Voici les résultats d'une enquête menée par "Elisabeth Pain pour la revue "ScienceMag"":
Je commence par la lecture du résumé. Puis, j'écrème l'introduction et feuillette l'article à regarder les chiffres. Je tente d'identifier les plus importants d'un ou deux chiffres, et je comprendre sûrement ce qui se passe. Ensuite, je lis la conclusion. Finalement, si je juge que l'article est intéressant, je vais rentrer dans les détails techniques pour clarifier toutes les questions que je pourrais avoir.
- Jesse Shanahan, candidate à la maîtrise en astronomie à l'Université Wesleyan à Middletown, Connecticut
Je reçois d'abord une idée générale en lisant le résumé et les conclusions. Les conclusions m'aident à comprendre si l'objectif dans le résumé a été atteint, et si le travail décrit peut être intéressant pour ma propre étude. J'ai aussi toujours regarder des parcelles / chiffres, car ils aident à me faire une première impression d'un document. Ensuite, je lis habituellement l'article en entier du début à la fin, en passant par les sections dans l'ordre où ils apparaissent pour que je puisse suivre le flux de travail que les auteurs veulent communiquer.
Si vous voulez faire un exercice productif, vous devez avoir une idée claire de quel type d'information dont vous avez besoin pour obtenir en premier lieu, et ensuite se concentrer sur cet aspect. Il pourrait être de comparer vos résultats avec ceux présentés par les auteurs, mettre votre propre analyse dans le contexte, ou l'étendre à l'aide des nouvelles données publiées. listes de citations peuvent vous aider à décider pourquoi le papier est peut-être le plus pertinent pour vous en vous donnant une première impression de la façon dont les collègues qui font des recherches similaires que vous ne pouvez avoir utilisé le papier.
- Cecilia Tubiana, chercheur à l'Institut Max Planck de recherche sur le système solaire à Göttingen, Allemagne
Si je vise simplement obtenir les principaux points, je vais lire le résumé, hop aux figures, et scanne la discussion des points importants. Je pense que les chiffres sont la partie la plus importante du papier, parce que l'abstrait et le corps du papier peuvent être manipulés et façonnés pour raconter une histoire convaincante. Ensuite, tout ce que je suis pas clair à propos, je me dirige à la méthodologie.
Si je veux plonger plus profondément dans le papier, je lis habituellement dans son intégralité, puis lu aussi quelques-uns des articles précédents de ce groupe ou d'autres articles sur le même sujet. S'il y a une référence après une déclaration que je trouve particulièrement intéressant ou controversée, je regarde aussi vers le haut. Dois-je besoin de plus de détails, j'accéder à des référentiels de données fournis ou des informations supplémentaires.
Ensuite, si les recherches des auteurs est semblable à la mienne, je vois si leurs données pertinentes correspondent nos résultats ou s'il y a des incohérences. S'il y a, je pense à ce qui pourrait être leur causer. En outre, je pense à ce qui se passerait dans notre modèle, si nous avons utilisé les mêmes méthodes que celles qu'ils ont fait et ce que nous pourrions apprendre de cela. Parfois, il est également important de prêter attention à la raison pour laquelle les auteurs ont décidé de mener une expérience d'une certaine manière. Est-ce que les auteurs utilisent un test obscur au lieu d'un dosage de routine, et pourquoi feraient-ils cela?
- Jeremy C. Borniger, candidat au doctorat en neurosciences à l'Ohio State University, Columbus
Je commence toujours avec le titre et le résumé. Cela me dit si oui ou non il est un article que je suis intéressé et si je vais effectivement être en mesure de le comprendre, à la fois scientifique et linguistique. J'ai ensuite lu l'introduction afin que je puisse comprendre la question étant encadrée, et sauter à droite sur les figures et les tableaux afin que je puisse obtenir une sensation pour les données. J'ai ensuite lu la discussion pour avoir une idée de la façon dont le papier est dans l'ensemble des connaissances.
Je fais attention à la reconnaissance des limites et une bonne inférence des données. Certaines personnes étendent leurs revendications plus que d'autres, et qui peut être un drapeau rouge pour moi. Je mets aussi sur mon épidémiologiste chapeau afin que je puisse essayer de vous assurer que la conception de l'étude est suffisante pour réellement tester les hypothèses en cours d'examen.
Comme je vais plus loin dans l'encadrement des arguments, des chiffres, et la discussion, je pense aussi à quels morceaux sont passionnants et nouveaux, ceux qui sont biologiquement ou logiquement pertinents, et ceux qui sont les plus soutenus par la littérature. Je considère également que des morceaux à mes hypothèses pré-existantes et des questions de recherche.
