Тема: Введение счёта от 1 до 5. Возраст. Буква Bb
Мы учились:
писать букву Bb [bi:]
произносить и различать на слух звук [b] Послушать
произносить, распознавать и употреблять в речи числительные: one (один), two (два), three (три), four (четыре), five (пять)
называть номер по порядку - number five (номер пять)
задавать вопрос "Сколько тебе лет?" (How old are you?)
отвечать на вопрос о том, сколько тебе лет
- How old are you? (Сколько лет тебе?)
- I am five (one, two,three,four) (Мне пять (один, два, три,четыре) лет.)
понимать на слух небольшие простые сообщения на тему "Возраст"
представляться на английском языке (кто я, имя, возраст), пользуясь грамматической моделью утвердительного предложения с глаголом-связкой to be (быть, являться, находиться).
Для чего нужны модели? Дети еще не умеют читать и писать по-английски. Обучение чтению начнется со второго полугодия. Поэтому знаки, замещая различные части речи и члены предложения, служат для ребят наглядными опорами.
Вы можете познакомиться с условными обозначениями на форзаце учебника.
Итак, модель №1:
обозначает действующее лицо, отвечает на вопрос Кто?/Что? (подлежащее).
обозначает качество или объект, отвечает на вопрос Кого?/ Что?/ Какой?
глагол-связка to be (быть, являться, находиться).
Его задача "связать" слова в предложении, в котором нет действия. Дело в том, что английское предложение без глагола существовать не может. Там, где в русском языке глагол отсутствует, в английском языке употребляют глагол-связку. Он имеет три формы: am, is, are, выбор которых зависит от лица и числа подлежащего. (I am, you, we, they are, he, she, it is).
В результате в английском варианте русское предложение "Я - собака." выглядит так:
I am a dog. (Я есть собака.)
Обратите внимание также, что в английском утвердительном предложении строгий порядок слов. Это значит, что английское предложение строится только так:
Подлежащее и сказуемое - обязательные члены английского предложения, второстепенные члены могут отсутствовать.
Мы узнали:
что, при счете англичане разгибают пальцы, а не загибают, как мы.
что по-русски мы спрашиваем "Сколько тебе лет?" и отвечаем "Мне пять (лет)", а по-английски так сказать нельзя. Англичане спрашивают "Как стар есть ты? How old are you?" и отвечают "Я есть пятилетний. I am five."
Домашнее задание:
Упр. 1, стр. 8 (учебник)
Сделать карточки с буквой Bb и звуком [b]
Дополнительное задание (выполняется по желанию):
Поработать с обучающей компьютерной программой "Enjoy the ABC" и выучить стихотворение про букву Bb.
Рекомендации:
1. Повторите названия животных, поиграв в игру "Что пропало?" (What is missing?)
Разложите на столе картинки с изображениями животных. Пусть ребёнок закроет глаза, а Вы в это время уберите одну картинку. Когда ребёнок откроет глаза, он должен по-английски назвать животное, которое исчезло.
2. Выучите числительные от 1 до 5. При счете используйте английские жесты. Называйте цифры в различной последовательности. Используйте игру "Теннис". Посмотрите обучающее видео.
3. Поработав с обучающей компьютерной программой (упр. 3, стр. 9), составьте собственные диалоги . Узнайте у всех спортсменов, кто они, как их зовут, сколько им лет.
4. Повторите изученные буквы и звуки, используя карточки.