女性名かによって彼らは評価を変えた、つまり、評価に際して無意識のジェンダーバイアスが働くことを示した。この実験の枠組みは、個々の男性や女性個人に対する評価や、彼らの仕事に対する評価に、ジェンダーバイアスが存在することを示すためにも、バイアスを減らす介入の効果をテストするためにも用いられた。

  • Isaac, C., Lee, B. and Carnes, M. “Interventions that Affect Gender Bias in Hiring: A Systematic Review”. Academic Medicine 84, no. 10(2009): 1440-46. システマテイック・レビューの手法によって、過去にゴールドバーグ・デザインを用いて雇用におけるジェンダーバイアスを評価したすべての実験を調査。、評価者は男女を問わず一般的に同程度に、女性の応募者を、同程度の能力を持つ男性よりも、能力が低く、雇用の可能性も低いと評価し、給与は低く設定するということがわかった。特に、上位職やリーダーのポジション争いの場合、この傾向は顕著であった。ジェンダーバイアスは30 年以上にわたって変わることなく存在

  • Moss-Racusin, C.A., Dovidio, J.F., Brescoll, V.L., Graham, M.J. and Handelsman, J. “Science Faculty’s Subtle Gender Biases Favor Male Students”. Proceedings of the National Academy of Sciences of the United States of America 109, no. 41(2012): 16474-79. 、理学部の教授が、研究室のマネージャーを選ぶ時に、同じレベルの場合、女子学生よりも男子学生を選ぶだけではなく、男子学生のメンターになりたがる

ジェンダーバイアス:男らしくない男性

  • Judge, T.A. and Cable, D.M. “The Effect of Physical Height on Workplace Success and Income: Preliminary Test of a Theoretical Model”. Journal of Applied Psychology 89, no. 3(2004): 428-41.

  • Lindqvist, E. “Height and Leadership”. Review of Economics and Statistics 94, no. 4(2012): 1191-96. 背の高い男性は背の低い男性に比べてキャリアも成功し、収入も高く、そして管理職にもなりやすい

  • Sczesny, S., Spreemann, S. and Stahlberg, D. “Masculine = Competent? Physical Appearance and Sex as Sources of Gender-Stereotypic Attributions”. Swiss Journal of Psychology 65, no. 1(2006): 15-23. 同じ男性でも写真に写った顔だちがより“ 男性的” なほうがリーダーに向くとされる

  • Zebrowitz, L.A. Tenenbaum, D.R. and Goldstein, L.H. “The Impact of Job Applicants’ Facial Maturity, Gender, and Academic Achievement on Hiring Recommendations”. Journal of Applied Social Psychology 21, no. 7(1991): 525-48. ベビーフェイスの男性は、上位職への登用に際して女性が受けるのと同様の差別を受ける

  • Smith, f.I., Tabak, F., Showail, S., Parks, J.M. and Kleist, J.S. “The Name Game: Employability Evaluations of Prototypcial Applicants with Stereotypical Feminine and Masculine First Names”. Sex Roles 52 nos. 1/2(2005): 63-82. 失業の時期(employment gap)がある男性の応募者のみが、失業の時期のある女性よりも不利になることが分かった (Smith 2005)。特別な情報がない限り、この研究に参加した人々の判断はジェンダーの固定的な役割に従ったと思われる。女性の失業期間は出産や子育てによるものだろうと考えられたが、男性は家族の収入を得るものという固定観念に基づき、男性の失業期間を男性の役割に反するものととらえた

  • Rosette, A.S., Mueller, J.S. and Lebel, R.D. “Are Male Leaders Penalized for Seeking Help? The Influence of Gender and Asking Behaviors on Competence Perceptions”. The Leadership Quarterly 26, Issue 5(2015): 749-62. 男性のリーダーは助けを求めると不利な立場になるが、それはおそらく、男は自信をもっていて、独立心があるものだという、男としてのステレオタイプに反すると見なされるからであろう

  • ※Greenwald, A.G., McGhee, D.E. and Schwartz, J.L. “Measuring Individual Differences in Implicit Cognition: The Implicit Association Test”. Journal of Personality and Social Psychology 74, no. 6(1998): 1464. IAT の被験者は、コンピュータ―の画面上に現われる言葉もしくは絵をキーボード上のキーを叩いてグループ分けする。被験者はこのステップを意識的な認識が入らないように、可能な限り速く行うように求められ、その反応の時間が記録される。(コンピューターの画面上の)単語と絵の組み合わせには文化的ステレオタイプを連想させるものとさせないものが混ざっていた

  • Nosek, B.A., Smyth, F.L., Hansen, J.J., Devos, T., Lindner, N.M., Ranganath, K.A., Smith, C.T., Olson, K.R., Chugh, D. and Greenwald, A.G. “Pervasiveness and Correlates of Implicit Attitudes and Stereotypes”. European Review of Social Psychology 18, no. 1(2007): 36-88. ジェンダーバイアスに関するテストでは、そのIAT を受けた男女の大多数が、「アメリカ人の男性名と女性名が、科学(例えば生化学)用語のグループまたは文学(例えば、歴史学)用語のグループのどちらに分類されるか?」と問われると、男性名を科学に、女性名を文学にためらいなく分類した

  • Dasgupta, N., and Asgari, S. “Seeing is Believing: Exposure to Counterstereotypic Women Leaders and Its Effect on the Malleability of Automatic Gender Stereotyping”. Journal of Experimental Social Psychology 40(2004): 642-58.

