Embedded Files
Тема: Что не умеют делать артисты. Буква Gg
Мы учились:
писать букву Gg [ʤi:]
произносить и понимать на слух звуки [ʤ], [g] Послушать
произносить, распознавать и употреблять в речи слова and (и), good (хороший)
произносить, распознавать и употреблять в речи названия животных a cockerel (петух), a giraffe (жираф)
понимать на слух небольшое простое сообщение (разговор по телефону) с опорой на иллюстрацию
говорить о том, что я или мои друзья не умеют/могут делать, используя грамматическую модель отрицательного предложения с глаголом can (мочь, уметь). Модель № 4:
лицо, которое выполняет действие (Кто? Что?)
can (могу, умею, может, умеет и т. д.)
Домашнее задание:
Упр. 3, стр. 17, правила, стр. 17-18 (учебник)
Сделать карточки с буквой Gg и звуками [ʤ], [g]
Дополнительное задание:
Поработав с обучающей компьютерной программой "Enjoy the ABC", выучите наизусть стихотворение про букву Gg.
Рекомендации:
Посчитайте от 1 до 10 и обратно. Поиграйте в игру "Теннис".
Вспомните слова, обозначающие названия животных. Поиграйте в игру "Что пропало?".
Повторите глаголы : run (бегать), jump (прыгать), skip (скакать), fly (летать), swim (плавать), sit (сидеть)sing (петь), dance (танцевать). Поиграйте в игру "Пожалуйста": ребёнок слушает команды и выполняет их, если услышит слово "пожалуйста" (Please, run!).
Попросите ребёнка вспомнить услышанное на уроке продолжение сказки о глаголе-силаче can. Пусть ребёнок расскажет на английском языке о том, что он умеет и что не умеет делать.
Поиграйте в игру "Исправь меня". Вы говорите утвердительные предложения с глаголом can, а ребёнок должен Вас исправить, т.е. сказать отрицательное предложение с глаголом can.
Вспомните изученные буквы и звуки, используя карточки.
Я не умею плавать.
I cannot swim.
слово, обозначающее действие - run (бегать), jump (прыгать) и т. д.
not - отрицательная частица не
Page updated
Google Sites
Report abuse