Библиография
Акимова Г. Е Словарь-справочник для неравнодушных родителей. СПб., 2001.
Акимова Г.Е. Как помочь своему ребенку: справочник для неравнодушных родителей. Изд-во: У-Фактория, 2004 г. Ознакомиться с отзывом о книге.
Алексеев О.Л., Королева А. А. Комплексный подход к коррекции синдрома дефицита внимания с гиперактивностью //Специальное образование. 2010. № 3.- с.5-13. Ознакомиться...
Белопольская Н. Л. Современные проблемы психологической диагностики и коррекции интеллектуальных нарушений у детей // Психолого-педагогическая коррекция нарушений интеллектуального развития у детей в современном образовании. Сб. материалов II Всерос. науч.-практ. конференции. М.: МГППУ, 2013. С. 19–22.
Бёрк Р., Херрон Р: Воспитание на основе здравого смысла. СПб., 2001.
Болотовский, Г. В. Гиперактивный ребенок / Г. В. Болотовский, Л. С. Чутко, И. В. Попова. - СПБ: НПК «Омега». - 2010. - 160с.
Брязгунов И. П., Касатикова Е. В. Дефицит внимания с гиперактивностью у детей, М., 2002.
Владимирова И.М. Помощь ребенку с синдромом дефицита внимания и гиперактивности в школе. - Электронный ресурс. - URL: http://lomonpansion.com/articles_2_3526.html
ВОЗ. Многоосевая классификация психических расстройств в детском и подростковом возрасте. Классификация психических и поведенческих расстройств у детей и подростков в соответствии с МКБ-10. М.: Смысл, СПб.: Речь, 2003. 408 с.
Гиппенрейтер Ю. Б. Продолжаем общаться с ребенком. Так? М.,2008.
Гиппенрейтер, Ю. Б. Общаться с ребенком. Как? / Ю.Б. Гиппенрейтер. - М.: ACT, Астрель. - 240 с.
Гордон Т. Повышение родительской эффективности // Популярная педагогика. Екатеринбург, 1997.
Давлятова Н. М. Помощь учителю в обучении детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности. - Электронный ресурс. - URL: http://psy-diagnoz.com/article/238-hyperactive-children.html
Данилова Л. Ю. Основы биологической терапии психических нарушений. Базисные представления о психофармакотерапии. Детская и подростковая психиатрия и медицинская психология / Под общ. ред. проф. Ю. С. Шевченко, проф. А. Л. Венгера. М.: Медпрактика-М, 2006. С. 269–286.
Делягин В.М., Уразбагамбетов А. Синдром дефицита внимания и гиперактивности у детей и подростков. – Медицинский совет. – 2014. - № 14. – с.22-24.- URL: https://cyberleninka.ru/article/n/sindrom-defitsita-vnimaniya-i-giperaktivnosti-u-detey-i-podrostkov
Заваденко Н. Н. Гиперактивность и дефицит внимания в детском возрасте: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. М.: Академия, 2005. 256 с.
Заваденко Н. Н. Гиперактивность и дефицит внимания в детском возрасте : учеб. пособие для вузов / Н. Н. Заваденко. — 2-е изд., перераб. и доп. — М. : Издательство Юрайт, 2018. — 274 с. — (Серия : Авторский учебник). Электронный ресурс.
Заваденко H.H. Как понять ребенка: дети с гиперактивностью и дефицитом внимания. М., 2000.
Заваденко Н. Н., Петрухин А. С., Семенов П. А., Суворчнова Н. iO., Данилов А..В., Соколова Т. В., Румянцев М В. Лечение гиперактивности с дефицитом внимания у детей: оценка эффективности различных методов фармакотерапии // Инстенон: опыт клинического применения. СПб, 1999. С. 91-97.
Заваденко Н.Н. Синдром дефицита внимания и гиперактивности: новое в диагностике и лечении. Электронный ресурс. Ознакомиться...
Заваденко Н.Н. Синдром дефицита внимания и гиперактивности: современные принципы диагностики и лечения. Электронный ресурс. Ознакомиться...
Заломихина ИЮ. Синдром дефицита внимания с гиперактивностью у детей // Логопед. 2007. № 3, С. 33-39.
Зверева Н. В., Горячева Т. Г. Клиническая психология детей и подростков. М.: Академия, 2012. 371 с.
Исаев Д.. Я., Каган В. Е. Психогигиена пола у детей. Л., 1986.
