Родителям второклассников

Уважаемые родители!

Ваш ребёнок начинает постигать азы английского языка. Это очень ответственный этап, основной задачей которого является пробуждение желания общаться на иностранном языке. Поэтому крайне важно создать для ребёнка максимально комфортные условия, доброжелательную атмосферу.

   Дети младшего школьного возраста воспринимают мир целостно, поэтому обучение иностранному языку строится с учетом их любимых сфер деятельности:

- раскрашивание, рисование;

- вырезание из бумаги различных фигур, букв;

- разыгрывание сценок и диалогов, ролевые игры;

- заучивание наизусть стихотворений (для развития творческих способностей и выработки автоматизма речевых навыков);

- пение (разучивание английских песен на уроках способствует формированию правильной интонации, красивого произношения, развитию памяти, музыкального слуха, закреплению лексики, речевых образцов, грамматического материала и созданию положительной мотивации).

   Обучение английскому языку во 2 классе осуществляется на устной основе, что позволяет сосредоточить внимание учащихся на звуковой стороне нового для них языка, дает возможность быстро накапливать языковой и речевой материал. Сначала дети учатся произносить и употреблять новые слова, а затем знакомятся с письменной формой этих слов.  Слушая речь учителя и аудиозаписи диалогов, песен и рифмовок и повторяя за ними, ребенок постепенно осваивает  английское произношение.

В 2 классе мы  начинаем изучать английский язык по УМК "Enjoy English / Английский с удовольствием" (авторы: М. З. Биболетова, О. А. Денисенко, Н. Н. Трубанёва). В состав УМК для 2 класса входят:

• учебник

• рабочая тетрадь

• аудиоприложение

• обучающая компьютерная программа "Enjoy Listening and Playing  - 2 кл."

• обучающая компьютерная программа "Приложение Enjoy the ABC "

В качестве дополнительного пособия для отработки грамматического материала (начиная с урока 39) используется "Грамматика английского языка. Сборник упражнений" (автор: Е. А. Барашкова).

Для совершенствования навыков чтения используется книга для чтения "Read up!" (авторы: Е. В. Костюк, И. В. Крайнева, И. В. Ларионова, Н. Н. Петрова).

При подготовке к урокам рекомендуется пользоваться следующими материалами:

• Справочник по грамматике английского языка для начальной школы в таблицах и схемах (автор: Н. Н. Щанова)

• Справочник по правилам чтения английского языка для начальной школы (автор: Н. Н. Щанова)

• График изучения  материала для 2 класса (автор: Н. Н. Щанова)

• Грамматика английского языка. Книга для родителей: к учебнику М. З. Биболетовой и др. "Enjoy English. 2 класс" (автор: Е. А. Барашкова)

• Тексты аудиозаписей. 2 класс

           В первое время помощь ребенку  с Вашей стороны в подготовке к уроку должна быть максимальной, так как это совершенно новый и “загадочный” для него учебный предмет. Первые шаги в изучении английского языка должны быть эмоциональными и яркими, что позволит выработать у  ребенка положительную мотивацию к изучению языка. Искренне интересуйтесь тем, что ребенок узнал на уроке. Поощряйте желание ребенка спеть вам разученную на уроке песню или рассказать стихи. Когда у ребенка выработается предложенный ниже алгоритм действий, можно постепенно снизить до минимума Вашу помощь.

1. Откройте учебник и спросите ребенка, что он узнал на уроке. Пусть он расскажет, что запомнил и усвоил.

2. Запустите обучающую компьютерную программу "Enjoy Listening and Playing":

• • Откройте папку "Enjoy Listening and Playing - 2 кл.", щёлкнув по ней 2 раза левой кнопкой мыши

  • Среди появившихся значков найдите серый кружок и щёлкните по нему 2 раза левой кнопкой мыши

  • Щёлкните по кнопке START

  • Перед вами откроется главное меню. Так как учебник для 2 класса состоит из 4 разделов (Units), то в главном меню вы увидите 4 кубика, на которых указаны номера разделов. Чтобы войти в раздел, щёлкните на кубике.

• Выберите тот урок, который проходили в школе, выполните предложенные упражнения. Например, надпись L 1 Ex 4 обозначает: Урок 1 (L 1), упражнение 4 (Ex 4)

Эти упражнения являются компьютерной игровой версией упражнений учебника.  Если Ваш ребенок что-то не смог воспроизвести по-английски по упражнениям учебника, у него есть возможность еще раз это услышать, отработать и запомнить. Выполнять упражнение нужно, пока ребенок не запомнит изучаемый материал и не научится  воспроизводить его в речи (в помощь прилагаются тексты аудиозаписей см. ниже). Помните: хотя это и игра, функция у нее учебная.

При необходимости (на стадии изучения алфавита) поработайте с обучающей компьютерной программой "Приложение Enjoy the ABC".

3. Выполняя упражнения на чтение (начиная с урока 36), повторите соответствующее правило чтения, пользуясь Справочником по правилам чтения английского языка. Прослушайте вместе с ребёнком аудиозапись к уроку. Сначала ребёнок должен повторять звуки и слова в паузы за диктором, затем прочитать их самостоятельно.

4. В рабочей тетради к каждому уроку есть задания, которые Ваш ребенок может по желанию выполнить  письменно. Объясните ребенку, если он не понял, как выполнять задание, но не делайте за него. Пользы от этого не будет никому. 

5. Не забывайте повторять изученные буквы и звуки, пользуясь изготовленными карточками.

6. По желанию выполните грамматические упражнения (начиная с урока 39) в соответствующем сборнике (автор: Е. А. Барашкова). При необходимости прокомментируйте ребёнку грамматический материал, пользуясь книгой для родителей и Справочником по грамматике английского языка для начальной школы в таблицах и схемах (автор: Н. Н. Щанова). Поиграйте в игры, предложенные в сборнике. 

7. Пусть довольный ребенок положит в портфель учебник,  рабочую тетрадь, сборник упражнений по грамматике, 

а  вы пожелайте ему успехов на уроке.

И еще:

• Не будьте слишком требовательны, это ведь только начало!

Помните: It doesn't matter how slowly you go so long as you do not stop./Не важно, насколько медленно ты идёшь, главное - не останавливаться.

• Если Ваш ребенок по каким-либо причинам пропустил одно или несколько занятий, обязательно узнайте домашнее задание, чтобы он не чувствовал себя неловко на следующем занятии.

•  Консультируйтесь у  учителя каждый раз, когда у Вас появляются вопросы или сомнения.

На этой страничке в разделах "Unit 1. Hello, English!", "Unit 2. Welcome to our theatre!", "Unit 3. Let's read and speak English!", "Unit 4. Meet my friends!" размещена информация о результатах каждого урока: с каким материалом ребята познакомились, что узнали, чему научились. Даны рекомендации о том, как можно закрепить пройденный материал дома.