  • Carnes, M., Devine, P.G., Manwell, L.B., Byars-Winston, A., Fine, E., Ford, C.E., Forscher, P., Isaac, C., Kaatz, A. and Magua, W. “Effect of An Intervention to Break the Gender Bias Habit for Faculty at One Institution: A Cluster Randomized, Controlled Trial”. Academic Medicine 90, no. 2(2015): 221. 別のIAT を受けた人々の殆どが、男性名を職業上の役割とリーダーシップに係わる語句のグループに入れ、女性名を家事と補助者に関する語句のグループに入れた

  • Uhlmann, E.L. and Cohen, G.L. “‘I Think It, Therefore It’s True’: Effects of Self-Perceived Objectivity on Hiring Discrimination”. Organizational Behavior and Human Decision Processes 104, no. 2(2007): 207-23. 「自分は集団に対する偏見を持たない人間だ」と思い込んでいる人についても、このようなバイアスが普遍的に存在すると示すには有効な手段であろう。この知見を提供することの重要性は、Uhlmann と Cohen(2007)の実験によって証明されている

  • Uhlmann, E.L. and Cohen, G.L. “Constructed Criteria: Redefining Merit to Justify Discrimination”. Psychological Science 16, no. 6(2005): 474-80.自分こそ客観的だと思っている人が、同等と評価される男性と女性の候補者をいざ評価してみると、女性候補者に対する偏見が顕著に現れたという結果を示す実験であった

ジェンダーバイアスが起こるしくみ

  • 「意味的プライミング効果 (semantic primingeffect)」Banaji, M.R., Hardin, C. and Rothman, A.J. “Implicit Stereotyping in Person Judgment”. Journal of Personality and Social Psychology 65, no. 2(1993): 272-81. 人は一旦男性、女性、それぞれに見られる典型的な特徴を表す「言葉」を先だって見聞きすると、それがプライマー(きっかけ)となって、誰をもその典型に当てはめてしまうことになる。、Banaji らは、実験に参加した人たちに、あらかじめ、男性のステレオタイプを意味する独立心旺盛で野心的な行動(例えば、never backs down:引きさがらない)、女性のステレオタイプを意味する行動(例えば、cannot manage alone:ひとりではできない)、あるいは、中性的な行動(e.g., reading a book:本を読む)といったフレーズを読ませた (Mazarin Banaji et al. 1993)。それから、Banaji らは、実験に参加した人たちに、一見無関係な課題について、男性(Donald)あるいは、女性(Donna)が見せた一連の振る舞いについて記述した短文を読ませた。次に、参加者達は、色々な言葉を使ってDonna とDonald を評価するよう求められた。その言葉の中に積極的(aggressive)と 依存的(dependent)も混じっていた。彼らは、参加者たちがプライマーとして aggressive(積極的)という言葉にふれた場合、ジェンダーによる固定観念とは無関係の言葉に触れた時と比べて、Donald をさらに「積極的(aggressive)」と評価することに気づいた。同様のことはDonna に対しても言えた。プライマーとして「依存的(dependent)」が提示されると、参加者は Donna を依存的と評価した。

  • NIH 長官パイオニア賞(the National Institutes of Health (NIH) Director’s Pioneer Awards):Carnes, M. “Gender: Macho Language and Other Deterrents”. Nature 442(2006): 868. / Carnes, M., Geller, S., Fine, E., Sheridan, J. and Handelsman, J. “NIH Director’s Pioneer Awards: Could the Selection Process be Biased against Women?” Journal of Women’s Health 14, no. 8(2005): 684-91. / Carnes, M., Handelsman, J. and Sheridan, J. “Diversity in Academic Medicine: The Stages of Change Model”. Journal of Women’s Health 14, no.6(2005): 471-75. 受賞者の中に、女性研究者が一人もいなかったのは、募集要項や審査基準に男性の応募者を審査したいという「意味的プライミング効果」が多く込められていたことが効果的に働いたと指摘した。特に、賞に関するホームページのURL にさえ、「リスク」という言葉が使われているように (www.highrisk.NIH.gov)、リスクの高い研究を推進し、テクノロジー上の躍進に至るような研究をリードする科学者に照準を当てて賞を与えることがはっきりと見て取れるものであった。喜んでリスクを取るということは、男性のジェンダーステレオタイプに強くリンクしている (Bem 1974; Konrad 2002)。「意味的プライミング効果」を与え、選考委員が審査の過程で、男性応募者に好意的になる可能性はあったといえよう。2004 年の賞のあと、NIHは次回以降の公募要項と審査基準の記載から、科学上の「リスクをとる」という文言を削除し、選考委員達には、「応募者を審査するのではなく、応募者の仕事を審査するように」とのガイドラインを出した。記憶されるべきことに、その後のすべての回では受賞者の中に女性が入った。

    • Barres, B. A. (2006). Does gender matter?. Nature, 442(7099), 133-136.

Diversityへの反論

デメリット:


Affirmative action


Diversity Fatigue

"Building Great Teams"

"Teams are more important than they used to be because there’s so much more to know in a given field. "

  • Wuchty, S., Jones, B. F., & Uzzi, B. (2007). The increasing dominance of teams in production of knowledge. Science, 316(5827), 1036-1039. Teams also generally produce research and patents that are more frequently cited—a measure of the paper’s or patent’s impact within its field—than research by individuals. That trend has also increased over time. As technology advances, the quantity of knowledge in the world grows. With more and more to know, it becomes harder and harder for any one person to have a deep general knowledge in a field. Instead, people are joining forces to combine their specific knowledge and cover more of a field

  • Jones, B. F. (2009). The burden of knowledge and the “death of the renaissance man”: Is innovation getting harder?. The Review of Economic Studies, 76(1), 283-317. study on 2.9 million patents issued from 1963 to 1999 shows that team-size increases are bigger in fields with a larger “depth of knowledge,” such as biotech