Корнев А. Н. Дислексия и дисграфия у детей, СПб., 1995.
Корнеева В. А., Шевченко Ю. С. Нейропсихологическая коррекция пограничных состояний у детей и подростков (теория и практика). М.: Такт, 2010. 154 с.
Кочубей Б.И Эмоциональная устойчивость школьника,М,1998.
Красов В. А. Гипердинамический синдром у детей младшего школьного возраста: Автореф. дис. … канд. мед. наук. М., 1989. 24 с.
Кэмпбелл Р. Как справляться с гневом ребенка.СПб,1997.
Лебединский В. В., Никольская О, Р. Эмоциональные нарушения в детском возрасте и их корреция. М., 1990.
Лукерт X. О причинах гиперкинетического синдрома // Гиперактивные дети; коррекция психомоторного развития: Учеб. пособие / Под ред. М. Пассольта. М., 2004.
Лютова Е. К., Монина Г. Б. Гиперактивные дети,М., 1999.
Лютова Е.К., Монина Г.Б. Тренинг эффективного взаимодействия с детьми. СПб., 2000.
Лютова Е.К., Монина Г.Б. Шпаргалка для взрослых: Психокоррекционная работа с гиперактивными, агрессивными, тревожными и аутичными детьми. М.: Генезис, СПб, Речь: 2006.
Мишдзе Ю. В. Нейропсихология детского возраста. СПб., 2008. МКБ-10; Классификация психических и поведенческих расстройств: Исследовательские диагностические критерии. Женева, 1994.
Монина Г.Б., Лютова-Робертс Е.К., Чутко Л.С. Гиперактивные дети: психолого-педагогическая помощь. СПб., 2007. Ознакомиться...
Новикова С.А., Черная Е.В. ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА КАК ФАКТОР СНИЖЕНИЯ ГИПЕРАКТИВНОСТИ В МЛАДШЕМ ШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ // Международный студенческий научный вестник. – 2016. – № 5-1. Ознакомиться.
Оклендер, В. Окна в мир ребенка. Руководство по детской психотерапии / В. Оклендер. - М.: Класс, 1997. - 336 с.
Павлова М.А Эффективный курс повышения грамотности на основе НЛП. М.,1997/
Пилина Г. С., Шнайдер Н. А. Синдром дефицита внимания с гиперактивностью. Сибирское медицинское обозрение. – 2017. -№ 1. – с.107-114.- URL: https://cyberleninka.ru/article/n/sindrom-defitsita-vnimaniya-s-giperaktivnostyu-1
Поддержка и обучение родителей детей с синдромом дефицита внимания с гиперактивностью/ О. Н. Боголюбова, М. В. Галимзянова, А. Н. Корнев, Е. А. Москвина, М. В. Яковлева; под редакцией Р. Ж. Мухамедрахимова. — СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-та, 2009 г. Ознакомиться...
Политика О.И. Дети с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью / О.И. Политика. – СПб., 2005.
Психологическая диагностика и психолого-педагогическая помощь детям с СДВГ: экспертный доклад (на рус.яз.). – М., 2007.
Семенович А.В. Нейропсихологическая диагностика и коррекция в детском возрасте: учеб.пособие для высш. учеб. заведений. М.: Академия, 2002. 232 с.
Семенович А. В., Архипов Б. А. и соавт. Комплексная методика сенсомоторной коррекции. М.: изд-во МГПУ, 1998. 76 с.
Синдром дефицита внимания с гиперактивностью (СДВГ): этиология, патогенез, клиника, течение, прогноз, терапия, организация помощи: экспертный доклад (на рус. яз.) – М., 2007.
Синдром дефицита внимания с гиперактивностью у детей: учебное пособие /Романцова Е.Б., Бабцева А.Ф., Молчанова И.Н., Фомина А.Г., Чупак Э.Л., Шанова О.В., Арутюнян К.А., Бойченко Т.Е. – Благовещенск, 2009. – 21 с. Ознакомиться...
Сиротюк А.Л. - Нейропсихологическое и психофизиологическое сопровождение обучения, М. , 2003
Скворцов И. А. Развитие нервной системы у детей (нейроонтогенез и его нарушения). М.: Тривола, 2000. 208 c.
Сухотина Н. К. Гиперкинетические расстройства у детей и подростков. Детская и подростковая психиатрия: Клинические лекции для профессионалов / Под ред. Ю. С. Шевченко. М.: МИА,, 2011. С. 516–537.