- Kevin Boehnke, candidat au doctorat en sciences de la santé environnementale à l'Université du Michigan, Ann Arbor
Ma stratégie de lecture dépend du papier. Parfois, je commence en parcourant de voir combien pourrait être pertinente. Si elle est directement applicable à mon sujet actuel, je vais lire le papier de près, en dehors de l'introduction qui est probablement déjà familier. Mais je cherche toujours à comprendre s'il y a des endroits ou des figures particulières que je dois faire très attention à, et puis je vais lire l'information correspondante dans les résultats et la discussion.
Je vérifie également s'il y a des références que je peux être intéressé. Parfois, je suis curieux de voir qui dans le domaine a-ou plus probablement n'a pas- été référencé, pour voir si les auteurs choisissent d'ignorer certains aspects de la recherche. Je trouve souvent que les chiffres supplémentaires offrent réellement les résultats les plus curieux et intéressants, surtout si les résultats se rapportent à des parties du domaine que les auteurs ne sont pas référence ou si elles ne sont pas claires ou inutiles à leur interprétation de l'histoire globale.
- Gary McDowell, stagiaire postdoctoral en biologie du développement à l'Université Tufts à Medford, Massachusetts, et chercheur invité au Boston College
Lors de la lecture des documents, il me aide à avoir une tâche d'écriture afin que je me fais un lecteur actif au lieu de laisser mes yeux vitreux montagnes de texte que d'oublier tout ce que je viens de lire. Ainsi, par exemple, quand je lis des informations d'arrière-plan, je vais enregistrer des phrases informatives de chaque article sur un sujet précis dans un document Word. Je vais écrire des commentaires le long du chemin de nouvelles idées que j'ai eu ou des questions que je dois explorer davantage. Puis, à l'avenir, je vais seulement besoin de lire ce document au lieu de relire toutes les communications individuelles.
De même, quand je veux comprendre comment mener une expérience particulière, je crée un tableau pratique dans Excel résumant la manière dont une variété d'équipes de recherche allait faire une expérience particulière.
- Lina A. Colucci, candidat au doctorat au programme Harvard-MIT Health Sciences et Technologie
Je commence habituellement avec l'abstrait, ce qui me donne un bref aperçu de ce que l'étude est tout au sujet. Ensuite, je lis l'article en entier, laissant les méthodes à la fin à moins que je ne peux pas donner un sens aux résultats ou je ne suis pas familier avec les expériences.
Les résultats et les sections méthodes vous permettent de séparer un papier pour assurer qu'elle résiste à la rigueur scientifique. Pensez toujours sur le type d'expériences réalisées, et si ceux-ci sont les plus appropriés pour répondre à la question proposée. Veiller à ce que les auteurs ont inclus des numéros pertinents et suffisants de contrôle. Souvent, les conclusions peuvent également être basés sur un nombre limité d'échantillons, ce qui limite leur signification.
Je veux imprimer le papier et mettre en évidence les informations les plus pertinentes, donc sur un rescan rapide, je peux rappeler les principaux points. La plupart des points pertinents seraient des choses qui changent votre réflexion sur votre sujet de recherche ou vous donnent de nouvelles idées et directions.
- Lachlan Gray, chef adjoint de la Neuropathogenesis Lab VIH à l'Institut Burnet et chercheur adjoint au département des maladies infectieuses à l'Université Monash à Melbourne, Australie
Qu'est-ce que je choisis de lire est basé sur la relation à mes domaines de recherche et des choses qui génèrent beaucoup d'intérêt et de discussion parce qu'ils sont au volant de la façon dont nous faisons la psychologie, la science ou plus largement, dans de nouvelles directions. Le plus souvent, ce que je suis en train de sortir des documents est des questions de méthodologie, conception expérimentale et l'analyse statistique. Et donc pour moi, la section la plus importante est d'abord ce que les auteurs ont fait (méthodes) et second ce qu'ils ont trouvé (résultats).
Il peut aussi être intéressant de comprendre pourquoi les auteurs pensaient qu'ils faisaient l'étude (introduction) et ce qu'ils pensent que signifient les résultats (discussion). Quand il est un domaine que je connais bien, je ne me soucie généralement pas beaucoup sur ces sections parce qu'ils reflètent souvent prédilections théoriques et l'une des nombreuses façons de penser à la méthode et les résultats des auteurs. Mais quand il est un domaine que je connais très peu, je lis ces près parce que j'apprends beaucoup sur les hypothèses et les approches explicatives dans ce domaine de recherche.