"Teams have their own level of intelligence, which is separate from the combined intelligence of their team members. "

  • ※Woolley, A. W., Chabris, C. F., Pentland, A., Hashmi, N., & Malone, T. W. (2010). Evidence for a collective intelligence factor in the performance of human groups. science, 330(6004), 686-688. A well-assembled team can be more than the sum of its parts. Research shows that teams have their own level of intelligence, dubbed “collective intelligence,” which is a measure of the group’s ability to perform a wide variety of tasks. And, importantly, having a lot of individually intelligent team members does not mean the team will have a high collective intelligence. three ways to increase a team’s collective intelligence:

    1. Have more members who are socially sensitive, meaning they’re perceptive of their teammates’ views and feelings.

    2. Have more women on the team (in large part because women tend to be more socially perceptive).

    3. Make sure team members take turns talking instead of being dominated by just a few voices.

"Sometimes building a group with lots of really talented people actually hurts a team’s performance. "

  • Swaab, R. I., Schaerer, M., Anicich, E. M., Ronay, R., & Galinsky, A. D. (2014). The too-much-talent effect: Team interdependence determines when more talent is too much or not enough. Psychological Science, 25(8), 1581-1591. The human-based study found that professional soccer and basketball teams suffer the diminishing returns of top talent, but Major League Baseball teams do not, likely because the nature of baseball means players can coordinate less and still win games. バスケ・サッカーでみられるが、野球では見られない。

"Another reason not to focus solely on the best of the best: you want diverse thinkers"

  • Hong, L., & Page, S. E. (2004). Groups of diverse problem solvers can outperform groups of high-ability problem solvers. Proceedings of the National Academy of Sciences, 101(46), 16385-16389. By definition, those who are highly skilled at something have, well, lots of skills. But sometimes those top performers share the same skills as their high-performing peers. And this is another reason that overemphasizing top talent can hurt teams. One study looked at the relative merit of having a team made up of the very best problem-solvers versus a team whose members were accomplished problem-solvers but had a diverse set of approaches for tackling those problems. The results showed that the diverse teams outperformed the teams made up of the very best individuals.

”Diversity is often an asset for teams, but can also lead to common pitfalls. So be thoughtful and deliberate in how you lead diverse teams. ”

As the importance of teams has grown, so has the diversity of the American workforce. Yet, there’s no simple prescription for how to effectively lead diverse teams. Sorry, even researchers disagree on the nitty-gritty pros and cons. However, research does point to a benefit in having a diversity of thinking on teams that tackle complex tasks. Meaning, teams of people who approach problems differently (often, but certainly not always, as a result of gender, cultural, or educational diversity) are usually better at solving those problems. But that diversity brings a set of potential pitfalls as well. Scholars generally agree that these include the following:

    1. Team members may splinter into subgroups of similar people. 似た人の集まり

    2. These teams can have higher turnover. すぐ入れ替わる

    3. Teams tend to lose their diversity over time as members start thinking similarly. 似た考えをするようになる

こうした弱点を克服する方法として…:

"Make sure your team understands the value of diversity"

  • Homan, A. C., Van Knippenberg, D., Van Kleef, G. A., & De Dreu, C. K. (2007). Bridging faultlines by valuing diversity: diversity beliefs, information elaboration, and performance in diverse work groups. Journal of applied psychology, 92(5), 1189. It’s unlikely to solve all of diversity’s conundrums, but here’s one easy tip: explain to your team that a diversity of thinking can help them succeed. This was the takeaway from a study of four-person teams of university students, comprised of two men and two women. When teams were told ahead of time that gender diversity helps with team decision-making and group processes, they performed better on a complex decision-making task.

”Make sure teammates really “get” one another”

  • Polzer, J. T., Milton, L. P., & Swarm Jr, W. B. (2002). Capitalizing on diversity: Interpersonal congruence in small work groups. Administrative Science Quarterly, 47(2), 296-324. Another study found that diversity enhances group performance when teammates have a mutual understanding of each other’s skills. Meaning, if Luisa considers herself creative and hard-working, then her teammate Larry also sees these traits in her. Roughly 400 MBA students were grouped into small, highly diverse teams. The members of each team assessed themselves and one another on 11 attributes, such as leadership ability and competitiveness. The groups then worked together on creative tasks for four months. The researchers found that diversity improved team performance in groups with a high level of mutual understanding. Yet diversity hindered teams at the opposite end of the spectrum. 互いの特性を認識すること

"Double up on diverse teammates"

  • Smith, E. B., & Hou, Y. (2015). Redundant heterogeneity and group performance. Organization Science, 26(1), 37-51. A study of NBA teams points to a beneficial way of structuring diversity for organizations that have two clear tiers of workers—think partners and associates, or physicians and residents. On the court, these two tiers are the starters and subs. Researchers analyzed 23 years of league data, using players’ college conferences as a measure of diversity, since different conferences tend to have different playing styles. The results show a benefit to having a diversity of playing styles among starters that is duplicated among bench players. Teams with this sort of overlapping diversity won 10.7 percent more games per season. The researchers point out that without this redundancy of diversity, people might forget about the skills that make them unique. (Smith and Hou, Organization Science, 2014.)

"Don’t always opt for a generalist. Sometimes you need a specialist."