Работа с детьми с синдромом дефицита внимания и гиперактивности от дошкольного до подросткового возраста на разных уровнях получения образования : методич. рекоменд. – М., 2017. – 86 с. Ознакомиться...
Раттер М. Помощь трудным детям / Пер. с англ.; под общ. ред. А. С. Спиваковской. М., 1987.
Рудестам К. Групповая психотерапия. СПб., 1998. Сатир В. Психотерапия семьи. СПб., 2000.
Таранушенко Т.Е.,Кустова Т.В. , Салмина А.Б. Синдром дефицита внимания и гиперактивности у детей. Российский педиатрический журнал. - 2013. - № 4. - с.41-47. Ознакомиться...
Тржесоглава 3. Легкая дисфункция мозга в детском возрасте. М., 1986.
Узбеков М. Г. Гиперкинетический синдром как проявление нарушений развития моноаминергических систем головного мозга // Соц. и клин. психиатрия. 2006. Т. 16. Вып. 2. С. 31–43.
Узбеков М. Г., Мисионоюик Э. Ю., Марипчева Г. С., Красов В. А. Вопросы обмена биогенных аминов у детей с гиперкинетическим синдромом // Российский психиатрический журнал. 1998. №6. С. 39-43.
Усанова О. Н. Специальная психология. СПб.: Питер, 2006. 400 с.
Файзуллина А. Г. Особенности обучения детей дошкольного и школьного возраста с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ) Ознакомиться...
КиберЛенинка: https://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-obucheniya-detey-doshkolnogo-i-shkolnogo-vozrasta-s-sindromom-defitsita-vnimaniya-i-giperaktivnosti-sdvg
Чутко Л. С. Важно помочь ребенку ощутить себя успешным. Электронный ресурс. Ознакомиться...
Чутко Л. С. Синдром дефицита внимания с гиперактивностыо и сопутствующие расстройства. М., 2007.
Чутко Л. С ., Пальчик А. Б., Кропотов Ю. Д. Синдром нарушения внимания с гиперактивностью у детей и подростков. СПб., 2004.
Чутко Л. С., Пальчик А. Б. Синдром дефицита внимания с гиперактивностью (причины, диагностика, лечение). СПб.: Коста, 2012. 160 с.
Чутко Л.С., Сурушкина С.Ю., Яковенко Е.А., Кропотов Ю.Д., Кортексин – основа терапии синдрома нарушения внимания с гиперактивностью у детей и подростоков. Электронный ресурс. Ознакомиться...
Шевченко Ю. С., Баздырев Е. И. Концепция многоуровневой терапии и психокоррекции детей с гиперактивностью // Бихевиорально-когнитивная психотерапия детей и подростков / Под общ. ред. проф. Ю. С. Шевченко. СПб.: Речь, 2003. С. 83–96.
Шевченко Ю. С., Добридень В. П. Радостное взросление: развитие личности ребенка (Методика ИНТЭКС). СПб.: Речь, 2004. 202 с.
Шевченко Ю. С. Комплексная многоуровневая терапия детей с синдромом гиперактивности и дефицита внимания. - Электронный ресурс. - URL: https://biotiki.org/stati/dlya-speczialistov/kompleksnaya-mnogourovnevaya-terapiya-detej-s-sindromom-giperaktivnosti-i-deficzita-vnimaniya
Шевченко Ю.С. Коррекция поведения детей с гиперактивностью и психопатоподобным синдромом: Практическое руководство для врачей и психологов. М., 1997.
Шевченко Ю. С. Онтогенетически ориентированная (реконструктивно-кондуктивная) психотерапия — пространственно-временная модель интеграции // Психотерапия. 2012. № 10 (118). С. 55–62.
Другие материалы
Иванковская С. А. Психолого-педагогические техники коррекции гиперактивности и синдрома дефицита внимания у детей. Всероссийский семинар. 23.11.2017. Ознакомиться...
Навигатор профилактики девиантного поведения - памятки и алгоритмы действий специалистов системы образования в ситуациях социальных рисков и профилактики девиантного поведения обучающихся.
Площадка свободного общения по вопросам профилактики девиантного поведения несовершеннолетних
Чутко Л. С., д. м. н., проф., рук. Центра поведенческой неврологии, зав. лабораторией коррекции психиатрического развития и адаптации Института Мозга человека им. Бехтеревой РАН. Современные подходы к диагностике и лечению синдрома дефицита внимания. Запись доклада: https://youtu.be/-8Vawyzh0U0