"A valorização dos recursos dos espaços rurais, na sua totalidade, exige uma visão global, sistémica e integrada de cada território. A agricultura não pode ser pensada isoladamente, o mesmo acontecendo com as intervenções nas outras vertentes do setor agrário; a preservação e valorização do património histórico-cultural, bem como as intervenções urbanísticas, não podem ignorar a agricultura, que constitui ainda a matriz da identidade de muitas regiões do nosso país, nem tão pouco podem ignorar o património agroecológico em geral; sendo o espaço rural sobretudo gente, há que refletir os benefícios socioeconómicos derivados de cada iniciativa e as condições para a sua distribuição com equidade."
Artur Cristóvão
Ambiente e Desenvolvimento das Áreas Rurais Marginais: O Caminho Tortuoso para uma Relação Potencialmente Frutuosa, 1999
3.1.1. As fragilidades dos sistemas agrários
- as deficiências estruturais
- as características da população agrícola
- a gestão e a utilização do solo arável
3.1.2 A agricultura portuguesa e a Política Agrícola Comum
- a potencialização do uso do solo agrário
- as transformações do setor agrário
3.1.3. As novas oportunidades para as áreas rurais
- a (re)descoberta da multifuncionalidade do espaço rural
- estratégias integradas de desenvolvimento rural
No final deste tema deves ser capaz de:
- caracterizar o sistema agrário das diferentes regiões agrárias
- relacionar a heterogeneidade espacial das estruturas agrárias com fatores físicos e humanos;
- explicar os problemas estruturais da agricultura portuguesa;
- relacionar o desenvolvimento do setor agrícola com as estruturas etária e socioprofissional da população ativa agrícola;
- salientar a importância da pluriatividade na fixação da população rural;
- caracterizar a ocupação da SAU;
- explicar os fatores que condicionam o uso do espaço agrícola;
- problematizar a ocupação do solo considerando as suas aptidões;
- diferenciar os objetivos iniciais da PAC dos das respetivas reformas;
- explicar os reflexos da PAC e das respetivas reformas na agricultura portuguesa;
- reconhecer que a potencialização do setor agrário pressupõe transformações no domínio da produção, da transformação e da comercialização dos produtos;
- discutir impactos ambientais dos sistemas de produção agropecuária;
- discutir formas de desenvolver e modernizar o setor agrário;
- equacionar a valorização das áreas rurais tendo em conta o desenvolvimento sustentável dessas áreas;
- equacionar o impacto do turismo no desenvolvimento das áreas rurais;
- refletir sobre as consequências da implantação de indústrias nas áreas rurais;
- reconhecer o papel dinamizador dos serviços nas áreas rurais;
- reconhecer a importância da iniciativa comunitária LEADER para o desenvolvimento rural;
- interpretar gráficos e mapas;
- utilizar e interpretar informação estatística;
- utilizar a internet como meio de pesquisa e recolha de dados estatísticos;
- desenvolver capacidades de observação, análise, investigação e espírito crítico.