  • △Wang, L., & Murnighan, J. K. (2013). The generalist bias. Organizational Behavior and Human Decision Processes, 120(1), 47-61. The allure of recruiting a jack- or jill-of-all-trades is strong. So strong, it seems, that managers are biased against recruiting and rewarding specialists—even when a specialist is exactly what their organization needs. This was the finding in a set of experiments, where participants were tasked with assembling a fictional team. They were more likely to favor generalists, even when a specialist would have a bigger impact. Why? We have a natural tendency to compare people against one another, the researchers say. And when you compare specialists who excel in a single area to generalists who are high-achieving in multiple areas, those specialists don’t look as impressive. The lesson: evaluate job candidates on their own merits, as opposed to in contrast to another candidate, when you know a specialist is what your team needs.

”Talk through how to incorporate your specialists onto the team ”

  • △Woolley, A. W., Gerbasi, M. E., Chabris, C. F., Kosslyn, S. M., & Hackman, J. R. (2008). Bringing in the experts: How team composition and collaborative planning jointly shape analytic effectiveness. Small Group Research, 39(3), 352-371. Simply bringing a specialist onboard, though, may not be enough to make your team hum efficiently. Team members should talk through how to use their expert before embarking on a group task. This was demonstrated in an experiment with four-person teams that had to crack a hypothetical terrorist plot. To do so, the teams needed experts in facial recognition to analyze security footage and experts in verbal memory to analyze email evidence. Teams with these experts performed better than those without them only when they started with 10 minutes of collaborative planning before diving into the challenge

"Team members’ history together, especially if it’s been successful, can help a lot."

  • Mukherjee, S., Huang, Y., Neidhardt, J., Uzzi, B., & Contractor, N. (2019). Prior shared success predicts victory in team competitions. Nature human behaviour, 3(1), 74-81. There’s a euphoria to being part of a winning team, whether you claimed the championship title or nailed the product launch. And, research shows, winning together also predicts future success—over and above simply having highly skilled people on your team. In looking at four professional sports leagues and a multiplayer online game, researchers found that the level of talent helped to predict whether a team would win. But taking into account a history of shared successes also helped predict wins—above and beyond the effect of talent.

  • Petersen, A. M. (2015). Quantifying the impact of weak, strong, and super ties in scientific careers. Proceedings of the National Academy of Sciences, 112(34), E4671-E4680. Having a history of collaboration matters for scientific teams, too. A different study looked at researchers in cell biology and physics and found that some groups of scientists had collaborated frequently enough to be dubbed “super ties.” Those super ties were a significant boon to a scientist’s career, leading to more published papers and a higher rate of citations on those papers, which is an indicator that the papers were considered higher impact.

"Don’t get too insular. Make sure you bring in new people and ideas"

  • Uzzi, B., & Spiro, J. (2005). Collaboration and creativity: The small world problem. American journal of sociology, 111(2), 447-504. Relying on super ties alone would be a mistake. You want some inflow of new people and ideas. But how much? One study looked at the six-person teams that create Broadway musicals. (These creative teams tend to be made up of a composer, lyricist, librettist, choreographer, director, and producer.) The researchers wanted to explore the best way to assemble teams within tight-knit fields where the same people often collaborate with each other or with people who have one degree of separation from previous collaborators. They found that both critical acclaim and financial success peak when there is a medium level of these tight-knit connections: Too much, and new ideas don’t flow in. Too little, and there aren’t enough of the common bonds that allow teams to establish trust and enable members to vouch for each other’s innovative instincts.

  • Choi, H. S., & Thompson, L. (2005). Old wine in a new bottle: Impact of membership change on group creativity. Organizational Behavior and human decision processes, 98(2), 121-132. Another study looked specifically at the benefit of bringing new people into team brainstorming exercises. In several experiments with three-person teams, groups that retained their same makeup generated fewer total ideas and fewer different kinds of ideas than did teams that had one of their three members swapped out. And it wasn’t simply that the newcomers came in with their creative guns blazing. The study showed that having a productive new person join a team increased the productivity of the old-timers, as well.

"This extends to financial services, too ... "

  • Cornelli, F., Simintzi, E., & Vig, V. (2017, March). Team stability and performance: Evidence from private equity. In 2nd Annual Financial Institutions, Regulation and Corporate Governance Conference. So Broadway musicals and brainstormers benefit from some turnover. But how about the very different world of private equity? Indeed, investors often seek out team stability among private equity managers with the assumption that this cohesion boosts profits. But a study of 138 private equity managers over 20 years shows that this is not the case. Some degree of team turnover actually improved fund performance over both the short and long term. This is likely because turnover helps get rid of poor performers while also bringing in team members with new skills, which helps private equity companies adapt to a changing environment.

"As well as to scientific ideas"

  • Uzzi, B., Mukherjee, S., Stringer, M., & Jones, B. (2013). Atypical combinations and scientific impact. Science, 342(6157), 468-472. A study of nearly 18 million research articles over five decades showed that the highest-impact papers were ones that combined a little bit of novelty with otherwise conventional prior ideas.

"How big of a team should you convene? It depends on what your ultimate goal is. "

  • Wu, L., Wang, D., & Evans, J. A. (2019). Large teams develop and small teams disrupt science and technology. Nature, 566(7744), 378-382. How big of a team should you assemble? It depends whether you are trying to advance the field by building off prior discoveries—in which case a large team is best—or whether you're trying to disrupt your field by going in a totally new direction—in which case you might want a small, nimble team. That’s the finding from an analysis of 65 million scientific papers, patents, and software products from 1954 to 2014. This may be because large teams need to secure significant and ongoing funding, so they are less likely to pursue something risky and novel—whereas smaller teams or solo authors are able to take more risk, as they have less to lose.

