01Escena del crimen

Nuestro equipo de profesionales en criminología ha recogido varias pruebas en el lugar de los hechos y ha confeccionado un informe con el resultado de las primeras pesquisas. Es importante que lo leamos para comenzar a profundizar en el caso. Informe preliminar sobre el caso del profesor Julius Martens:

Escena del crimen 2 ESO

EN ESTE PROYECTO APRENDEREMOS A:

  • Identificar problemas que se pueden investigar científicante
  • Planificar los trabajos
  • Emitir hipótesis y explicaciones razonadas y argumentadas para confirmarlas o no
  • Buscar, identificar, seleccionar e interpretar la información en formatos y fuentes diversas.
  • Recoger, organizar e interpretar los datos experimentales en formatos diversos
  • Elaborar informes para comunicar los resultados de una investigación mediante medios escritos, orales o digitales
  • Ser creativo/a en la búsqueda de respuestas a los interrogantes planteados.
  • Usar correctamente el vocabulario científico oral y por escrito
  • Esforzarnos y ser autónomos/as y responsables en el trabajo personal
  • Trabajar en grupo, ser cooperativos/as en las tareas, respetar a los demás y ayudarles
  • Participar activamente en debates y foros
  • Manejar convenientemente el material de laboratorio, cuidarlo y respetar las normas de seguridad
  • Medir magnitudes y expresarlas en las unidades adecuadas.
  • Ver distintos contextos de aplicación de la ciencia y reconocer la importancia de la ciencia en la vida cotidiana
  • Clasificar sistemas materiales y mezclas de uso cotidiano en sustancias puras y mezclas.
  • Describir métodos de separación e identificación de sustancias: filtración, decantación, imanación, lixiviación, tamizado y cromatografía.
  • Relacionar los métodos de separación con las propiedades físicas de los materiales estudiados.
  • Realizar experiencias de laboratorio con los diferentes métodos de separación de mezclas.
  • Identificar el disolvente y el soluto al analizar la composición de mezclas homogéneas.
  • Diseñar y realizar experiencias de preparación de disoluciones.
  • Determinar la concentración de una disolución y expresa el resultado en gramos por litro y en porcentaje.