Тема: Конкурс загадок (В учебнике Урок 51). Проект (В учебнике Урок 53)
Мы учились:
понимать на слух небольшой текст с опорой на иллюстрацию (загадка о животном)
описывать персонажей учебника (внешность, характер, что умеет и что не умеет делать, где живёт), используя изученные слова и грамматические модели
расшифровывать сообщение, представленное в виде грамматических моделей
составлять общие вопросы по предложенным ответам
читать слова по транскрипции
читать про себя и понимать текст, соотносить предложения и картинки
загадывать и разгадывать загадки
Проектировать закладку-загадку о любимом животном (с. 50, р. т.)
Обратите внимание, что при составлении загадки нужно соблюдать следующие правила:
Нельзя называть животное, про которое составляется загадка.
Признаки, которые используются для описания животного, должны быть типичны для данного вида животных.
В загадке должны быть упомянуты следующие важные моменты: размер и цвет животного, черты характера, что оно умеет и не умеет делать, где оно живёт.
Домашнее задание:
Сделать закладку с загадкой о любимом животном (с. 50, р. т.)(стр. 58 (р. т. "Дрофа") - по желанию