"It also depends on how easily you can delegate tasks. "

  • Garicano, L., & Hubbard, T. (2009). Earnings inequality and coordination costs: evidence from US law firms (No. w14741). National Bureau of Economic Research. Delegation is nothing new. But it has become increasingly easy, as advances in technology allow highly skilled professionals to offload more of their work to subordinates in order to focus on the tasks that require the knowledge that they, alone, possess. So managers within these “knowledge hierarchies” should ensure that their teams are big enough to accommodate sufficient delegation. Take lawyers, for example. Once upon a time, law partners were the exclusive fonts of knowledge in their firm, holding much of the institution’s information and expertise in their brains. This made it difficult to delegate to associates. But new technology, like the legal search engine Lexis, changed that by collecting much of that knowledge in a place that associates can easily access. One study of all U.S. law firms found that these and other changes helped increase the productivity boost that partners got from delegating to associates by 30 percent between 1977 and 1992.


Diversity Strength

  • Hong, L., & Page, S. E. (2004). Groups of diverse problem solvers can outperform groups of high-ability problem solvers. Proceedings of the National Academy of Sciences, 101(46), 16385-16389.

  • Kurvers, R. H., Herzog, S. M., Hertwig, R., Krause, J., Moussaid, M., Argenziano, G., ... & Wolf, M. (2019). How to detect high-performing individuals and groups: Decision similarity predicts accuracy. Science Advances, 5(11), eaaw9011.

  • Page, S. E. (2014). Where diversity comes from and why it matters?. European Journal of Social Psychology, 44(4), 267-279.

  • Page, S. E. (2007). Making the difference: Applying a logic of diversity. Academy of Management Perspectives, 21(4), 6-20.

  • "What science can tell us about Building Great Teams"


  • [C] Extended US travel ban harms global science. N Ndodo - Nature, 2020

  • トランプ米大統領、対中国措置を発表、香港への国家安全法導入を受けて(米国、中国、香港)

      • 米東部時間6月1日正午以降、大学の学部生を除き、FビザまたはJビザに基づき米国で研究を行うため渡米しようとする中国籍保有者で、中国政府による「軍民融合戦略(military-civil fusion strategy)」(注)を実施・支援する組織体に関わっている、または過去に関わっていた者の入国を停止する。

  • Proclamation on the Suspension of Entry as Nonimmigrants of Certain Students and Researchers from the People’s Republic of China NATIONAL SECURITY & DEFENSE Issued on: May 29, 2020 トランプ米国大統領は5月29日、中国政府が香港に国家安全法を導入したことを受けて、中国と香港に対する米国の措置を発表した。香港に与えている優遇措置の見直しや、中国人留学生や研究者などへの米国入国制限などが含まれる。

  • China’s Thousand Talents Program Finally Gets the U.S.’s Attention Officials are concerned about spying and intellectual-property theft. By Jenny Leonard

      • Thousand Talents Program (TTP) 海外の研究者を雇用する仕組み

      • アメリカはスパイ活動・知的財産の侵害を主張、トランプによる中国との貿易戦争の核心

      • 「軍民融合戦略(military-civil fusion strategy)」を心配

  • LOSING TALENT 2020 An Economic and Foreign Policy Risk America Can’t Ignore MARC NAFSA

      • "Part of the American strength has been to be a global recruiter of talent … There are people like this all over the world whose views have been shaped very positively by their experience here … That just seems like the strongest form of soft power we’ve seen and we simply ought to not be giving that up Dr David Leebron, President Rice Univ.

      • International students create jobs, drive research, enrich our classrooms, strengthen national security, and become America’s greatest foreign policy assets. Yet new international student enrollment is down dramatically across the United States.

        • International students contributed nearly $41 billion to our economy last year.

        • During the 2018 – 2019 academic year, international students created or supported more than 458,000 jobs. That’s three jobs created for every seven international students who chose to study here.

        • International education is the fifth-largest U.S. service sector export.

        • The most recent U.S. Department of State Open Doors® report, published by the Institute of International Education, reported a 0.9% decline in new international student enrollments; this is the third consecutive year of decline in new international student enrollment at U.S. colleges and universities.

        • Data show that international students and scholars feel less safe and less welcome in the United States than the previous year surveyed.

        • University and industry leaders acknowledge that anti-immigrant rhetoric and policies contribute to a chilling effect on international study in the United States.

        • Competitors like Canada, China, and Australia are recruiting and attracting more international students and scholars and benefiting at the expense of the United States. For example, in 2014, China surpassed the United Kingdom and the United States as a top destination for international students from Africa—and it continues to draw increasing numbers of students from the African continent.

  • POLITICS Trump Expected To Suspend H-1B, Other Visas Until End Of Year June 20, 20201:59 PM ET

  • Letter to the MIT community: Immigration is a kind of oxygen MIT News Office June 25, 2019

  • MIT president warns "toxic atmosphere" for Chinese ethnicity will hurt U.S. Source: Xinhua| 2019-06-26 06:53:47|Editor: Mu Xuequan

  • Forbes, Has The U.S. Gone Too Far In Restricting Chinese Scientists And Engineers? Stuart Anderson Stuart Anderson Senior Contributor 2019年6月の記事

      • 連邦政府が中国の技術者の輸出管理ライセンスを承認するまでに、かなりの時間を待っていると、企業が報じています。しかし、さらに重要な開発がほとんど注目されていない。このような申請が承認されると、政府は非常に制限的な条件を付けて「承認」を実質的に拒否しているのである。アメリカの開放経済はどうなる?

