Past research projects

2020 - 2023 Lingu@num www.linguanum.eu

Lingu@num is a strategic partnership for digital education (2020-1-FR01-KA226-HE-095410). It is co-financed by the European Commission (Agence Nationale Erasmus+ France) in the framework of the Erasmus+ programme.

The project provides

pedagogical training for language teachers who want or need to teach with digital technology. It deals with the design and implementation of online or hybrid tasks;
a catalogue of real-world tasks;
a guide for students showing how informal participation in participatory sites in the target language can help develop language skills and digital literacy/citizenship.

Programme_Workshop_EspaceVirtuelNumerique_2023.pdf

6 avril 2023

Workshop : recherches en didactique de l’anglais au sein des espaces virtuels et numériques : Quelles mutations ? Quelles articulations ?

Nancy, Campus Lettres et Sciences Humaines, ATILF, Bâtiment CNRS, Salle Paul Imbs || et en visioconférence

Organisation : ARDAA | ATILF | DIRE | Université de la Réunion, avec le soutien de Transcrit | Université Paris 8 (C. Kalyaniwala & G. Révauger)

Programme JE Cultural Encounters.pdf

1 mars 2022

Journée d’études Cultural Encounters in English-Speaking Societies

INSPE de La Réunion & en visioconférence

DIRE | Université de la Réunion (F. Pellegry & G. Révauger)

_Affiche DEF Art-Protest-Programme.pdf

19 février 2021

Journée d'étude Art & Portest(s)

En visioconférence

DIRE | Université de la Réunion (F. Pellegry & G. Révauger)

Introduction (F.Pellegry & G.Révauger)

This series of events is mainly intended for Masters’ students in English studies wishing to take the CAPES selective examination in English. The exam syllabus covers five themes, two of which are changed every other year. Two events a year will be organized. The events will be held mostly in English. Undergraduate students in English studies are also more than welcome to attend. This first event took place in February 2021 and was devoted to ‘Art and Protest(s) ’.

“Hogarth’s Election Series” (G.Révauger)

Nous débuterons cette intervention par une introduction de l’œuvre de William Hogarth à travers ses séries satiriques et la peinture de ce qu’il nomme lui-même des « sujets moraux modernes ». Nous procéderons ensuite à la présentation de la méthodologie d’analyse de l’image à laquelle nous aurons recours afin d’étudier The Polling (1758), troisième tableau de la série Humours of an Election illustrant les différentes étapes des élections législatives britanniques de 1754 dans le comté d’Oxfordshire. L’art apparaît ici porteur d’une charge dénonciatrice : la satire sociale permet à l’artiste de révéler la corruption et l’hypocrisie des partis politiques et devient ainsi une satire des mœurs électorales.