Veredicto

Aquí podemos seguir los resultados de nuestra investigación y los instrumentos y los criterios con los que vamos a ser evaluados

GRUPO: ...............

Lista de control para evaluar el mapa de conceptos

Lista de control para evaluar la tabla de los métodos de separación de mezclas

Lista de control de las Hojas de cheking de laboratorio

Lista de control de la investigación sobre disoluciones

Lista de control del Informe forense

Prueba global: situación de integración

A lo largo de esta investigación hemos estudiado distintos sistemas materiales, disoluciones, mezclas químicas y cómo separarlas. También hemos aprendido a realizar la investigación por medio de la metodología científica y a comunicar los resultados. ¿Eres capaz de aplicar todo esto en otra situación diferente? Dispones de una sesión para hacer esta tarea. Una vez completada, me la enviarás por e-mail

Nombre y apellidos:.........................


1) Observa los primeros 1.45 minutos del siguiente vídeo.

El agua que proviene de los embalses es un sistema material. ¿Qué sistema material es?

¿Por qué hay que depurar el agua? Elige:

  1. Porque es un sistema material líquido
  2. Porque es una sustancia pura compuesta por varios elementos que hay que separar
  3. Porque es una mezcla homogénea con varias sustancias disueltas y en suspensión
  4. Porque es una mezcla heterogénea de sales solubles

2) El el vídeo se mencionan algunos procesos de separación de mezclas, ¿cuáles identificas? Haz una " hoja de cheking" con la sustancia que se separa, el método, la propiedad física y un ejemplo cotidiano que conozcas

3) Según la OMS, el 80% de las enfermedades del mundo están relacionadas con el agua sucia y contaminada. Existen algunos dispositivos como el de la fotografía, que tienen filtros para purificar el agua de las charcas. Imagina que tienes que improvisar un depurador de agua casero y solo dispones de unas botella de plástico, unos filtros de café y un colador. Describe los pasos del proceso y cómo comprobarías que no quedan partículas en suspensión.

4) Para depurar el agua de una piscina se añaden 20 gr. de cloro a cada 10.000 l de agua. ¿Cuál es la concentración de esta disolución en gr de soluto por litro de disolución? 0.002 gr./l

  • 2 gr./l
  • 0.20 gr/l
  • 0.002 g./l

5) Todavía mucha gente sigue tirando el aceite usado de la cocina por el fregadero, sin saber que es uno de los principales contaminantes. Un litro de aceite (0,91 kg) contamina mil litros de agua. Si recoges 250 ml de ese agua contaminada para analizarla, ¿cuál sería su concentración en gr de soluto / litros de disolución? Explica detalladamente los cálculos.

EVALUACIÓN DE GRUPO

  • ¿Hemos utilizado el tiempo correctamente?
  • ¿He acabado a tiempo los trabajos?
  • ¿Hemos repartido bien el trabajo en el grupo?
  • ¿He contribuido a que aprendamos todos/as?
  • He hecho especialmente bien...
  • Mis dificultades han sido...
  • El trabajo que más me ha gustado ha sido....
  • Creo que debo mejorar en...
  • Lo que más me ha gustado de este tema ha sido...
  • Lo que menos me ha gustado...
  • Una sugerencia a las profesoras...