- Brian Nosek, professeur au Département de psychologie de l'Université de Virginie et directeur exécutif du Center for Open Science à Charlottesville
D'abord, je lis très rapide: Le point de la première lecture est tout simplement de voir si le papier est intéressant pour moi. Si elle est je l'ai lu une deuxième fois, plus lent et avec plus d'attention aux détails.
Si le papier est vital pour mes recherches et si elle est théorique, je voudrais réinventer le papier. Dans ce cas, je ne prends que le point de départ, puis travaille sur tout le reste sur ma propre, sans regarder dans le papier. Parfois, cela est un processus très lent. Parfois, je suis en colère sur les auteurs de ne pas écrire assez clairement, en omettant les points essentiels et des logements sur un non-sens superflu. Parfois, je suis électrisé par un papier.
- Ulf Leonhardt, professeur de physique à l'Institut Weizmann des Sciences à Rehovot, Israël
Je presque toujours lu le premier abstrait et ne continue sur le papier si l'abstrait indique que le document sera d'une valeur pour moi. Ensuite, si le sujet de ce document est celui que je connais bien, j'écrémé en général l'introduction, la lecture de son dernier paragraphe pour vous assurer que je sais que la question spécifique qui est abordé dans le document. Ensuite, je regarde les figures et les tableaux, soit lire ou écrémé les résultats, et enfin écrémé ou lire la discussion.
Si le sujet ne soit pas celui que je connais bien, je l'habitude de lire l'introduction beaucoup plus soigneusement pour que l'étude est placée dans son contexte pour moi. Puis j'écrème les figures et les tableaux et lire les résultats.
- Charles W. Fox, professeur au Département d'entomologie à l'Université du Kentucky à Lexington
Il est important de réaliser que les raccourcis doivent être prises lors de la lecture des documents pour qu'il y ait de temps pour obtenir notre autre travail effectué, y compris l'écriture, la recherche, participer à des réunions, l'enseignement, et le classement des documents. A partir d'un doctorat étudiant, j'ai lu les conclusions et les méthodes d'articles et de chapitres de revues académiques plutôt que des livres entiers.
- Rima Wilkes, professeur au Département de sociologie de l'Université de la Colombie-Britannique, Vancouver
En tant que rédacteur en chef de Science, je dois lire et comprendre des documents en dehors de mon champ tout le temps. En général, je commence avec les résumés des éditeurs correspondants, qui sont destinés à quelqu'un comme moi: un généraliste de la science qui est intéressé par tout, mais plongées profondément que dans un seul domaine. Ensuite, je vérifie pour voir si quelqu'un a écrit un article Nouvelles sur le papier. Troisièmement, je vérifie pour voir s'il y a un point de vue par un autre scientifique. L'objectif principal d'un point de vue est d'élargir le message du papier, mais souvent les auteurs font un excellent travail d'extraction de l'essence de l'article pour les non-spécialistes dans le même temps.
Puis j'aborde l'abstrait, qui a été écrit pour communiquer largement au lectorat de la revue. Enfin, je propose sur le papier lui-même, la lecture, dans l'ordre, l'intro, conclusions, balayant les chiffres, puis la lecture du papier à travers.
- Marcia K. McNutt, rédacteur en chef, Science revues
J'aime lire en ligne afin que je peux facilement couper et coller des mots que je ne sais pas dans un navigateur pour vérifier ce qu'ils signifient.
- McNutt
Si ce ne sont que quelques choses dans l'article, je vais faire une note pour les regarder plus tard. Si j'ai vraiment du mal à passer à travers le papier, je tente de rechercher un article de revue ou d'un chapitre de manuel pour me donner l'arrière-plan nécessaire de procéder, que je trouve généralement beaucoup plus efficace.
Il y a beaucoup d'acronymes et de jargon qui peuvent être spécifiques à la sous-zone, donc je habituellement ne pataugent pas dans les détails à moins qu'il ne soit pour mes propres recherches. Mais j'essaie toujours de prendre mon temps pour vraiment comprendre les méthodes utilisées.
- Shanahan
Je vais généralement arrêter immédiatement pour rechercher des choses que je ne comprends pas. Le reste de la lecture ne peut pas donner un sens si je ne comprends pas une phrase clé ou jargon. Cela peut se retourner contre un peu, même si, comme je vais souvent vers le bas sans fin des trous de lapin après avoir regardé quelque chose (Qu'est-ce que X? Oh, X influence Y. ... Alors, quel est Y? Etc ...). Cela peut être une sorte de plaisir que vous apprendrez tout est connecté, mais si vous croquiez pour du temps cela peut tirer votre attention de la tâche à accomplir.