      • 中国は、米のVisa政策(科学技術分野での中国人学生の滞在期間を制限)・貿易の緊張により、米国留学への警告を発した。

      • コンピュータサイエンス・電気工学の大学生のうち、アメリカ人は20%、インド人学生は2016-2017で21%減少

      • 米国の輸出管理法(U.S. export control laws)では、管理された技術や特定の技術情報を米国以外の個人に公開することは、その個人の本国への「輸出」とみなされます。これは、その個人が米国内で働いているか、米国外で働いているかに関わらず適用されます。米国企業が中国、ロシア、イランなどの特定の国の国民を雇用する場合には、輸出許可証が必要になる場合がある。 (See here for a list.)

      • 輸出管理運営委員会には大きなバックログがあり、そのために承認待ちが1年にもわたっており、ライセンスを必要とする外国人が半導体などのプロジェクトに取り組むことができなくなっています。この混乱は、多くの米国企業の「中国人従業員を雇用したり、既存の従業員を米国の主要プロジェクトに移動させたりする能力」を阻害している、とウォール・ストリート・ジャーナル紙は報じている。 the Operating Committee for Export Control, which is leading to year-long waits for approvals, preventing foreign nationals who need a license from working on a semiconductor or other project. The disruption has impeded many U.S. companies’ “ability to hire Chinese employees or move existing employees to key projects in the U.S,” reported the Wall Street Journal.

      • 「外国人を雇用しようとする企業の意図が、完全に否定されずに挫折してしまうには、2つの方法“The first way is the processing takes so long that the candidate finds another job or the company decides it can’t wait any longer. The other way is to place conditions that restrict the foreign national’s access to technology such that he or she can’t perform the job.” 時間と、権利の制限

      • 過去1年-1年半で、中国人科学者・エンジニアのH1Bビザでこの問題。

      • “The government makes the license process and terms so cumbersome that it becomes unreasonable for the person to work in the company once the license is issued. It’s as if someone issues you a driver’s license and says you’re only allowed to back in and out of your garage. That’s what they’re doing.” 手続きを品雑にして、実質働かせないようにしている。

      • ライセンスは5年有効

      • 2018年に法制化された「外国投資リスク審査近代化法」の下で、商務省が「新興技術と基礎技術」を拡大的に定義すれば、この問題はテック企業にとってさらに深刻になるだろう。"試験的な規則が適用される企業の種類は、商務省がそのプロセスを完了すれば増えることになるだろう "と全米ベンチャーキャピタル協会は指摘する。"新興技術が特定されると、商務省はその技術の輸出、再輸出、または移転(国内)に関する規制を確立しなければならない。" The problem would become even worse for tech companies if the Commerce Department defines “emerging and foundational technologies” in an expansive manner under the Foreign Investment Risk Review Modernization Act, which became law in 2018. “The types of companies the pilot rules will apply to is going to grow once Commerce completes its process,” notes the National Venture Capital Association. “Once an emerging technology has been identified, Commerce must establish controls on the export, reexport, or transfer (in-country) of that technology.”

      • “The administration is focused on blocking foreign nationals and not on the other part of the immigration equation – attracting and retaining many of the best and brightest people in the world who want to work in the United States.”

      • 2017年12月18日:トランプ政権は国家安全保障戦略文書 Trump administration issued a National Security Strategy document、

      • 人工知能のように常に変化し続け、多くの商業的用途を持つものを、米国が輸出規制によって「保護」できるかどうかに懐疑的

      • Carter testified that rather than trying to “keep China out,” America “should instead focus on keeping them here, allowing the talented researchers and engineers that we educate to innovate and build businesses that employ Americans and add to the U.S. economy.” 「中国を締め出す」のではなく、「アメリカは中国を留めることに焦点を当てるべきであり、我々が教育している優秀な研究者や技術者が技術革新を行い、アメリカ人を雇用し、アメリカ経済に貢献するビジネスを構築できるようにする」(William Carter https://www.csis.org/people/william-carter

      • アメリカ:“There is an important difference between the U.S. economy and the Chinese economy. The United States has succeeded by encouraging entrepreneurship and fostering a culture that attracts the best and brightest people to come work here,”

      • 中国 :“The Chinese system is very different. In China, the government identifies those technologies that the government thinks are important and then puts massive resources behind developing those technologies. We risk destroying what is so brilliantly effective in our own culture by denying people the right to work here and making it less attractive for them to do so.”

  • The Trump administration is moving to restrict international students. Why that’s a bad idea. COVID2019の前から2018-2019年で留学生が2%減った(13年ぶり)。

      • The administration is ramping up restrictions on visas for Chinese students — the majority of international students here — and is considering cutting or eliminating a work-study program for foreigners.

      • The administration is also considering pausing or ending the post-study optional practical training (OPT) work program for international students in this country 教育後の就職プログラムOPTについても停止ないしは終了を検討

      • In 2019, 1.1 million international students enrolled in U.S. institutions of higher education representing over 5 percent of the total. Chinese students comprised one-third. At my own institution, our 3,400 international students make up 11 percent of our student body. The organization known as NAFSA: Association of International Educators, estimates the contribution to the U.S. economy from international students studying at U.S. colleges and universities at $41 billion and the creation of almost 460,000 jobs.

      • International student の授業料、Fee Revenue(手数料?)Core education用の65%

      • The restrictions on Chinese student visas in a new presidential proclamation apply to a relatively narrow subset of graduate students but every new restriction adds to the sense that the U.S. is an unwelcome destination for international students.

      • 現在米国に滞在している30万人以上の中国人学生全員のビザの見直しを要求するものである。

      • 上院議員Twitter In Sen. Tammy Duckworth’s (D-Ill.) words on Twitter on June 9: “we know about how the PRC has targeted our intellectual property … for its own scientific and military advancement … but taking advantage of this moment of fear and division in our country to stoke xenophobia and paint an entire people as guilty by association is not the right way to approach this challenge. It’s not the American way.”

