Урок 34

Тема: Место жительства

Мы учились:

• соотносить буквы и звуки

• понимать на слух небольшой текст с опорой на иллюстрацию (рассказ о месте жительства)

• воспроизводить наизусть небольшое стихотворение

• рассказывать о том, где  живёт он, она или оно (артист театра, животное, друг и т. д.), используя выражения in the house - в доме, in the forest - в лесу, on the farm - на ферме, in the zoo - в зоопарке и грамматическую модель предложения c глаголом в 3-м лице единственного числа простого настоящего времени (модель № 12):

 The giraffe lives in the zoo.

Жираф живёт в зоопарке.

• • квадрат с жирафом - действующее лицо в 3-м лице единственного числа (он, она, оно или существительное в единственном числе)

  • белый треугольник + треугольник с буквой s - глагол в 3-м лице единственного числа простого настоящего времени (что делает?) - получает окончание s (live - lives)

  • белый круг - место действия (где?)

Домашнее задание:

1. Упр. 3 стр. 60 (учебник) 

2. Упр. 5, стр. 60 (учебник) - по желанию (воспользуйтесь памяткой "Как учить стихотворение", текстами аудиозаписей)

Дополнительное задание:

1. Выполните упр. 1,2, стр. 30 (р. т.)(Упр. 1, 2, стр. 37 (р. т. "Дрофа")

2. Выполните упр. 7, стр. 60 (учебник)

Рекомендации:

1. Вспомните слова, обозначающие место жительства. Поиграйте в "Теннис".

2. Попросите ребёнка рассказать сказку об одиноком жирафе, услышанную на уроке.

3. Попросите ребёнка рассказать о любом артисте театра, используя изученные грамматические модели. Пусть он добавит в свой рассказ информацию о том, где  живёт герой его рассказа.

Примерный рассказ:

Her name is Alice. She is eight. She has got a mother and a father. He has got a brother. He has not got a sister. She can read, write, and count. He cannot  fly. He lives in the house.

4. Вспомните слова, обозначающие школьные принадлежности, животных, цвета, членов семьи. Поиграйте в "Домино".

5. Повторите изученные буквы и звуки, используя карточки.

Вспомните песенку про алфавит.