Parfois, tout le jargon dans un papier peut obscurcir le point entier des expériences en premier lieu. Dans de tels cas, il est utile de se demander: «Quelle question étaient les auteurs essayant de répondre?" Ensuite, vous pouvez déterminer si elles ont réussi ou échoué.
- Borniger
Cela dépend de combien les bits non-compréhensibles me empêchent de suivre les idées principales. En général je ne cherche à comprendre tous les détails dans toutes les sections de la première fois que je lis un papier. Si des parties non-compréhensibles semblent importants pour mes recherches, j'essaie de demander à des collègues ou même contacter l'auteur principal directement. Pour en revenir aux références originales pour obtenir toutes les informations d'arrière-plan est le dernier recours, parce que le temps peut être limité et des collaborations et des contacts personnels peut être beaucoup plus efficace dans la résolution de problèmes spécifiques.
- Tubiana
Parfois, il vous suffit de lire un document et tous les termes que vous n'êtes pas familier avec deviendra plus clair à la fin. Si elle est très lourd va, puis en arrêtant et en cherchant l'information supplémentaire est généralement le chemin à parcourir. Je fais une recherche rapide sur Google sur le sujet, le thème, la méthode, le jargon, etc. S'il est un article très dense, parfois il faudra lire quelques traversées avant tout commence à faire sens.
- Gris
La question que je me pose est: «Dois-je comprendre ce que cela signifie pour obtenir ce que je dois à partir de ce papier?" Je lis maintenant des articles dans des domaines de recherche bien au-delà de mon expertise, et je ne souvent pas besoin de plus de connaissance superficielle du contenu de fond. Si je ne peux rien faire avec le papier à moins que je ne comprends pas cette profondeur, alors je fais plus de recherche de fond.
- Nosek
Dernièrement, je l'ai eu à lire un certain nombre de documents en dehors de mon domaine d'expertise avec beaucoup de jargon inconnu. Dans certains cas, je suis en mesure d'extraire directement l'information nécessaire à partir des résultats ou des chiffres et des tableaux. Dans d'autres cas, j'utilise Google recherche pour définir les termes et concepts dans le papier ou lire les références citées à mieux comprendre les points soulevés. De temps en temps, les papiers sont tellement incompréhensible (pour moi, au moins) que je ne prends pas la peine de les lire.
- Renard
Avez-vous jamais l'impression des documents de lecture dépassés, et comment gérez-vous cela?
Tout le temps. Si le papier est pertinente à un problème que je tente de résoudre, vous pouvez être sûr qu'il ya des choses clés dans le document que je ne comprends pas. Cette confusion est pas une menace; il est une opportunité. Je suis ignorant; Je dois devenir moins ignorant. Ce document peut me aider.
En même temps, certains documents sont écrits terriblement et ne valent pas l'effort. Quelqu'un d'autre a sûrement écrit sur les concepts plus clairement afin que je puisse garder ma confusion axée sur la compréhension substance plutôt que la grammaire pauvre.
- Nosek
Je reçois surtout dépassés si ce n'est pas dans mon sous-champ, si elle est longue, et si elle est pleine de jargon technique. Lorsque cela se produit, je le décomposer en morceaux et lirai au cours de quelques jours, si possible. Pour les papiers très difficiles, il contribue également à asseoir et travailler à travers elle avec un collègue.
- Shanahan
Oui plusieurs fois. Voilà pourquoi je développé mes propres stratégies de lecture, en parlant à d'autres scientifiques et par essais et erreurs. J'ai aussi jeté mes mains dans la frustration et jeté les papiers incriminés loin, ne jamais les lire à nouveau.
- Boehnke
Oui, et dans ces cas, vous devez comprendre que certains documents sont le résultat d'années de travail par des dizaines de scientifiques. Expecting à digérer et comprendre tout en un après-midi est une idée farfelue.
- Borniger
Je me suis souvent senti débordé! Mais certaines sections pourraient ne pas avoir besoin aussi profond une compréhension que les autres. Vous devez également connaître vos propres limites: Y at-il certaines parties du papier que vous souhaitez émuler, mais ne font pas partie de votre expertise et pourraient devenir «accessible» grâce à des collaborations?
- Tubiana
Si je me sens le papier est très important de ce que je fais, je vais laisser un certain temps et revenir à nouveau un couple de fois. Mais si elle est trop écrasante, alors je dois le laisser de côté, à moins que quelqu'un parmi les collègues, je l'ai contacté a été en mesure de l'interpréter.
- McDowell