      • 現在検討されている OPT の一時停止や終了の措置は、米国の高等教育だけでなく、米国の経済や労働力にも大きな影響を与えるであろう。海外留学を研究している留学生の 62%にとって、卒業後にその国で働くことができることは非常に重要であると評価されている。OPTプログラムはイノベーション能力を高め、特にSTEM分野での高いスキルを持つ労働者の採用メカニズムであり、米国の労働者にとっては雇用の喪失や給与の減少はありません。

      • 批評家は、OPT プログラムは米国の労働者の雇用を減らすことになると主張している。実際、多くの大企業のCEOによると、OPTの廃止こそが米国の労働者の雇用減少につながる可能性が高いという。多くの研究では、移民が国内総生産の成長に貢献するのは、移民が新たな消費者の代表であり、移民が重要なスキルギャップを埋めることでビジネスの成長を可能にするからであることが示されている。また、移民は重要なスキルのギャップを埋めることでビジネスの成長を可能にし、それに伴うGDPとビジネスの成長は、米国の労働者に新たな雇用機会を生み出している。

      • 留学生を惹きつけ、入学させることの重要性を認識し、21人の下院共和党員が書簡を書き、OPTプログラムと、渡航制限が解除された留学生をすぐにキャンパスに呼び戻すためのビザ手続きの合理化の両方を支持するよう求めています。

          • 6/3 House GOP Immigration Letter Backs OPT For International Students sent a letter

            • 新たな移民規制の可能性をめぐる政治的ドラマに驚きの展開で、21人の下院共和党員がマイク・ポンペオ国務長官とチャド・ウルフ国土安全保障省長官代理に書簡を送り、留学生のためのオプショナル・プラクティカル・トレーニング(OPT)の支持を促した。情報筋によると、一部のトランプ高官はコビド19による最近の景気低迷を利用して、H-1Bビザ保有者や留学生などに新たな制限を課すことを希望しているという。政権内部では詳細についての審議が続いており、それが議会議員や他の人たちの意見を促しています。

            • "私たちは、世界中の優秀な学生や学者を惹きつけ、教育し、そして関与するという我が国の能力を確保するために、皆様のご協力をお願いするために手紙を書いています "と、2020年6月2日の下院共和党からの書簡が始まります。"目標のさらなる推進のために、私たちはあなたの機関に、留学生が秋に入学できるようにするために適切に合理化されたプロセスを採用し、私たちの国が留学生の市場シェアのために世界的に競争することを可能にする選択的実践訓練(OPT)プログラムを維持するようにお願いします。" already have processes

            • 書簡は、国務省と国土安全保障省に対し、留学生が秋に米国のキャンパスに入学できるようにするよう促した。"そのためにも、米国領事館がどのようにしてF-1やJ-1ビザを含む申請書を優先的に処理できるようにするかなど、予想されるビザ需要の増加に対応するための計画を、各省庁が連絡を取り合い、共有することを強く求める」と、下院議員に要請した。"私たちは、特定の面接要件を放棄する能力、Covid-19の間にキャンセルされた予約の再スケジュールを優先する能力、教授、研究者、科学者、および米国のキャンパスで必要とされる人たちのためのタイムリーな申請と更新プロセスを作成することを含む、いくつかのオプションがあなたの機関に利用可能であると信じています。" are already attending

  • University institutes CPT employment authorization amid international students’ internship struggles SERENA CHO & ASHA PRIHAR 12:40 AM, JUN 06, 2019

      • U.S. Citizenship and Immigration Services がOPTの処理が進まない(3月申請)

      • forced to indefinitely delay their summer internships due to widespread processing delays of OPT applications, which grant temporary summer and post-graduate employment authorization to students on F-1 visas.

  • 2020,6,18 U.S. science groups wary of new Senate bills to curb foreign influences By Jeffery MervisJun. 18, 2020 , 9:00 AM

      • 連邦政府が学術研究を管理する方法を大幅に変更することを提案し、物議を醸した。競合する利害関係を調整しようとする議会の最新かつ最も実質的な試みである。この法案は、米国政府が連邦補助金を受ける者を監視する方法、国益に敏感とみなされる研究を実施するために入国する者、米国の科学者が外国のパートナーとどのように交流するかについて、微妙ではあるが重要な変化をもたらす可能性のあるものである。

