มีการใช้ข้อมูลสารสนเทศเกี่ยวกับผู้เรียนรายบุคคลและประสานความร่วมมือกับผู้มีส่วนเกี่ยวข้อง เพื่อพัฒนาและแก้ไขปัญหาผู้เรียน และริเริ่มโครงการหรือจัดกิจกรรมเชิงสร้างสรรค์ด้วยวิธีการที่หลากหลายในการดูแลช่วยเหลือผู้เรียน และเป็นแบบอย่างที่ดี

ดำเนินงานตามระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน โดยใช้ข้อมูลสารสนเทศเกี่ยวกับผู้เรียนรายบุคคลเพื่อพัฒนาและแก้ไขปัญหาผู้เรียน ประสานความร่วมมือกับผู้ที่มีส่วนเกี่ยวข้องเพื่อพัฒนานักเรียนอย่างเป็นระบบ โดยการรวบรวมข้อมูล วิเคราะห์ สังเคราะห์ ใช้สารสนเทศของผู้เรียน จัดทำโครงการและกิจกรรมเชิงสร้างสรรค์ด้วยวิธีการที่หลากหลาย เพื่อส่งเสริม ป้องกัน และ แก้ปัญหาของผู้เรียนรายบุคคล ดังนี้

- ข้อมูลการเยี่ยมบ้านนักเรียน

- รายงานผลการประเมิน SDQ

- แบบคัดกรองสุขภาพนักเรียน

- แบบคัดกรองนักเรียนที่มีความต้องการพิเศษ

- แบบประเมินความฉลาดทางอารมณ์ (E.Q.)

- แบบสัมภาษณ์นักเรียน

- แบบสังเกตพฤติกรรมนักเรียน

ผู้เรียนได้รับการแก้ไขปัญหา ส่งเสริม สนับสนุน และพัฒนาการเรียนรู้จากการใช้ข้อมูลสารสนเทศอย่างเป็นระบบ

ผู้เรียนไม่น้อยกว่าร้อยละ ๘๐ ได้รับการแก้ไขปัญหา ส่งเสริม สนับสนุน และพัฒนาการเรียนตามระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน