Урок 19

Тема: Моя семья. Буква Rr

Мы учились:

• писать букву Rr [a:]

• произносить и различать на слух звук [r] Послушать

• произносить, распознавать и употреблять в речи  слова, обозначающие цвета: pink (розовый), white  (белый),  brown  (коричневый)

• понимать на слух небольшой простой текст (рассказ о семье)

• рассказывать о своей семье, используя грамматические модели утвердительного предложения с глаголом have got (модель № 5) и отрицательного предложения с глаголом have got (модель № 6):

I have not got a bag.

У меня нет портфеля. (Я не имею портфель.)

 действующее лицо (кто? что?)

 глагол have got (иметь)

not - отрицательная частица не

 объект (кого? что? не имею)

Обратите внимание, что при образовании отрицательного предложения части разделённого пополам треугольника have got расходятся и между ними появляется отрицательная частица not. 

Домашнее задание:

1. Упр. 3, стр. 36, правила, стр. 35, 37 (учебник)

2. Сделать карточки с буквой Rr  и звуком [r]

Дополнительное задание:

1. Поработав с обучающей компьютерной программой "Enjoy the ABC", выучите стихотворение про букву Rr.

2. Выполните упр. 3, 4, стр. 16 (р. т.)(Упр. 3, 4, стр. 20 (р. т. "Дрофа")

Рекомендации:

1. Выучите слова, обозначающие цвета. Посмотрите обучающее видео. 

Поиграйте в игру "Что пропало?". В качестве исчезающих предметов можно использовать карандаши разного цвета.

2. Вспомните слова, обозначающие школьные принадлежности и животных. Поиграйте в "Домино".

3. Вспомните слова, обозначающие членов семьи. Посмотрите обучающее видео. Опишите свою семью по фотографии.

4. Повторите изученные буквы и звуки, используя карточки.