      • 話題になっているのはVisa、

科学DEI

  • Sweet, D. J. (2021). New at Cell Press: the inclusion and diversity statement. Cell, 184(1), 1-2. Cell Pressでは「著者貢献」,「利益相反」,「データ利用」に加えて「ダイバーシティ・インクルージョン」の記載を求める。具体的には①研究にD&Iどのように考慮されているか、②D&Iが研究グループに反映されているか。査読時は非開示、受理後に公開。出版業界全体の普及 "We know how important justice and equality are to the communities we serve." DEIについての取り組みを紹介する場を多くの雑誌で提供する。“The concept underlying this initiative is similar to existing statements about Declarations of Interest, Author Contributions, and Data and Code Availability but focusing on highlighting aspects of the paper that are relevant for inclusion and diversity.” 。このイニシアチブは多機能で、科学が全体的に包括的で多様性のあるものになるために、著者の研究や研究グループ、またはその両方が貢献している方法を共有する場を提供することを目的としています。例えば、研究に使用する細胞株やゲノムデータセットの多様性を確保するための努力、研究対象者の性別のバランスを確保するための努力、研究用アンケートが包括的な方法で作成されていることを確認するための努力、著者がマイノリティグループのメンバーであることを自認していること、マイノリティ科学者の育成を目的としたプログラムから著者が受けた支援、引用リストのジェンダーバランスを促進するための努力などの情報を記載することができる。
  • Callaghan, S. (2021). Inclusion, complexity, and not being able to do it all alone. Patterns, 2(3). Cell press がD&Iイニシアチブを立ち上げ、”The way we anticipate unintended consequences is by being imaginative and by inviting input from people with differing viewpoints, with differing lived experiences, and with different perspectives.” "It’s very simple—just a straightforward checkbox-based form that asks about a series of different topics related to inclusion and diversity, with the option for authors to include an inclusion and diversity statement in the paper itself” 昨年12月に開催された権威あるNeurIPS(Neural Information Processing Systems)会議では、発表者に、起こりうる悪影響を含め、研究が社会に与える広範な影響についての声明を提出することが求められました(https://www.nature.com/articles/d41586-020-03611-8)
  • Zurn, P., Bassett, D. S., & Rust, N. C. (2020). The citation diversity statement: a practice of transparency, a way of life. Trends in Cognitive Sciences, 24(9), 669-672.
    • Dworkin, J. D., Linn, K. A., Teich, E. G., Zurn, P., Shinohara, R. T., & Bassett, D. S. (2020). The extent and drivers of gender imbalance in neuroscience reference lists. Nature neuroscience, 23(8), 918-926. 1995年から2018年にかけてNature Neuroscience,Neuron,Brain,Journal of Neuroscience,NeuroImageに掲載された論文の参考文献リストにおいて,男性が最初と最後に執筆した論文は,その分野におけるそのような論文の割合から予想されるよりも11.6%多く引用され,女性が最初と最後に執筆した論文は予想よりも30.2%少なく引用されているという著しいジェンダーの不均衡が報告されています。この不均衡は この不均衡は、(i)著者の年功、出版年、研究サブフィールドをコントロールしても残っている、(ii)主に男性が最初と最後に執筆した論文の参考文献リストに起因している、(iii)時間の経過とともに、特に男性が最初と最後に執筆した論文の参考文献リストで増加している、というものである。後者は共著ネットワークのホモフィリーによって部分的にしか説明されない。
       引用の多様性に関する声明:近年,いくつかの科学分野において,女性やその他のマイノリティの論文が,その分野の論文数に比べて十分に引用されていないという,引用慣行の偏りが指摘されています[2., 3., 4., 5., 6.]。ここでは,思想,貢献形態,性別などの分野の多様性を反映した文献の選択を積極的に検討することを目指しました。各文献の最初の著者と最後の著者の性別を、男性または女性が名前を持っている確率を格納したデータベースを用いて予測した[4]i。この方法では(今回の論文の最初の著者と最後の著者への自己引用を除くと),文献には42.9%の女性(最初)/女性(最後),28.6%の男性/女性,7.1%の女性/男性,21.4%の男性/男性が含まれていました。この方法は以下の点で制限があります。また、インターセックス、ノンバイナリー、トランスジェンダーの人々を考慮することもできません。科学における公平な実践を支援する方法をよりよく理解するために、今後の研究に期待しています。
  • Dworkin, J., Zurn, P., & Bassett, D. S. (2020). (In) citing action to realize an equitable future. Neuron, 106(6), 890-894. 。(1)意識向上のための引用の多様性に関する声明、(2)論文の参考文献リストのジェンダーバランスを推定するための公開された使いやすいソフトウェア(Zhou et al., 2020)、およびGoogle Scholarのような一般的な検索エンジンで論文の著者の性別を予測して表示するための拡張機能、(3)ジャーナルのインパクトファクター、多様な分野、およびジェンダーの不均衡の評価から人種の不均衡の評価に至るまでの今後の研究。引用慣行の倫理:分配モデル・多様性モデル(認識論的正義を追求する)
     方向性:A.科学における現在の引用慣行に関する新たな実証的研究、①著者の自称する性別に対応し、インターセックス、トランスジェンダー、および/または非バイナリーのアイデンティティにも対応する方法で、先行研究を拡張②人種、民族、階級、セクシュアリティ、障害、市民権、社会経済的地位、大学の威信などの側面から不均衡の有無を評価、③先行研究を拡張して、不均衡の程度と要因が神経科学の下位分野やインパクトファクターの高い、中位、低位のジャーナルによって異なるかどうかを評価:B.介入の有効性①介入が目的の結果を変えるために直接作用するかどうかを評価するものである。引用の多様性に関する記述を含む論文の参考文献リストは、性別のバランスが取れているか?②ある結果を対象とした介入が、その後他の結果に影響を与えるかどうかを評価するものである。引用の多様性に関する記述がある論文を引用している論文の参考文献リストは、バランスのとれた引用をしている可能性が高いか?著者の性別のバランスを取ろうとしたことを報告した論文は、著者の人種や民族においてもバランスが取れているか?ジャーナル編集者が著者に参考文献リストのバランスをとるように促した場合、同じ著者が他のジャーナルに投稿する論文でも参考文献リストのバランスをとる傾向があるのか?③様性の倫理を早期に学ぶことで、公平な未来を築くことができるかどうかを評価するものです。例えば、ジェンダーバランスの取れたシラバスの授業を受けた学生は、ジェンダーバランスの取れた参考文献を含む論文を書く可能性が高いのでしょうか?バランスのとれた参考文献リストを要求するPIのもとで働く学生は、バランスのとれた参考文献リストの論文を作成し、多様なメンティーが集まる研究室のリーダーになる傾向があるのでしょうか?